Решения заданий ФИПИ ОГЭ по читательской грамотности: «Таблицы карты и схемы» — с ответами

Субъект РФ по карте

Используя карту (рис. 2), определите, в состав какого субъекта РФ входит полуостров Тамань, о котором говорится в тексте.

1. 1
   На карте находим полуостров Тамань между Чёрным и Азовским морями.
2. 2
   Определяем субъект Российской Федерации, на территории которого расположен полуостров: это Краснодарский край.

Факторы воздействия атмосферы пещеры

Опираясь на Текст 2 «Собачьи пещеры», назовите два фактора, которые лежат в основе особого воздействия на собак атмосферы пещеры.

1. 1
   В пещере накапливается углекислый газ, который тяжелее воздуха и поэтому скапливается в нижней части помещения.
2. 2
   Собаки находятся ближе к полу, чем люди, поэтому вдыхают воздух из слоя с более высокой концентрацией углекислого газа.

Показания рефрактометра

Изучите материал о преломлении света и определите показания рефрактометра по границе между синей и белой областями шкалы.

1. 1
   На изображении определяем горизонтальную границу между синей и белой областями.
2. 2
   Граница совпадает с отметкой 5 на шкале Brix.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Определение опричника по тексту

Опираясь на текст 1 и представленные в нём рисунки, определите, на каком рисунке изображён опричник. Обоснуйте свой выбор признаками, названными в тексте.

1. 1
   В тексте Матвей Хомяк объясняет, что опричники носили при седле метлу и собачью голову.
2. 2
   Метла символизировала намерение «выметать измену» из царской земли, а собачья голова — готовность грызть врагов царя.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Значение слова «пастеризованное»

Обратитесь к материалу «Бактерии». На упаковке молока указано: «ПАСТЕРИЗОВАННОЕ». Что означает эта надпись?

1. 1
   Надпись «пастеризованное» связана с пастеризацией — способом обработки продуктов нагреванием.
2. 2
   При пастеризации продукт не подвергают длительному кипячению: его нагревают до определённой температуры, чтобы уничтожить живые бактерии и сохранить полезные свойства.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Сельское хозяйство Дагестана

Используя текст № 5 и рис. 4, определите, какое утверждение о сельском хозяйстве Дагестана верно.

1. 1
   По данным рис. 4, в структуре сельскохозяйственного производства Дагестана в 2020 г. преобладала продукция животноводства. Утверждение А верно.
2. 2
   Сопоставление данных текста № 5 и рис. 4 показывает, что доля сельскохозяйственной продукции Дагестана в общем объёме производства сельскохозяйственной продукции России не составляла около 20%. Утверждение Б неверно.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Модели мира на рисунках

Используя материал «Текст 1» и рисунки к нему, подпишите в таблице, к какой модели мира относится каждый из рисунков.

1. 1
   В материале сказано, что в модели Птолемея центром мироздания является Земля, а Солнце, Луна и планеты движутся вокруг неё.
2. 2
   Следовательно, рисунок с Землёй в центре изображает геоцентрическую модель мира. Это рисунок 1.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Влияние высоты на организм

Используя общий материал и представленную в нём информацию, определите, до каких высот атмосферное давление не оказывает отрицательного влияния на организм здорового человека.

1. 1
   В материале указано, что до высоты 3000 м атмосферное давление не оказывает отрицательного влияния на организм здорового человека.
2. 2
   Следовательно, в ответ нужно записать предельную высоту.$$h = 3000\ \text{м}$$

Спутниковые технологии в жизни

Рассмотрите фото 1 и 2. Приведите фразы из текста 1, которые отражают содержание фотографий. Используя содержание текста 1 и собственный социальный опыт, назовите две сферы применения спутниковых…

1. 1
   Сопоставляем содержание фотографий с фрагментом текста 1 о спутниковых технологиях. Фраза о всемирном телевидении и глобальной связи непосредственно описывает основные области применения спутников.
2. 2
   В качестве двух сфер применения, названных в тексте, указываем всемирное телевидение и глобальную связь.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Маршруты плаваний Колумба

Используя информацию, содержащуюся в тексте № 2, определите, какие утверждения о маршрутах плаваний Христофора Колумба являются верными.

1. 1
   По карте маршрутов третьего плавания экспедиция проходила в наиболее близких к экватору широтах. Утверждение 1 верно.
2. 2
   Маршрут возвращения из первого плавания проходил близко от Азорских островов. Утверждение 2 верно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Процессы углекислого газа

Проанализируйте рисунок в тексте 1 и выберите два процесса, которые связаны с жизнедеятельностью человека.

1. 1
   На рисунке представлены процессы, в которых участвует углекислый газ.
2. 2
   Дыхание связано с жизнедеятельностью человека непосредственно: в организме образуется и выделяется углекислый газ.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Первый опыт Пастера

Опираясь на материал «Становление иммунологии», определите, на какой диаграмме правильно представлены результаты первого опыта Луи Пастера.

1. 1
   В первом опыте Пастер использовал ослабленный возбудитель, чтобы сформировать у цыплят защиту от заболевания.
2. 2
   После последующего заражения привитые цыплята выжили, поэтому доля выживших составила 100%, а доля погибших — 0%.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Иллюстрации к тексту об обществе

Рассмотрите фотографии 1 и 2 и соотнесите каждую фотографию с одним из положений текста 1. Для каждой фотографии приведите по одному подходящему положению текста.

1. 1
   Сначала нужно установить, какое действие или процесс изображён на каждой фотографии.
2. 2
   Затем следует подобрать к изображению положение из текста 1, соответствующее этому действию.

Ещё 2 шага — в полном решении

Действие ледокола

Используя рисунок 1(Б) и общий материал «Тексты 1 и 2», выберите из текстов предложение, точно описывающее изображённое действие ледокола.

1. 1
   На рисунке 1(Б) изображено, как ледокол прокладывает дорогу во льду.
2. 2
   В Тексте 1 это действие описано предложением:

Ещё 1 шаг — в полном решении

Газ для шара на Уране

Опираясь на материал «Лёгкие и тяжёлые газы», определите, каким газом следует наполнить воздушный шар на Уране, чтобы он полетел вверх. Температуру на Уране считать равной температуре на Земле.

1. 1
   Чтобы воздушный шар поднялся, газ внутри шара должен быть легче окружающей атмосферы.
2. 2
   Основным компонентом атмосферы Урана считают метан $\mathrm{CH_4}$ с молярной массой 16 г/моль.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Моря у городов канала

Используя материал «Северо-Крымский канал», ответьте на вопрос: на побережье каких морей находятся города, которые снабжаются водой из канала?

1. 1
   Северо-Крымский канал снабжает водой засушливые районы Крыма, в том числе города восточной и северной частей полуострова.
2. 2
   Эти города расположены у двух морей, омывающих Крым: Чёрного и Азовского.

Страна муссонных бедствий

Используя материал и фрагмент карты Азии, укажите страну, которая, так же как и Индия, подверглась стихийным бедствиям, вызванным муссонными дождями.

1. 1
   В материале говорится о стихийных бедствиях, вызванных муссонными дождями, в Южной Азии.
2. 2
   На карте к востоку от Индии расположена Бангладеш. Эта страна находится в низменной дельте рек и часто подвергается наводнениям во время муссонных дождей.

Доза витамина C в напитке

Используя данные материала о среднем содержании аскорбиновой кислоты во фруктах и ягодах, определите, какую максимальную дозу витамина C может содержать одна порция витаминного напитка. Для…

1. 1
   Масса каждого продукта соответствует 100 г, поэтому для расчёта используем значения содержания витамина C на 100 г продукта.$$m_{C}=10+40+200=250\ \text{мг}$$
2. 2
   Полученное количество витамина C содержится в четырёх порциях напитка.$$m_{\text{порции}}=\dfrac{250}{4}=62{,}5\ \text{мг}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Опыт «фараоновы змеи»

Проанализируйте изображение опыта «фараоновы змеи», опираясь на материал текста 1.

1. 1
   В опыте исходные вещества превращаются в продукты с другими свойствами, поэтому происходящий процесс нельзя считать только изменением формы или состояния вещества.
2. 2
   Процесс сопровождается бурным выделением газа и образованием большого объёма пористого продукта из небольшого количества реагентов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Эмоции на изображениях

Рассмотрите изображения смайликов. Приведите положение текста 2, для иллюстрации которого они могут быть использованы. Укажите, какие эмоции отражают смайлики 3 и 4.

1. 1
   Смайлики используются при общении через интернет, чтобы передать эмоции, чувства и отношение человека к сообщению. Поэтому они иллюстрируют положение текста 2 о том, что при опосредованном общении эмоции можно выражать с помощью смайликов.
2. 2
   У смайлика 3 широко открыты глаза и выражение удивления, поэтому он отражает удивление.

Ещё 1 шаг — в полном решении