Французский язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Le passé composé du verbe faire

Выполните задание 3 по материалу. Преобразуйте глагол FAIRE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «le professeur _______________ la grimace. Il ne m'appelait jamais par…

1. 1
   По смыслу требуется прошедшее сложное время passé composé.
2. 2
   Глагол faire в passé composé образуется с avoir: в 3-м лице единственного числа — a fait.$$faire \rightarrow a fait$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formation de l'adverbe sûrement

Ta famille t'a __________________ demandé ta liste de cadeaux et elle est longue comme le bras? Change-la! Essaie de remplacer les cadeaux en plastique, jetables, par des expériences, des choses…

1. 1
   Dans la phrase, le mot doit être un adverbe, car il précise la manière ou la certitude de l'action « demandé ».
2. 2
   On transforme l'adjectif « sûre » en adverbe en ajoutant le suffixe -ment.$$sûre + ment = sûrement$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Accord de l’adjectif différentes

En vous référant au texte support, complétez la phrase en accordant correctement le mot DIFFÉRENT avec le nom auquel il se rapporte.

1. 1
   L’adjectif « différent » se rapporte au nom « réponses ».
2. 2
   Le nom « réponses » est au féminin pluriel, donc l’adjectif doit être mis au féminin pluriel : « différentes ».

Former un nom avec un suffixe

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel commun, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte.

1. 1
   Dans le contexte, après le déterminant possessif féminin « ta », il faut employer un nom féminin désignant un lieu où l’on peut se cacher.
2. 2
   Le verbe « cacher » forme le nom « cachette » à l’aide du suffixe -ette.$$CACHER \rightarrow cachette$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passé composé du verbe voir

Marcel marchait depuis une heure, enfin, il __________________ Lili et François qui travaillaient.

1. 1
   Действие «увидел» завершено, поэтому используется passé composé.
2. 2
   Глагол voir образует passé composé с вспомогательным глаголом avoir. Для il форма avoir — a.$$il + a + vu$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Преобразование глагола comprendre

Выполните задание 8 по приведённому материалу. Преобразуйте глагол COMPRENDRE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «J'avais ___ que lorsqu'on portait une blouse et…

1. 1
   В предложении уже дана форма вспомогательного глагола avoir в imparfait: «j'avais». Это указывает на время plus-que-parfait.$$plus\text{-}que\text{-}parfait = avoir/être \text{ в imparfait} + participe passé$$
2. 2
   У глагола comprendre форма participe passé — compris.$$comprendre \rightarrow compris$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Courriel sur les échanges scolaires

Votre amie française Marine vous a envoyé un courriel au sujet de l'accueil d'élèves étrangers dans sa classe. Écrivez-lui un message pour répondre à ses trois questions : recevez-vous des élèves…

1. 1
   Commencer par une formule d'appel amicale et réagir au message de Marine.
2. 2
   Répondre clairement à la première question en indiquant si l'école accueille des élèves étrangers.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à Zoé

Votre amie française Zoé vous a envoyé le courriel suivant : « Cette année, j’ai dû changer de collège et je n'ai maintenant aucun ami. Qu’est-ce que je dois faire pour me faire des amis ? Qui est…

1. 1
   Начните с дружеского обращения к Zoé и выразите сочувствие из-за смены колледжа.
2. 2
   Предложите конкретный способ завести друзей: например, быть приветливой, разговаривать с одноклассниками и записаться в школьный кружок.

Ещё 2 шага — в полном решении

Écrire un courriel sur les langues

Votre ami français Jules vous a envoyé un courriel au sujet des langues étrangères. Écrivez-lui un message pour répondre à ses trois questions : lisez-vous des magazines pour apprendre le français…

1. 1
   Commencer par une formule d’appel amicale et remercier Jules pour son message.
2. 2
   Répondre à la première question en indiquant que l’on lit des magazines en français et en donnant une raison.

Ещё 2 шага — в полном решении

Devenir astronaute

Votre amie française Marie vous a envoyé un courriel au sujet d’un astronaute russe qui travaille à la Station spatiale internationale. Répondez à ses trois questions sur la préparation nécessaire…

1. 1
   Commencer par une formule de salutation et une réaction personnelle au message de Marie.
2. 2
   Répondre à la première question en mentionnant les études scientifiques, la bonne condition physique et l’apprentissage des langues.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel sur l’avenir

Votre ami français Théo vous a écrit au sujet de son rêve de devenir musicien et du désaccord de ses parents, qui souhaitent qu’il intègre une école de commerce. Répondez à ses trois questions…

1. 1
   Начинаем письмо с неофициального обращения и благодарности за сообщение.
2. 2
   Отвечаем на первый вопрос Théo: даём совет, связанный с выбором профессии и разговором с родителями.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel amical

Votre ami français Michel vous a écrit au sujet de sa nouvelle école. Répondez à ses trois questions : qu’est-ce que vous aimez le plus dans votre école ? Que faites-vous avec vos amis pendant les…

1. 1
   Начинаем письмо с неофициального обращения и упоминаем сообщение друга: приветствуем Мишеля и выражаем сочувствие или интерес к его переезду.
2. 2
   Последовательно отвечаем на первый вопрос: называем то, что больше всего нравится в школе, и кратко объясняем почему.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel sur le métier

Votre ami français Mathieu vous a envoyé un courriel. Il écrit qu'il a envie de travailler dans les jeux vidéo. Écrivez-lui un message pour répondre à ses trois questions : où vous avez envie de…

1. 1
   Начинаем с неформального обращения и благодарности за письмо друга.
2. 2
   Сообщаем, где хотелось бы работать, и называем желаемую профессию после школы.

Ещё 2 шага — в полном решении

Répondre à un courriel

Votre ami français Mathieu vous a envoyé le courriel suivant : De : Mathieu@laposte.fr À : correspondance@oge.ru Objet : Orthographe « J'ai beau faire des efforts, depuis toujours, je fais beaucoup…

1. 1
   Commencer par une formule amicale adaptée à un correspondant : « Salut Mathieu » ou « Cher Mathieu ».
2. 2
   Répondre directement à la première question en nommant une matière scolaire et en expliquant brièvement pourquoi elle est difficile.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel sur les examens

Votre amie française Camille vous a envoyé un courriel. Elle écrit que ses examens approchent et qu’elle commence à en avoir peur. Elle vous pose trois questions : que faut-il faire pour ne pas…

1. 1
   Commencer par une formule d’appel amicale et réagir au message de Camille.
2. 2
   Répondre à la première question en donnant au moins un ou deux conseils pour réduire la peur avant un examen.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel

Votre amie française Céliane vous a envoyé un courriel au sujet des ordinateurs. Elle écrit qu’elle ne peut pas imaginer sa vie sans son ordinateur. Écrivez-lui un message de 100 à 120 mots pour…

1. 1
   Определяем формат: это неофициальное электронное письмо французскому другу, поэтому нужны обращение, дружеский стиль, завершающая фраза и подпись.
2. 2
   Последовательно отвечаем на три вопроса: используем ли мы компьютер в классе и дома, сколько времени проводим за компьютером, чем занимаемся в свободное время.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Répondre à un courriel amical

Votre ami français Marc vous a envoyé un courriel au sujet des transports en France et vous pose trois questions.

1. 1
   Commencer par une formule d’appel amicale et remercier Marc pour son courriel.
2. 2
   Répondre précisément à la première question en indiquant le moyen de transport le plus populaire en Russie.

Ещё 3 шага — в полном решении

Courriel sur un voyage en Russie

Votre ami français Grégoire vous a envoyé un courriel. Il voudrait partir en Russie l’année prochaine, mais il ne connaît pas du tout le pays. Répondez à ses questions sur les activités à faire en…

1. 1
   Commencer par une formule d’appel amicale et remercier Grégoire pour son message.
2. 2
   Répondre à la première question en proposant des activités : visiter des monuments, des musées et découvrir la cuisine russe.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel sur les voyages

Votre ami français Xavier vous a envoyé un courriel sur les voyages. Écrivez-lui un message pour répondre à ses trois questions : pourquoi les jeunes aiment voyager, quels endroits vous aimeriez…

1. 1
   Commencer par une formule d’appel amicale et remercier Xavier pour son courriel.
2. 2
   Répondre à la première question en expliquant que les jeunes voyagent pour découvrir de nouvelles cultures et faire de nouvelles rencontres.

Ещё 3 шага — в полном решении

Répondre à un courriel sur les notes

Votre amie française Laure vous a envoyé un courriel au sujet de ses mauvaises notes en mathématiques. Écrivez-lui un message pour répondre à ses trois questions : que doit-elle faire pour améliorer…

1. 1
   Оформляем письмо в неофициальном стиле: обращение к подруге, несколько абзацев и завершающая фраза.
2. 2
   Отвечаем на первый вопрос Laure: советуем заниматься регулярно, выполнять упражнения и обращаться за помощью.

Ещё 2 шага — в полном решении