Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерОпираясь на приведённый материал о работе сердца, определите, какие специализированные образования проводящей системы сердца в норме задают ритм мышечным клеткам предсердий.
Используя текст 1, определите, какие детали строения пиявок являются приспособлениями к кровососанию.
Опираясь на материал «Методы разделения смесей», приведите пример применения фильтрования в домашних условиях и назовите важное условие успешного фильтрования.
Опираясь на содержание текста «Открытие фотосинтеза», объясните, что понимается под фотосинтезом. Вставьте пропущенные слова в определение.
Опираясь на текст 1, объясните, какой эффект можно наблюдать при внесении тлеющей лучины в стакан с кислородом. При формулировании ответа учтите состав воздуха.
Прочитайте общий материал «Налоги». Назар готовит презентацию по теме «Налоговая система Российской Федерации». Один из слайдов называется «Принципы налогообложения». Выберите все положения, которые не соответствуют сущности данных принципов.
Опираясь на материал «Дыхание растений» и описание устьица, вставьте пропущенные слова в определение: устьице — это структура ткани листа, выполняющая функции газообмена и испарения воды.
Используя материал, пронумеруйте этапы линьки у речного рака, начиная с момента движения мускулатуры.
Опираясь на материал, объясните, что должна сделать Марина, чтобы получать алименты на двоих несовершеннолетних детей, и какую часть доходов Эдуард должен будет выплачивать.
В тексте 2 говорится о систематическом положении берёзы. Укажите четыре систематические категории в порядке их уменьшения.
Опираясь на текст 2, укажите названия зон корня по мере удаления от побега, то есть по мере заглубления в почву. Корневой чехлик не учитывайте.
Опираясь на материал «Науки о жизни», расположите пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе в правильной последовательности.
Опираясь на текст 2, определите, к каким группам веществ можно отнести углекислый газ $\mathrm{CO_2}$, и обоснуйте свой ответ. Учитывайте его агрегатное состояние, растворимость в воде и температуру плавления.
Опираясь на тексты 1, 3 и 4 общего материала, составьте пищевую цепь из указанных в них растений и животного. В цепи должно быть не менее трёх объектов.
Опираясь на прочитанный материал, определите основную функцию корня в жизни растения.
Используя материал, установите последовательность прохождения электрического импульса, обеспечивающего естественные ритмические сокращения сердца.
Прочитайте текст 1 и выберите физические свойства, которые не характерны для типичных металлов.
Используя текст материала и предложенные схемы, выберите вариант, правильно отражающий расположение газоотводной трубки и пробирки при получении водорода, и обоснуйте свой выбор.
Опираясь на текст 1 и рисунок, определите основной метод разделения смеси, применяемый для очистки воды, загрязнённой нефтепродуктами и песком. Объясните, на каких свойствах веществ основан этот метод.
Используя общий материал, укажите причину, по которой князь Андрей не желал оставаться в южной Руси.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.