ЕГЭ · математика, база · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по базовой математике: «Числовые выражения» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
985
решений с ответами
7 909
задач в предмете
50
страниц списка
602ФИПИ 559E57№ 16Повышенная

Значение выражения с корнями

Найдите значение выражения $\dfrac{5}{6}\cdot\sqrt{24}\cdot\sqrt{6}$.

  1. 1
    Объединим произведение квадратных корней:$$\sqrt{24}\cdot\sqrt{6}=\sqrt{24\cdot6}=\sqrt{144}$$
  2. 2
    Вычислим значение выражения:$$\dfrac{5}{6}\cdot\sqrt{144}=\dfrac{5}{6}\cdot12=10$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
604ФИПИ 567B9E№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $2{,}2 \cdot 5{,}5 + 4{,}8$.

  1. 1
    Сначала выполним умножение десятичных дробей.$$2{,}2 \cdot 5{,}5 = 12{,}1$$
  2. 2
    Прибавим к полученному результату число $4{,}8$.$$12{,}1 + 4{,}8 = 16{,}9$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
606ФИПИ 5820CC№ 16Повышенная

Значение выражения с дробями

Найдите значение выражения $\left(4\dfrac{7}{9}-2\right):\dfrac{5}{72}$.

  1. 1
    Преобразуем смешанное число в неправильную дробь:$$4\dfrac{7}{9}=\dfrac{4\cdot 9+7}{9}=\dfrac{43}{9}$$
  2. 2
    Вычтем 2:$$\dfrac{43}{9}-2=\dfrac{43}{9}-\dfrac{18}{9}=\dfrac{25}{9}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
607ФИПИ 583DAB№ 16Повышенная

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\left(\dfrac{4}{15} + \dfrac{11}{20}\right) \cdot 60$.

  1. 1
    Приведём дроби к общему знаменателю $60$:$$\dfrac{4}{15} + \dfrac{11}{20} = \dfrac{16}{60} + \dfrac{33}{60} = \dfrac{49}{60}$$
  2. 2
    Умножим полученную дробь на $60$:$$\dfrac{49}{60} \cdot 60 = 49$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
608ФИПИ 587953№ 16Повышенная

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\left(\frac{5}{6}+1\frac{1}{10}\right)\cdot 24$.

  1. 1
    Преобразуем смешанное число в неправильную дробь:$$1\frac{1}{10}=\frac{11}{10}$$
  2. 2
    Приведём дроби к общему знаменателю 30:$$\frac{5}{6}+\frac{11}{10}=\frac{25}{30}+\frac{33}{30}=\frac{58}{30}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
609ФИПИ 58C007№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{14}{5} - (-0{,}6) \cdot \dfrac{2}{3}$.

  1. 1
    Вычислим произведение $(-0{,}6) \cdot \dfrac{2}{3}$:$$(-0{,}6) \cdot \dfrac{2}{3} = -0{,}4$$
  2. 2
    Вычтем отрицательное число, то есть прибавим $0{,}4$:$$\dfrac{14}{5} - (-0{,}4) = 2{,}8 + 0{,}4 = 3{,}2$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
610ФИПИ 5BD610№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{1}{5} - (-1{,}5) - \dfrac{1}{2}$.

  1. 1
    Преобразуем вычитание отрицательного числа в сложение и заменим обыкновенные дроби десятичными.$$\dfrac{1}{5} - (-1{,}5) - \dfrac{1}{2} = 0{,}2 + 1{,}5 - 0{,}5$$
  2. 2
    Выполним вычисления.$$0{,}2 + 1{,}5 - 0{,}5 = 1{,}2$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
611ФИПИ 5BEF55№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{7}{2} - 1{,}3 - \dfrac{4}{5}$.

  1. 1
    Представим обыкновенные дроби в виде десятичных:$$\dfrac{7}{2} = 3{,}5, \quad \dfrac{4}{5} = 0{,}8$$
  2. 2
    Подставим полученные значения и выполним вычитание:$$3{,}5 - 1{,}3 - 0{,}8 = 1{,}4$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
612ФИПИ 5D1CFC№ 16Повышенная

Значение выражения с дробями

Найдите значение выражения $\left(\frac{1}{5} - 2\frac{5}{6}\right) \cdot 300$.

  1. 1
    Преобразуем смешанное число в неправильную дробь:$$2\frac{5}{6}=\frac{17}{6}$$
  2. 2
    Приведём дроби к общему знаменателю 30:$$\frac{1}{5}-\frac{17}{6}=\frac{6}{30}-\frac{85}{30}=-\frac{79}{30}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
613ФИПИ 5DBFE9№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\dfrac{11}{25} - 3{,}5 - \dfrac{7}{2}$.

  1. 1
    Преобразуем обыкновенные дроби в десятичные:$$\dfrac{11}{25} = 0{,}44, \qquad \dfrac{7}{2} = 3{,}5$$
  2. 2
    Подставляем полученные значения и выполняем вычитание:$$0{,}44 - 3{,}5 - 3{,}5 = -6{,}56$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
614ФИПИ 5DCC20№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $\left(-2\dfrac{3}{4}\right)-0{,}7\cdot\dfrac{2}{7}$.

  1. 1
    Представим смешанную дробь в виде десятичной:$$-2\dfrac{3}{4}=-2{,}75$$
  2. 2
    Вычислим произведение:$$0{,}7\cdot\dfrac{2}{7}=\dfrac{7}{10}\cdot\dfrac{2}{7}=0{,}2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
615ФИПИ 5DF940№ 16Повышенная

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $2\frac{3}{5} - 3{,}5 \cdot \frac{5}{7}$.

  1. 1
    Представим смешанное число и десятичную дробь в виде обыкновенных дробей.$$2\frac{3}{5}=\frac{13}{5},\qquad 3{,}5=\frac{7}{2}$$
  2. 2
    Вычислим произведение дробей.$$\frac{7}{2}\cdot\frac{5}{7}=\frac{5}{2}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
617ФИПИ 5EA290№ 16Базовая

Значение числового выражения

Найдите значение выражения $3\dfrac{3}{20} - 2{,}4 \cdot \left(-\dfrac{4}{5}\right)$.

  1. 1
    Преобразуем смешанную дробь и вычислим произведение:$$3\dfrac{3}{20}=3{,}15,\qquad 2{,}4\cdot\left(-\dfrac{4}{5}\right)=-1{,}92$$
  2. 2
    Вычитаем отрицательное число:$$3{,}15-(-1{,}92)=3{,}15+1{,}92=5{,}07$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
618ФИПИ 5EC54C№ 16Базовая

Значение выражения с дробями

Найдите значение выражения $\left(\dfrac{2}{5} + \dfrac{3}{4}\right) : \dfrac{23}{20}$.

  1. 1
    Приведём дроби в скобках к общему знаменателю 20.$$\dfrac{2}{5} + \dfrac{3}{4} = \dfrac{8}{20} + \dfrac{15}{20} = \dfrac{23}{20}$$
  2. 2
    Разделим полученную дробь на такую же дробь.$$\dfrac{23}{20} : \dfrac{23}{20} = 1$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
619ФИПИ 5FB639№ 16Базовая

Значение выражения

Найдите значение выражения.

  1. 1
    На скриншоте и в распознанном тексте отсутствует само математическое выражение.
  2. 2
    Из-за отсутствия выражения невозможно определить числовой ответ.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
620ФИПИ 60515F№ 16Базовая

Значение выражения со степенями

Найдите значение выражения $9{,}5 \cdot 10^2 + 6{,}7 \cdot 10^3$.

  1. 1
    Заменим степени десяти их значениями:$$9{,}5 \cdot 10^2 + 6{,}7 \cdot 10^3 = 9{,}5 \cdot 100 + 6{,}7 \cdot 1000$$
  2. 2
    Вычислим произведения:$$9{,}5 \cdot 100 = 950, \quad 6{,}7 \cdot 1000 = 6700$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе