ОГЭ · французский язык · номер 3 · решения с ответами

Задание 3 ОГЭ по французскому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 3 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
7
решений с ответами
3
тем в номере
1
страниц списка
02ФИПИ 592F2F№ 3ПовышеннаяСловообразование

La danse classique

La danse classique demande de la __________________, de la technique, de la souplesse, de la grâce et de l'élégance. C'est déjà beaucoup mais il te faudra aussi des muscles!

  1. 1
    После выражения «demande de la» требуется имя существительное женского рода.
  2. 2
    От глагола CONCENTRER образуем существительное с помощью суффикса -tion: concentration.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
03ФИПИ 6077E8№ 3БазоваяАудирование и понимание

Déplacement de Lucien et Aurélie

Écoutez le texte correspondant à la question 3 et déterminez comment Lucien et Aurélie se déplacent.

  1. 1
    В аудиотексте нужно определить, каким транспортом или способом передвигаются Люсьен и Орели.
  2. 2
    Правильный вариант — «en métro», то есть «на метро».
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
04ФИПИ 7D8F55№ 3ПовышеннаяСловообразование

Formation d’un nom

Dans la phrase du texte, transformez le mot « TRENTE » pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct : « Il y en a une __________________ pour tous les goûts et pour tous les âges. »

  1. 1
    После неопределённого артикля «une» требуется существительное женского рода.
  2. 2
    От числительного «trente» образуем существительное со значением «около тридцати», добавив суффикс «-aine».$$trente + -aine = trentaine$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
05ФИПИ A18C14№ 3ПовышеннаяГлаголы и времена

Le passé composé avec être

Lisez le texte fourni dans le matériel général et complétez la phrase en transformant le verbe donné entre parenthèses pour qu’il corresponde au contexte.

  1. 1
    La phrase décrit une action achevée dans le passé ; il faut employer le passé composé.
  2. 2
    Le verbe « se perdre » est un verbe pronominal et se conjugue avec l’auxiliaire être : « on s’est perdu ».$$on + s' + est + perdu$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
06ФИПИ A532C0№ 3ПовышеннаяАудирование и понимание

Le projet de Laure

Écoutez l'enregistrement et déterminez pourquoi Laure veut apprendre l'italien.

  1. 1
    В аудиотексте говорится, что Laure хочет выучить итальянский для учёбы.
  2. 2
    Это соответствует варианту «pour ses études».
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
07ФИПИ F444DE№ 3БазоваяАудирование и понимание

Ce qu’Alex va laver

Écoutez l’enregistrement et choisissez ce qu’Alex va laver aujourd’hui.

  1. 1
    В прослушанном тексте Алекс говорит о том, что сегодня будет мыть посуду.
  2. 2
    Французское выражение la vaisselle означает «посуда». Поэтому выбираем вариант 3.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе