Русский язык (оценочные средства) ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Определение грамматической основы

Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1. 1
   Вариант 1 неверен: сочетание «сделали несколько надрезов» не является грамматической основой, поскольку «несколько надрезов» — дополнение, а подлежащее «врачи» в сочетание не входит.
2. 2
   Вариант 2 неверен: сочетание «они должны были» неполно; сказуемое имеет продолжение «преодолевать».

Ещё 2 шага — в полном решении

Правописание НН в прилагательных

Прочитайте текст. (8)Словно я весе…ей гулкой ранью Проскакал на розовом коне. (9)Все мы, все мы в этом мир… тленны, Тихо льется с кленов листьев медь… (10)Будь же ты (во)век благосл…венно, Что…

1. 1
   В предложении 8 восстанавливаем слово весе…ей: весенней. Оно образовано от слова весна; в основе производящего слова есть Н, к ней добавляется суффикс Н.$$весна + н + ий = весенний$$
2. 2
   В предложении 9 восстанавливаем слово мир…: мир тленны. Прилагательное тленный образовано от слова тлен, основа которого оканчивается на Н, с помощью суффикса Н.$$тлен + н + ый = тленный$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Предложения с обращением

Укажите номер(а) предложения(-ий) с обращением.

1. 1
   В предложении 1 слова «Слово» и «Язык» называют предметы, к которым обращается автор, поэтому являются обращениями.
2. 2
   В предложении 2 слово «Жизнь» обозначает того, к кому обращаются со словами благодарности.

Ещё 2 шага — в полном решении

Средства связи предложений

Прочитайте общий текст и определите, верно ли утверждение о связи предложения 13 с предыдущим.

1. 1
   Сопоставляем предложение 13 с предыдущим и определяем средства межфразовой связи.
2. 2
   В предложении 13 используется указательное местоимение, соотносящее его содержание с предыдущим предложением, а также выделительно-ограничительная частица «только».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Общая мысль двух текстов

Прослушайте текст и напишите подробное изложение. Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным — художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому…

1. 1
   В первом тексте показано, что Куприн специально соприкасался с разными профессиями и людьми. Это помогало ему познавать жизнь изнутри и находить материал для произведений.
2. 2
   Автор подчёркивает также исключительную требовательность Куприна к слову: писатель отбирал точные выражения, записывал услышанные фразы и художественные детали.

Ещё 2 шага — в полном решении

Лексическое значение слова «лёгкий»

Опираясь на общий текст, определите, какое лексическое значение имеет слово «ЛЁГКИЙ» в предложении 10. Выпишите это значение.

1. 1
   В предложении 10 слово «лёгкой» характеризует жизнь героя: «Это делало меня счастливым, а жизнь мою лёгкой и приятной».
2. 2
   По смыслу речь идёт о жизни без тревог и забот, наполненной счастьем.

Спортивные профессии и виды спорта

Вставьте пропущенные слова, обозначающие «спортивные» профессии. Гольфом занимается ______________________________. Плаванием занимается ______________________________. Баскетболом занимается…

1. 1
   От названия каждого вида спорта образуем название человека, который им занимается.
2. 2
   Гольфом занимается гольфист, плаванием — пловец, баскетболом — баскетболист, волейболом — волейболист.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Средства выразительности в тексте

Прочитайте текст Н. Носова. С помощью каких средств выразительности рассказчик хочет составить о себе хорошее мнение у читателя? Обоснуйте своё мнение. (1) Я заметил, что в начале года учиться…

1. 1
   Разговорные выражения «гулял-гулял» и «стоп-машина — давай учись» передают живую, непосредственную речь героя. Благодаря этому рассказчик кажется искренним и добродушным.
2. 2
   Противопоставление в предложении «кто-нибудь ... подумает, что я ленивый, но это неправда» помогает герою объяснить причину своих трудностей и убедить читателя, что он любит учиться.

Ещё 2 шага — в полном решении

Искусственные языки и язык

Прочитайте высказывание. «Каждый искусственный язык — это эксперимент, и он позволяет нам узнать немного больше о том, что такое язык вообще, как он работает». (Д. Казаков) Подготовьте устное…

1. 1
   Сформулируем позицию: с мнением Д. Казакова можно согласиться, поскольку искусственный язык действительно является моделью, созданной для определённой цели.
2. 2
   Объясним основную мысль. При создании искусственного языка авторы специально выбирают его грамматику, звуковую систему и словарь. Благодаря этому можно наблюдать, какие элементы необходимы для общения и как они взаимодействуют.

Ещё 2 шага — в полном решении

Слитное написание наречий и союзов

В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?

1. 1
   В первом варианте слово ВСЛЕДСТВИЕ является производным предлогом и пишется слитно, но сочетание В СВЯЗИ — производный предлог, который пишется раздельно.
2. 2
   Во втором варианте ТАКЖЕ является союзом со значением присоединения и может быть заменено союзом И. ЧТОБЫ является подчинительным союзом и может быть заменено сочетанием ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ. Оба слова пишутся слитно.

Ещё 2 шага — в полном решении

Поиск слова по значению

Используя материал, найдите и выпишите слово, которое имеет следующее значение: «образ, отражение, след, оставляемый в сознании человека окружающими предметами, лицами, событиями».

1. 1
   Сопоставим данное толкование со словами из материала.
2. 2
   Слово «впечатление» означает образ, отражение или след, который возникает в сознании человека под воздействием окружающих предметов, лиц и событий.

Определение количества слогов

Прочитай. Под окном цветёт черёмуха. Она всегда улыбается весной, когда покрывается белыми цветами. Если на ней начинают раскрываться почки, значит, земля скоро окончательно проснётся. Выпиши два…

1. 1
   Находим в тексте слова с одной гласной: «под» и «ней». Каждое из них состоит из одного слога.
2. 2
   Находим слова с двумя гласными: «окном» и «цветёт». Каждое из них состоит из двух слогов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Слитное написание НЕ

В каком варианте ответа НЕ с выделенными словами пишется слитно?

1. 1
   В варианте 1 слово «неразрешённые» является причастием с зависимыми словами «в течение нескольких суток», поэтому НЕ пишется раздельно: «не разрешённые в течение нескольких суток». Слово «не готово» также пишется раздельно.
2. 2
   В варианте 2 слово «незначительно» пишется слитно, но «не выше» — раздельно, так как это отрицание признака.

Ещё 2 шага — в полном решении

Степени сравнения прилагательных

Образуйте от прилагательных сравнительные и превосходные простые степени (если это возможно). Полученные слова запишите в таблице. Прилагательные: милый, редкий, берёзовый, простой, морской.

1. 1
   Прилагательные «милый», «редкий» и «простой» являются качественными, поэтому от них можно образовать простые степени сравнения.
2. 2
   От прилагательного «милый» образуются формы «милей» и «милейший»; нормативная форма простой сравнительной степени также употребляется как «милее».

Ещё 2 шага — в полном решении

Определение стиля и жанра текста

Познакомьтесь с текстом, созданным учащимся с определённой целью после изучения литературы о том, как следует заваривать чай, и определите, какое слово, обозначающее определённый жанр, должно стоять…

1. 1
   Текст содержит последовательное описание действий, которые нужно выполнить для заваривания чая.
2. 2
   Глаголы повелительного наклонения «наберите», «вскипятите», «ополосните», «насыпьте», «налейте», «закройте» побуждают читателя выполнять указанные действия.

Ещё 2 шага — в полном решении

Происхождение слова «насекомое»

С помощью этимологического словаря выясните происхождение слова «насекомое».

1. 1
   Слово «насекомое» связано с глаголом «насекать», то есть делать насечки, зарубки.
2. 2
   Такое название объясняется строением тела этих животных: оно словно насечено, разделено на отдельные части.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Слитное написание НЕ

В каком варианте ответа НЕ с выделенными словами пишется слитно?

1. 1
   В варианте 1 слова небольшой и неизвестному пишутся слитно: их можно заменить синонимами маленькая и малоизвестному.
2. 2
   В варианте 2 слова не предупреждены и не указанных пишутся раздельно. В сочетании своевременно не предупреждены имеется отрицание действия, а причастие не указанных имеет зависимые слова в договоре.

Ещё 2 шага — в полном решении

Образование причастных оборотов

Используя предложения в первой и второй колонках, образуйте предложение с причастным оборотом, сохранив состав слов исходных предложений. Произнесите получившиеся предложения вслух. Мой брат не смог…

1. 1
   В первой паре преобразуем сочетание «Интернет отключён за неуплату» в причастный оборот «отключённый за неуплату» и относим его к слову «Интернет».
2. 2
   Во второй паре образуем оборот «приручённых человеком», относящийся к слову «животных».

Ещё 3 шага — в полном решении

Значение суффикса прилагательного

Среди приведённых словосочетаний найдите такое, которое является лишним с точки зрения значения суффикса относительного имени прилагательного. Выпишите имя прилагательное, входящее в это…

1. 1
   В словах «рябиновый», «осиновый» и «кленовый» суффиксы -ов- и -ин- обозначают отношение к дереву или растению: куст рябины, лист осины, ветка клёна.
2. 2
   В слове «серебристый» суффикс -ист- имеет другое значение: обозначает наличие признака или сходство с серебром по цвету и блеску.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Вставка пропущенных букв

Вставьте пропущенные буквы. Отв_рить м_рковь — отв_рить к_литку в п_лисадник.

1. 1
   В слове «отв_рить» в значении «сварить» пишется буква «а»: отварить.
2. 2
   В слове «м_рковь» пишется буква «о»: морковь.

Ещё 2 шага — в полном решении