Решение: Схема предложения с прямой речью
Текст к заданиюФрагмент текста о перемене погоды
Прочитайте текст и выполните задания.
Прочитайте текст.
Погода стала меняться. Из-за далёкого² горизонта неслись и приближались низкие облака. Солнце выглянуло из-за туч, мелькнуло в голубом просвете² и исчезло.
Потемнело. Налетел резкий ветер. Он бросил в воду сухие листья и погнал их по реке. «Дождь скоро пойдёт», – проговорила² Нина.
Ветер налетает с новой силой, морщит гладь реки, а потом стихает. Зашуршал камыш, и на воде появились кружки от первых капель. Валерка громко закричал: «Бежим, ребята!»
Но вот ветер утих, снова показалось солнце. Редкие капли дождя падали на землю⁴. Они повисали в траве, а в каждой капле отражалось солнце.
Прочитайте приведённый материал. Найдите в тексте предложение с прямой речью, стоящей после слов автора, и нарисуйте его схему.
Решение по шагам
3 шагаВ тексте находим предложение, в котором сначала указаны слова автора, а затем переданы слова героя: «Валерка громко закричал: „Бежим, ребята!“».
Прямая речь стоит после слов автора. Перед прямой речью ставится двоеточие, а сама реплика заключается в кавычки.
Обозначаем слова автора буквой А, а прямую речь — буквой П.
«Валерка громко закричал: „Бежим, ребята!“»; схема: А: «П».
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Выбирают предложение «Дождь скоро пойдёт», — проговорила Нина, где прямая речь стоит перед словами автора.
Забывают поставить двоеточие между словами автора и прямой речью.
Неверно указывают схему как «П», — а, хотя в нужном предложении слова автора стоят перед прямой речью.