ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Сөзжасам және морфемика» — жауаптарымен

Разбор слова по составу

Во втором абзаце текста диктанта найдите любое слово, состав которого соответствует схеме: корень — суффикс — окончание. Выпишите это слово.

1. 1
   Во втором абзаце есть слово «прелестные».
2. 2
   Разбираем слово по составу: «прелест» — корень, «н» — суффикс, «ые» — окончание.$$\text{прелест-н-ые}$$

Значение суффикса прилагательного

Среди приведённых словосочетаний найдите такое, которое является лишним с точки зрения значения суффикса относительного имени прилагательного. Выпишите имя прилагательное, входящее в это…

1. 1
   Слова «ситцевый», «стеклянный» и «чугунная» обозначают материал, из которого изготовлены предметы или вещества, с которыми они связаны.
2. 2
   В слове «рогатый» суффикс -ат- не обозначает материал. Он имеет значение «обладающий чем-либо, имеющий признак»: рогатый — имеющий рога.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Способ образования слова по-разному

Опираясь на материал тапсырмалар, напишите, каким способом образовано слово «по-разному».

1. 1
   Находим производящее слово: наречие «по-разному» образовано от прилагательного «разный».
2. 2
   Сравниваем слова: к слову «разный» добавлена приставка по-.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Лишнее слово по составу

Какое из названий, связанных с миром писательских профессий, с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? В ответ запишите лишнее слово. Дайте краткое объяснение своего выбора…

1. 1
   Разберём слова по составу и сравним их словообразовательные суффиксы.
2. 2
   В словах «рассказчик», «переводчик» и «газетчик» выделяется суффикс -чик: рассказ-чик, перевод-чик, газет-чик.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Прилагательные от названий спорта

Рассмотрите изображение. Образуйте от указанных имён существительных, называющих виды спорта, имена прилагательные: бейсбол, бокс, волейбол, борьба. С образованными именами прилагательными составьте…

1. 1
   От существительного «бейсбол» образуем прилагательное «бейсбольный» и соединяем его с существительным.
2. 2
   От существительного «бокс» образуем прилагательное «боксёрский» и соединяем его с существительным.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Разбор слов по составу

Разберите по составу слова нарядный, налетел.

1. 1
   В слове «нарядный» корень — «наряд», суффикс — «н», окончание — «ый». Приставки нет.
2. 2
   В слове «налетел» приставка — «на», корень — «лет», суффиксы — «е» и «л», окончание нулевое.

Корень в однокоренных словах

Найди в словах каждой группы корень. Обозначь его. чёрный, черника, чернила, почернела сторож, сторожка, сторожевой, сторожить смех, смешинка, смешной, смешить

1. 1
   В первой группе общая значимая часть слов — черн-. В слове «почернела» она входит в состав корня, несмотря на наличие приставки и окончания.
2. 2
   Во второй группе общая часть слов — сторож-.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Однокоренное слово к навощённая

Обратитесь к стихотворению из общего материала. Найдите в тексте слово со значением «покрытая, натёртая, пропитанная воском». Назовите однокоренное слово.

1. 1
   В строке «Будто навощённая» найдено слово «навощённая», которое означает «покрытая воском».
2. 2
   Однокоренное слово к нему — «воск»: в обоих словах есть общий корень, связанный со значением воска.

Роль приставки и суффикса

Объясните, какова роль приставки и суффикса.

1. 1
   Приставка — значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Она может изменять или уточнять значение слова.
2. 2
   Например, в словах «ехать — приехать» приставка при- добавляет значение приближения или направленности действия.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Слова с противоположным действием

К данным словам запиши родственные слова, обозначающие противоположное действие. Выдели приставку во всех словах. открыть - … вдохнуть - … подбежать - … приклеить - …

1. 1
   К слову «открыть» подбираем родственное слово с противоположным действием — «закрыть». Приставки выделены жирным.
2. 2
   Противоположное действие к слову «вдохнуть» обозначает слово «выдохнуть».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Слова со значением профессии

Образуйте от перечисленных музыкальных инструментов слова со значением «тот, кто играет на…». Какое из образованных слов является лишним в ряду с точки зрения морфемного состава? Устно объясните…

1. 1
   От названий музыкальных инструментов образуем слова со значением «тот, кто играет на инструменте»: труба — трубач, баян — баянист, флейта — флейтист, пианино — пианист.
2. 2
   Сравним словообразовательные суффиксы. В слове «трубач» используется суффикс -ач, а в словах «баянист», «флейтист» и «пианист» — суффикс -ист.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Суффиксы прилагательных со значением материала

Прочитайте синонимичные словосочетания. Найдите среди них словосочетания с именами прилагательными. Выпишите суффиксы имён прилагательных, имеющие значение «материал, из которого сделан предмет»…

1. 1
   Находим прилагательные, соответствующие сочетаниям с указанием материала: картонная, шерстяной, пшеничная, ржаной.
2. 2
   Выделяем суффиксы, с помощью которых образованы эти прилагательные и которые имеют значение материала.$$картон-н-ая, шерст-ян-ой, пшен-ичн-ая, рж-ан-ой$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Однокоренные слова к слову снег

Подберите пять однокоренных слов к слову СНЕГ.

1. 1
   Определяем общий корень и значение исходного слова: снег — атмосферные осадки в виде белых кристаллов.
2. 2
   Подбираем слова с тем же корнем и близким значением: снежный, снежок, снеговик, снегопад, снеговой.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Суффикс названия лица

Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить предложения. Запишите подобранные Вами слова. Выделите суффикс в этих словах. Укажите, какое значение…

1. 1
   Подбираем названия людей, которые занимаются указанными видами единоборств.
2. 2
   Предложение «Дзюдо занимается …» завершается словом «дзюдоист», а предложение «Карате занимается …» — словом «каратист».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Лишняя фамилия в ряду

Многие русские фамилии имеют общий признак, объединяющий их в смысловой и словообразовательный ряд, например восходят к личному имени или прозвищу родоначальника. Финали фамилий, как и…

1. 1
   В ряду А фамилии Брызгалов, Доставалов, Загибалов, Качалов и Шаталов соотносятся с глаголами брызгать, доставать, загибать, качать и шатать. Фамилия Бахвалов восходит к существительному бахвал, а не к глагольной основе.
2. 2
   В ряду Б фамилии Белоруков, Долгополов, Кривоносов, Косоротов и Мокроусов соотносятся с прилагательными белорукий, долгополый, кривоносый, косоротый и мокроусый. Кривополенов не соответствует этой модели: ожидаемой формой от…

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Неродственные слова в рядах

В каждом ряду найдите и зачеркните слово, которое не является родственным к остальным словам. 1) поле, полевой, полочка, полюшко 2) голубь, голубятня, голод, голубиный 3) дивный, диван, удивлять…

1. 1
   В первом ряду слова «поле», «полевой» и «полюшко» связаны по смыслу с полем. Слово «полочка» обозначает небольшую полку и является неродственным.
2. 2
   Во втором ряду слова «голубь», «голубятня» и «голубиный» связаны со словом «голубь». Слово «голод» имеет другое значение и другой корень.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Распределение слов по составу

Запиши каждое слово в нужный столбик. лесник, перестрелка, бантики, ягода, заморозки, карасики, корова, замазка, книга

1. 1
   Разбираем слова по составу и определяем наличие приставки и суффикса.
2. 2
   В словах «ягода», «корова», «книга» есть корень и окончание, но нет приставки и суффикса.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Сөзжасам и написание НН

Определите способ словообразования слова «усиленно», объясните, почему в этом слове пишется НН. Ответьте развёрнуто, опираясь на материал задания.

1. 1
   Слово «усиленно» является наречием и образовано от прилагательного «усиленный» с помощью суффикса -о.$$усиленный \rightarrow усиленно$$
2. 2
   Следовательно, способ словообразования — суффиксальный.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Лишнее спортивное название

Какое из спортивных названий с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? В ответ запишите лишнее слово. Дайте краткое объяснение своего выбора. Шахматист, воднолыжник…

1. 1
   Разберём слова по составу: шахматист — шахмат-ист, воднолыжник — вод-н-лыж-ник, конькобежец — коньк-о-беж-ец, пятиборец — пят-и-бор-ец.
2. 2
   В словах «воднолыжник», «конькобежец» и «пятиборец» выделяются два корня. В слове «шахматист» только один корень — шахмат-.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Подбор однокоренных слов

В тетради у Феди записаны пары слов. Догадайся, какое Тапсырма выполнял Федя, и запиши бұл тапсырма.

1. 1
   Сравним слова в каждой строке: «чистота», «чисто», «чистый»; «весело», «весёлый», «веселье» и другие.
2. 2
   В каждой группе слова имеют общий корень и связаны общим значением, поэтому являются однокоренными.

Ещё 1 қадам — толық шешімде