Опираясь на содержание прочитанного текста, определите, какое утверждение противоречит точке зрения автора.
- 1
Автор пишет, что горячо полюбил Писарева, следовательно, утверждение 2 соответствует тексту.
- 2
В тексте сказано, что Писарев почувствовал искренность автора и полюбил его как брата, следовательно, утверждение 3 соответствует тексту.
Ещё 2 шага — в полном решении
Какое слово является глаголом? Обоснуйте свой выбор.
- 1
Слова «значение», «записи» и «возвышение» обозначают предметы или явления и являются именами существительными.
- 2
Слово «пел» обозначает действие, отвечает на вопрос «что делал?», изменяется по временам и имеет начальную форму «петь».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый в общем материале отрывок из пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль», попробуйте «перевести» текст. Запишите его, придав всем словам правильное написание.
- 1
Заменяем искажённые формы слов нормативными: «фижу» — «вижу», «Умарит» — «Уморить», «хатят» — «хотят», «репёнка» — «ребёнка».
- 2
Восстанавливаем остальные слова и сочетания: «пы» — «бы», «самарили» — «заморили», «ефо» — «его», «крамат» — «грамота», «туша» — «душа».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте текст. В Заполярье и тундре среди «ледяной пустыни» на участках, покрытых мхами и лишайниками, пасутся небольшие стада овцебыков. Ростом овцебык с маленькую лошадку – пони. Однако он…
- 1
В предложении о защите стада выражение «бок о бок» обозначает расположение быков рядом, вплотную друг к другу.
- 2
В конце текста выражение «несолоно хлебавши» характеризует волков, которые отступили, не добившись успеха и не получив желаемого.
Прочитайте текст. Продолжите текст по первой фразе: «Для меня Россия не эта страна…» Объём сочинения — не более 150 слов. В подтверждение своей позиции приведите не менее 2 аргументов. Никогда не…
- 1
Определяем основную проблему текста: связь языка с национальным характером и отношением к Родине.
- 2
Формулируем тезис: Россия для человека — не безличная территория, а родной язык, культура, история и память.
Ещё 2 шага — в полном решении
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Выпиши это слово. Кормится дрозд на земле, а гнездо на дереве строит.
- 1
Проверим слово «дереве»: его согласные звуки — [д’], [р’], [в’].
- 2
Все согласные звуки в этом слове мягкие, поэтому нужно выписать слово «дереве».
Прочитай текст. По плану раздели его на части. Спиши, каждую часть пиши с красной строки. Котёнок Вася и Катя пошли играть за деревню. Они взяли с собой котёнка. Стали дети рвать щавель и забыли про…
- 1
Соотносим содержание текста с четырьмя пунктами плана.
- 2
Первый пункт рассказывает о том, как Вася и Катя пошли играть за деревню, взяли котёнка и стали рвать щавель.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя общий текст, выпишите все словосочетания из предложения 6: «Казачок издали следовал за ней».
- 1
В предложении «Казачок издали следовал за ней» грамматическая основа — «казачок следовал». Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются.
- 2
Слово «издали» зависит от сказуемого «следовал» и образует словосочетание «следовал издали».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на содержание прочитанного текста, объясните, почему автор называет пережитую им банальную историю приключением.
- 1
Внешне описанная история действительно выглядит обыденной: автор находился в гостинице и случайно услышал разговор людей в соседней комнате. Захватывающего происшествия в обычном смысле слова не произошло.
- 2
Однако для автора, который стремился найти в неприглядной жизни что-то светлое и значительное, эта случайная встреча со звучащей за стеной человеческой драмой стала важным событием. Услышанные слова пробудили его воображение и…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. В материале задания вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
- 1
В словах 1–8 восстанавливаем окончания существительных, прилагательных и причастий с учётом падежа, числа и рода.
- 2
Получаем: в зависимости; на плантации; в самой большой пустыне; кристаллическими породами; в колючем кустарнике; господствующими юго-восточными пассатами; встречающихся на материке; перенявшими язык и обычаи.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прослушайте текст. В русском языке множество крылатых слов и выражений. Мы легко и непринуждённо их используем. Интуиция и чувство языка нас почти никогда не подводят! Но вопрос «Почему мы так…
- 1
В тексте прямо уточняется, что в выражении имеется в виду не хищная птица, а другое значение слова «сокол».
- 2
Соколом называли старинное стенобитное военное орудие — гладкую чугунную болванку, подвешенную на цепях.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди примеров 12–22 найдите слово, которое имеет следующее лексическое значение: «Высшая задача, цель, в направлении которой совершается чья-либо…
- 1
Просматриваем примеры 12–22 в общем тексте и находим слово, обозначающее высшую цель или задачу.
- 2
В примере 20 говорится о борьбе за гражданские идеалы. Слово «идеалы» соответствует указанному лексическому значению.
Прочитайте высказывание. Язык — не только орудие, но и диктатор. Даже не отдавая себе в этом отчёта, мы смотрим на мир в соответствии с тем, как выстраивает его наша грамматика и как делит его на…
- 1
Сформулируем позицию: с высказыванием можно согласиться, поскольку язык действительно влияет на восприятие действительности, хотя не полностью определяет мышление человека.
- 2
Объясним роль языка. Слова позволяют называть явления, объединять их в группы и передавать накопленный обществом опыт. Если для понятия существует точное слово, человеку легче его осмыслить и обсудить.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и для каждого слова из первого столбца подберите верное толкование его значения из второго столбца.
- 1
Астрономия — это наука о космосе.
- 2
Выражение «семимильные шаги» означает очень быстрое передвижение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Обратитесь к общему тексту. Среди предложений 3–6 найдите простое предложение, в котором шесть подлежащих при одном сказуемом. Напишите номер этого предложения.
- 1
В предложении 3 сказуемые «кормил», «давал»; это предложение осложнено обособленными обстоятельствами, но шести подлежащих при одном сказуемом нет.
- 2
В предложении 4 одно сказуемое «делались» связано с шестью однородными подлежащими: «дом», «лодка», «острога», «соха», «колыбель», «гроб».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на содержание прослушанного текста, напишите, какую пользу приносят рыбы человеку.
- 1
Определяем основные способы использования рыб человеком: рыба является пищей и источником ценных продуктов.
- 2
Учитываем содержание текста: наблюдение за рыбами помогает человеку узнавать подводный мир и бережнее относиться к природе.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Продолжите рассуждение. Определите два тезиса и раскройте их: приведите по два аргумента (один из читательского опыта, другой из знаний или жизненных наблюдений), сделайте вывод. Объём сочинения…
- 1
Первый тезис: свободное время является прекрасной возможностью для саморазвития, отдыха и общения. В качестве аргумента из читательского опыта можно обратиться к роману Л. Н. Толстого «Война и мир»: Пьер Безухов, стремясь найти смысл…
- 2
Второй аргумент к первому тезису можно взять из жизненных наблюдений: человек, который читает, занимается спортом, осваивает новое дело или общается с близкими, развивает способности и восстанавливает силы. Такое время помогает ему…
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. На подготовку даётся 1 минута. Во время беседы Вам будут заданы вопросы по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные…
- 1
Определяем тему стихотворения: в нём изображена лилия, которая прячется от солнца, ждёт наступления ночи и стремится к свету месяца.
- 2
Предлагаем заголовок «Лилия и месяц». Он отражает не только тему, но и основную мысль: цветок оживает, раскрывается и испытывает сильные чувства под воздействием лунного света.
Ещё 2 шага — в полном решении
Представь, что тебе стало известно, что твой друг или подруга идёт на выставку собак вместе с дедушкой, которого зовут Сергей Михайлович. Тебе тоже очень хочется пойти на выставку, но никто из твоих…
- 1
Начать телефонный разговор нужно с приветствия и обращения по имени и отчеству.
- 2
Затем следует объяснить, откуда стало известно о выставке собак, и вежливо сформулировать просьбу.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, поясните, как построена в пословице конструкция «девять сороков с девяностом». В чём заключается её отличие от форм, существующих в современном русском языке?
- 1
Слово «сороков» обозначает сороков как счётных единиц и имеет форму родительного падежа множественного числа от существительного или числительного «сорок».
- 2
Слово «девяностом» употреблено в форме творительного падежа; оно также сохраняет старое именное склонение числительного.
Ещё 2 шага — в полном решении