Используя карту (рис. 2), определите, в состав какого субъекта РФ входит полуостров Тамань, о котором говорится в тексте.
Таблицы карты и схемы — 105 тапсырма
Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерОпираясь на Текст 2 «Собачьи пещеры», назовите два фактора, которые лежат в основе особого воздействия на собак атмосферы пещеры.
Изучите материал о преломлении света и определите показания рефрактометра по границе между синей и белой областями шкалы.
Опираясь на текст 1 и представленные в нём рисунки, определите, на каком рисунке изображён опричник. Обоснуйте свой выбор признаками, названными в тексте.
Обратитесь к материалу «Бактерии». На упаковке молока указано: «ПАСТЕРИЗОВАННОЕ». Что означает эта надпись?
Используя текст № 5 и рис. 4, определите, какое утверждение о сельском хозяйстве Дагестана дұрыс.
Используя материал «Текст 1» и рисунки к нему, подпишите в таблице, к какой модели мира относится каждый из рисунков.
Используя общий материал и представленную в нём информацию, определите, до каких высот атмосферное давление не оказывает отрицательного влияния на организм здорового человека.
Рассмотрите фото 1 и 2. Приведите фразы из текста 1, которые отражают содержание фотографий. Используя содержание текста 1 и собственный социальный опыт, назовите две сферы применения спутниковых технологий по тексту и две сферы, известные вам из социального опыта.
Используя информацию, содержащуюся в тексте № 2, определите, какие утверждения о маршрутах плаваний Христофора Колумба являются верными.
Проанализируйте рисунок в тексте 1 и выберите два процесса, которые связаны с жизнедеятельностью человека.
Опираясь на материал «Становление иммунологии», определите, на какой диаграмме правильно представлены результаты первого опыта Луи Пастера.
Рассмотрите фотографии 1 и 2 и соотнесите каждую фотографию с одним из положений текста 1. Для каждой фотографии приведите по одному подходящему положению текста.
Используя рисунок 1(Б) и общий материал «Тексты 1 и 2», выберите из текстов предложение, точно описывающее изображённое действие ледокола.
Опираясь на материал «Лёгкие и тяжёлые газы», определите, каким газом следует наполнить воздушный шар на Уране, чтобы он полетел вверх. Температуру на Уране считать равной температуре на Земле.
Используя материал «Северо-Крымский канал», ответьте на вопрос: на побережье каких морей находятся города, которые снабжаются водой из канала?
Используя материал и фрагмент карты Азии, укажите страну, которая, так же как и Индия, подверглась стихийным бедствиям, вызванным муссонными дождями.
Используя данные материала о среднем содержании аскорбиновой кислоты во фруктах и ягодах, определите, какую максимальную дозу витамина C может содержать одна порция витаминного напитка. Для приготовления четырёх порций используются 0,1 кг яблок, 0,1 кг лимона и 100 г чёрной смородины.
Проанализируйте изображение опыта «фараоновы змеи», опираясь на материал текста 1.
Рассмотрите изображения смайликов. Приведите положение текста 2, для иллюстрации которого они могут быть использованы. Укажите, какие эмоции отражают смайлики 3 и 4.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.