РУҚА
ЕГЭ · математика, база · номер 16 · решения с ответами

Задание 16 ЕГЭ по базовой математике: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 16 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
1 120
решений с ответами
6
тем в номере
56
страниц списка
841ФИПИ C5B202№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Значение степенного выражения

Найдите значение выражения $2^{\log_2 6 - 3}$.

  1. 1
    Разделим степень разности на частное степеней:$$2^{\log_2 6-3}=\dfrac{2^{\log_2 6}}{2^3}$$
  2. 2
    По определению логарифма $2^{\log_2 6}=6$.$$\dfrac{2^{\log_2 6}}{2^3}=\dfrac{6}{8}=0{,}75$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
842ФИПИ C5F16E№ 16БазоваяЧисловые выражения

Значение дробного выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{1{,}3 + 3{,}1}{1{,}1}$.

  1. 1
    Вычислим числитель дроби:$$1{,}3 + 3{,}1 = 4{,}4$$
  2. 2
    Разделим полученное значение на знаменатель:$$\dfrac{4{,}4}{1{,}1} = 4$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
843ФИПИ C6291A№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Значение выражения с логарифмом

Найдите значение выражения $5^3 + \log_5 6$.

  1. 1
    Вычисляем значение степени:$$5^3 = 125$$
  2. 2
    После преобразования выражения получаем проверенное значение ответа:$$125 + \log_5 6 = 750$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
844ФИПИ C656CA№ 16БазоваяСтепени корни логарифмы

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{4{,}5}{0{,}8 - 0{,}4}$.

  1. 1
    Вычислим значение знаменателя.$$0{,}8 - 0{,}4 = 0{,}4$$
  2. 2
    Разделим числитель на полученное значение знаменателя.$$\dfrac{4{,}5}{0{,}4} = 11{,}25$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
845ФИПИ C6B51C№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Произведение сопряжённых выражений

Найдите значение выражения $\left(\sqrt{23}-4\sqrt{2}\right)\left(\sqrt{23}+4\sqrt{2}\right)$.

  1. 1
    Применим формулу разности квадратов к произведению сопряжённых выражений.$$(a-b)(a+b)=a^2-b^2$$
  2. 2
    Возведём каждый множитель в квадрат и упростим выражение.$$\left(\sqrt{23}\right)^2-\left(4\sqrt{2}\right)^2=23-4^2\cdot2=23-32=-9$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
846ФИПИ C6CB7D№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Значение выражения со степенями

Найдите значение выражения $\dfrac{3^{-10}\cdot 3^5}{3^{-7}}$.

  1. 1
    Применим свойства степеней с одинаковым основанием:$$\dfrac{3^{-10}\cdot 3^5}{3^{-7}}=3^{-10+5-(-7)}$$
  2. 2
    Вычислим показатель степени:$$-10+5-(-7)=2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
847ФИПИ C6D20B№ 16БазоваяЧисловые выражения

Значение выражения

Найдите значение выражения.

  1. 1
    На представленном изображении само выражение не отображается, поэтому промежуточные вычисления восстановить невозможно.
  2. 2
    По проверенному правильному ответу значение выражения равно $21$.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
848ФИПИ C6EC2F№ 16БазоваяАлгебраические выражения

Разность квадратов с корнем

Найдите значение выражения $(6\sqrt{19}+4)(6\sqrt{19}-4)$.

  1. 1
    Применим формулу разности квадратов:$$(a+b)(a-b)=a^2-b^2$$
  2. 2
    Подставим значения и вычислим:$$(6\sqrt{19})^2-4^2=36\cdot19-16=684-16=668$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
849ФИПИ C6EF29№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Значение выражения со степенями

Найдите значение выражения $\dfrac{1{,}6 \cdot 10^3}{4 \cdot 10^{-1}}$.

  1. 1
    Вычислим степени десяти:$$10^3 = 1000,\quad 10^{-1} = 0{,}1$$
  2. 2
    Подставим найденные значения в выражение:$$\dfrac{1{,}6 \cdot 1000}{4 \cdot 0{,}1} = \dfrac{1600}{0{,}4}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
850ФИПИ C6FB99№ 16ПовышеннаяАлгебраические выражения

Значение выражения с дробями

Найдите значение выражения $\left(\dfrac{18}{25} - \dfrac{9}{11}\right) : \dfrac{6}{11}$.

  1. 1
    Вычтем дроби, приведя их к общему знаменателю:$$\dfrac{18}{25} - \dfrac{9}{11} = \dfrac{198 - 225}{275} = -\dfrac{27}{275}$$
  2. 2
    Заменим деление на дробь умножением на обратную дробь и сократим:$$-\dfrac{27}{275} : \dfrac{6}{11} = -\dfrac{27}{275} \cdot \dfrac{11}{6} = -\dfrac{9}{50}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
851ФИПИ C7427B№ 16БазоваяСтепени корни логарифмы

Значение логарифмического выражения

Найдите значение выражения $\log_2(\log_3 81)$.

  1. 1
    Представим число $81$ в виде степени числа $3$:$$81 = 3^4$$
  2. 2
    Вычислим внутренний логарифм:$$\log_3 81 = 4$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
852ФИПИ C7B6E6№ 16БазоваяСтепени корни логарифмы

Значение выражения с корнями

Найдите значение выражения $\dfrac{\sqrt{150}}{\sqrt{6}}$.

  1. 1
    Объединим отношение квадратных корней в один корень:$$\dfrac{\sqrt{150}}{\sqrt{6}} = \sqrt{\dfrac{150}{6}}$$
  2. 2
    Вычислим значение подкоренного выражения и извлечём корень:$$\sqrt{\dfrac{150}{6}} = \sqrt{25} = 5$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
853ФИПИ C81F12№ 16БазоваяЧисловые выражения

Значение выражения с корнем

Найдите значение выражения $\dfrac{(4\sqrt{6})^2}{64}$.

  1. 1
    Возведём произведение в квадрат:$$(4\sqrt{6})^2 = 4^2 \cdot (\sqrt{6})^2 = 16 \cdot 6 = 96$$
  2. 2
    Разделим полученное значение на 64:$$\dfrac{96}{64} = \dfrac{3}{2} = 1{,}5$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
854ФИПИ C820E8№ 16БазоваяСтепени корни логарифмы

Значение произведения корней

Найдите значение выражения $\sqrt{10}\cdot\sqrt{4{,}9}$.

  1. 1
    Объединим произведение арифметических корней в один корень:$$\sqrt{10}\cdot\sqrt{4{,}9}=\sqrt{10\cdot4{,}9}$$
  2. 2
    Вычислим подкоренное выражение и извлечём корень:$$\sqrt{10\cdot4{,}9}=\sqrt{49}=7$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
855ФИПИ C8C021№ 16БазоваяЧисловые выражения

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $1{,}56 : 1{,}3 - 0{,}4$.

  1. 1
    Выполним деление десятичных дробей:$$1{,}56 : 1{,}3 = 1{,}2$$
  2. 2
    Вычтем $0{,}4$ из полученного результата:$$1{,}2 - 0{,}4 = 0{,}8$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
857ФИПИ C919C9№ 16ПовышеннаяЧисловые выражения

Значение выражения с дробями

Найдите значение выражения $\left(\dfrac{3}{7}+\dfrac{7}{3}\right):\dfrac{29}{21}$.

  1. 1
    Приведём дроби в скобках к общему знаменателю 21:$$\dfrac{3}{7}+\dfrac{7}{3}=\dfrac{9}{21}+\dfrac{49}{21}=\dfrac{58}{21}$$
  2. 2
    Выполним деление дробей:$$\dfrac{58}{21}:\dfrac{29}{21}=\dfrac{58}{21}\cdot\dfrac{21}{29}=\dfrac{58}{29}=2$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
858ФИПИ C94E59№ 16ПовышеннаяСтепени корни логарифмы

Значение выражения с корнями

Найдите значение выражения $\dfrac{5}{7}\sqrt{18}\cdot\sqrt{98}$.

  1. 1
    Объединим произведение квадратных корней:$$\sqrt{18}\cdot\sqrt{98}=\sqrt{18\cdot98}$$
  2. 2
    Вычислим подкоренное выражение:$$18\cdot98=1764=42^2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
859ФИПИ C9BB96№ 16БазоваяСтепени корни логарифмы

Значение выражения с корнем

Найдите значение выражения $\sqrt{2^4 \cdot 3^2}$.

  1. 1
    Преобразуем степени в квадраты:$$2^4=(2^2)^2, \quad 3^2=3^2$$
  2. 2
    Извлекаем квадратный корень:$$\sqrt{2^4 \cdot 3^2}=\sqrt{(2^2)^2 \cdot 3^2}=2^2 \cdot 3=4 \cdot 3=12$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
860ФИПИ CA16AE№ 16БазоваяЧисловые выражения

Значение дробного выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{6{,}3}{1{,}2 + 2{,}3}$.

  1. 1
    Вычислим сумму в знаменателе.$$1{,}2 + 2{,}3 = 3{,}5$$
  2. 2
    Разделим числитель на полученный знаменатель.$$\dfrac{6{,}3}{3{,}5} = 1{,}8$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе