Прочитайте общий текст и укажите неверное утверждение.
- 1
Во втором абзаце есть однородные члены, например «режим и порядок жизни нового дома», а также перечисление «право пользования всем его имуществом»; утверждение 1 верно.
- 2
В тексте встречаются индивидуально-авторские слова, например «трагедийность» и «надприродный»; утверждение 2 верно.
Ещё 2 шага — в полном решении
Образуйте форму творительного падежа единственного, а затем и множественного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Борт Гусь Локоть Порт Стебель Стены
- 1
Существительное «борт» в творительном падеже имеет формы борто́м и борта́ми.
- 2
Существительное «гусь» изменяется по числам так: гу́сем и гу́сями.
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте предложение. Заполните пропуски в характеристике выделенного глагола. Часто ли ты любуешься заходом солнца? Это глагол __________________ спряжения, употреблён в предложении в форме…
- 1
Поставим глагол «любуешься» в начальную форму: любоваться. Окончание -ать указывает на первое спряжение.
- 2
Глагол отвечает на вопрос «что делаешь?» и обозначает действие, происходящее в момент речи, поэтому это настоящее время.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте фрагмент произведения Ю. Левитанского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). — Что…
- 1
В отрывке показано развитие событий во времени: сначала говорится о наступившей зиме, затем о будущем январе, а лирический герой рассказывает о своих действиях и восприятии происходящего. Следовательно, основным видом речи является…
- 2
Повествовательность создаётся глаголами настоящего времени: «происходит», «пролагаю», «читаю». Они обозначают действия, разворачивающиеся в момент речи или воспринимаемые как происходящие сейчас.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на общий текст, определите, какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения.
- 1
В сочетании «он становится непрозрачным, белым» слово «он» является подлежащим, а сочетание «становится непрозрачным, белым» — составным именным сказуемым.
- 2
Таким образом, сочетание полностью представляет грамматическую основу предложения 6.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте фрагмент рассказа писателя В. Гаршина и текст словарной статьи. В каком значении употреблено слово открывается в рассказе? Объясните, почему Вы так думаете. Высокий берег подымается над…
- 1
Определяем значение слова по словосочетанию «открывается вид». Речь идёт о том, что наблюдателю становится видна окружающая местность.
- 2
Учитываем контекст: герой находится наверху, на высоком берегу, поэтому перед ним открывается широкий обзор степи и окрестностей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте слова. В каком случае возможен лишь один вариант написания вне зависимости от контекста?
- 1
В первом случае нормативно пишется слово «невежда» — существительное со значением «необразованный, несведущий человек». Вариант раздельного написания «не вежда» невозможен.
- 2
Во втором случае возможны варианты «плач» — существительное и «плачь» — форма повелительного наклонения глагола «плакать».
Ещё 2 шага — в полном решении
Ученица 10 класса должна была составить словарную статью одного слова для «Новейшего Словаря заимствований», указать лексическое(-ие) значение(-я) этого слова, источник заимствования, а также…
- 1
Задание требовало составить словарную статью одного заимствованного слова. В ней должны были быть указаны лексическое значение слова, язык или источник заимствования и русские синонимы, если они существуют.
- 2
Ученица не выбрала одно слово и не дала его словарного описания. Вместо этого она рассуждает о заимствованных словах вообще и приводит несколько примеров: «бизнес», «баксы», «фэйс», «дэтсл».
Ещё 3 шага — в полном решении
Найди в каждой пословице антонимы (слова, противоположные по значению) и подчеркни их. Новых друзей наживай, а старых не теряй. Больше думай, меньше говори. Дружно за мир стоять – войне не бывать.
- 1
В первой пословице слова «новых» и «старых» обозначают противоположные признаки.
- 2
Во второй пословице слова «больше» и «меньше» имеют противоположное значение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В слове вечерний нужно писать букву е, потому что ______
- 1
В слове «вечерний» безударную гласную в корне нужно проверить однокоренным словом.
- 2
Однокоренное слово «вечер» является проверочным: буква е в нём находится под ударением.
Какое из перечисленных существительных имеет в И. п. мн. ч. окончание -а?
- 1
Образуем формы именительного падежа множественного числа от данных существительных.
- 2
Получаем формы: месяц — месяцы, тренер — тренеры, офицер — офицеры, доктор — доктора.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Учитель попросил учащихся составить и записать два предложения с наречиями. Вот ответ Ирины: «Пётр отвечал путано, логику трудно было уловить. Лицо ребёнка радостно: сказка, прочитанная мамой, ему…
- 1
В первом предложении слово «путано» обозначает признак действия «отвечал», отвечает на вопрос «как?» и является наречием.
- 2
Слово «трудно» также употреблено в первом предложении как наречное слово со значением состояния; оно входит в состав сказуемого «трудно было уловить».
Ещё 2 шага — в полном решении
Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. Знаки препинания не расставлены.
- 1
В предложении 1 союз «зато» соединяет две грамматические основы: «мы закончили» и «всё успели сделать». Между частями сложного предложения ставится запятая.
- 2
В предложении 2 однородные дополнения «праздниками и обрядами» соединены одиночным союзом «и», поэтому запятая не нужна.
Ещё 2 шага — в полном решении
На уроке рисования Вы отобразили свою комнату такой, какой бы хотели её видеть. Вы хотите рассказать о своём рисунке бабушке, которая живёт в другом городе. Напишите ей письмо, опишите подробно…
- 1
Выберите форму письма: обращение к бабушке, основная часть с описанием комнаты и заключительная фраза.
- 2
Подробно опишите комнату: её размер, цвет стен, расположение мебели, освещение, предметы интерьера и детали, которые создают уют.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Представь, что твой дядя предложил сходить с тобой на выставку. Он уже прочитал информацию об этой выставке. Устно подготовь четыре вопроса, которые тебе хотелось бы задать, чтобы понять, хочешь ли…
- 1
Определяем, какая информация поможет решить, стоит ли посещать выставку: её содержание, место и время проведения, стоимость и продолжительность посещения.
- 2
Формулируем четыре самостоятельных вопроса с вопросительными словами и знаками препинания.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенное стихотворение. Как можно его озаглавить? Подтвердите своё мнение примерами из текста.
- 1
Определяем основную тему стихотворения: в нём описывается созревшая красная и чёрная смородина.
- 2
Обращаем внимание на то, как герои относятся к ягодам: бабушка может использовать их для варенья, Павлуша любуется ими и не хочет есть, а автор посвящает им стихотворение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте приведённый материал. Найдите в тексте предложение с прямой речью, стоящей после слов автора, и нарисуйте его схему.
- 1
В тексте находим предложение, в котором сначала указаны слова автора, а затем переданы слова героя: «Валерка громко закричал: „Бежим, ребята!“».
- 2
Прямая речь стоит после слов автора. Перед прямой речью ставится двоеточие, а сама реплика заключается в кавычки.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя предложения 5–7 приведённого материала, выпишите слова, правописание суффикса в которых определяется наличием или отсутствием конечной буквы Ц в корне слова.
- 1
В предложениях 5–7 находим прилагательные, обозначающие иностранные языки: «французскому» и «немецкому».
- 2
В обоих словах правописание суффикса при образовании относительного прилагательного связано с конечной буквой Ц в корне: француз- и немец-.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Баскские сепаратисты заявляют (1) что настало время взять на себя историческую…
- 1
Перед союзом «что» на месте 1 ставится запятая, так как начинается придаточная часть изъяснительного предложения.
- 2
На месте 2 ставится запятая между главными частями сложного предложения: «сепаратисты заявляют … и … заверяют».
Ещё 3 шага — в полном решении
Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И. Б. Левонтиной: «Вообще слова, описывающие места и территории, весьма интересны. Есть, например, слова (их в своё время подробно…
- 1
Нужно противопоставить два близких по звучанию слова. Слово «округа» обозначает нестрого очерченное пространство, связанное с жителями и их повседневной жизнью.
- 2
Слово «округ» имеет другое значение: это обычно официально выделенная территория, обладающая определёнными границами и административным, избирательным или иным статусом.
Ещё 2 шага — в полном решении