Подберите синоним и антоним к слову ОТКРЫТЬ. Запишите подобранные слова (сначала синоним, затем антоним).
- 1
Подбираем к слову «открыть» близкое по значению слово.
- 2
Слово «распахнуть» является синонимом слова «открыть».
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя предложения в первой и второй колонках, образуйте предложение с деепричастным оборотом, сохранив состав слов исходных предложений. Запишите получившиеся предложения в третью колонку.
- 1
В каждой паре определяем основное действие и преобразуем второе предложение в деепричастный оборот. Исполнитель основного и добавочного действия должен совпадать.
- 2
Для предложения А добавочное действие «был человеком проницательным» преобразуем в оборот «будучи человеком проницательным».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте слова и распределите их по трём строкам таблицы в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.
- 1
Разбираем слова по составу и определяем, в какой части слова находится орфограмма.
- 2
К приставочным орфограммам относятся слова «достать», «доска» и «продать»: до-, до-, про- — приставки.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте информацию о новой профессии — девелопер. Какие плюсы и минусы могут быть у этой профессии? Отразите Ваши размышления письменно в связном высказывании. Наглядный итог работы девелопера…
- 1
Определяем основную тему высказывания: профессия девелопера связана с организацией и ведением проектов в сфере недвижимости.
- 2
Формулируем возможные преимущества: работа объединяет разные направления деятельности, требует творческого и делового подхода, а успешный проект может приносить высокий доход.
Ещё 2 шага — в полном решении
Запиши в каждый столбик таблицы по три родственных слова. Выдели в словах корень.
- 1
Подбираем три слова с общим значением и одинаковым корнем для первой группы: лес, лесной, лесник.
- 2
Подбираем родственные слова для второй группы: дом, домик, домашний.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложения. Найдите и выпишите тропы. Моё внимание привлекли мужчина и женщина, стоящие неподалёку. Женщина сразу обращала на себя внимание подтянутой фигурой и сияющими глазами…
- 1
Выделяем образные определения, характеризующие героев, их внешность и состояние.
- 2
Эпитетами являются определения «подтянутой», «сияющими», «живая», «тёплой», «коренастого», «неподвижным», «отталкивающая», «холодная».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитай небольшие части текста. Составь текст, расположив части в нужной последовательности. 1. Но вот среди тишины послышался гул. Около крутого толстого облака сверкнула точка. Это был аэроплан…
- 1
Часть 2 должна быть первой: в ней описываются деревня, речка, лес и занятия мальчишек.
- 2
Часть 3 продолжает описание событий: после общей картины говорится о наступлении вечера.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В каком слове произносится звук [т]?
- 1
В слове «вряд ли» перед сонорным [л] согласный [д] не оглушается: произносится [д].
- 2
В словах «впредь» и «очередь» конечная буква д оглушается, но перед мягким знаком произносится мягкий звук [т’].
Ещё 1 шаг — в полном решении
У В.И. Даля множество пословиц, посвящённых семейным отношениям (мужу и жене). Многие из пословиц построены на противопоставлении явлений и понятий. Продолжите представленные ниже пословицы…
- 1
В первой пословице противопоставляются родня жены и родня мужа, а также ворота и калитка.
- 2
Во второй пословице противопоставляются период заботы родителей до свадьбы и забота мужа на протяжении всей жизни.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 15–18 выпишите все одушевлённые имена существительные. Слова записывайте в начальной форме. (Знаки препинания в предложениях текста не…
- 1
Нужно проанализировать предложения 15–18 общего текста и выделить в них существительные, обозначающие людей или животных.
- 2
Каждое найденное слово следует преобразовать в начальную форму: именительный падеж, единственное число.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал к заданию, обсудите в классе, в каких произведениях русской литературы второй половины XIX века показаны образы крестьянских детей.
- 1
В качестве первого примера можно назвать рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг». В нём изображены крестьянские мальчики, которые ночью пасут лошадей и рассказывают друг другу таинственные истории. Автор показывает их наблюдательность, живое…
- 2
В стихотворении Н. А. Некрасова «Крестьянские дети» показаны деревенские дети, рано приобщённые к труду. Они живут в непростых условиях, но сохраняют непосредственность, жизнерадостность и любовь к родной природе.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте миниатюру М. Пришвина «Птицы и листья». Расставьте знаки препинания. В лучах солнца проникающих в лес осенний не поймёшь где листья и где птицы летят. А на большой лесной поляне и упавшие…
- 1
В первом предложении обособляется причастный оборот «проникающих в лес осенний», расположенный после определяемого слова «солнца». Запятыми также отделяется придаточная изъяснительная часть «где листья и где птицы летят».
- 2
Во втором предложении двоеточие ставится после слов «не находят покоя», так как далее раскрывается содержание этого сообщения. Сравнительный оборот «как мыши» обособляется.
Ещё 3 шага — в полном решении
Ученик 6 класса составил предложения. 1) В лесу водится архиплут. 2) Мы купили дисбаланс. 3) Контрабанда ограбила банк. 4) Псевдоним позвонил Ватсону. 5) В России не было вице-королей. Понимает ли…
- 1
Слово «архиплут» обозначает очень хитрого, ловкого плута, то есть человека. В предложении говорится, что архиплут водится в лесу, поэтому слово употреблено неправильно: в лесу могут водиться животные, а не люди.
- 2
«Дисбаланс» — это нарушение равновесия, несоответствие между какими-либо частями или показателями. Дисбаланс нельзя купить, поэтому второе предложение составлено неправильно.
Ещё 4 шага — в полном решении
Послушайте текст. В определённых местах при чтении текста будут сделаны три паузы. Заполните паузы словами, обозначающими спортивные «профессии». Воспользуйтесь для ответа материалом для справок…
- 1
Первое описание относится к специалисту, который контролирует ход игры, следит за соблюдением правил и оценивает выступления спортсменов. Это арбитр. После предлога «с» требуется форма творительного падежа: «с арбитром».
- 2
Специалист, организующий подготовку спортсменов, — тренер. В сочетании «профессию спортивного» требуется форма родительного падежа: «спортивного тренера».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Приведите не менее двух примеров синонимичной синтаксической конструкции к данному предложению. Установите различия в полученных синонимичных конструкциях. Занялась заря и разлила тихое сияние.
- 1
В исходном предложении два однородных сказуемых относятся к подлежащему «заря»: «заря занялась» и «заря разлила». Действия соединены одиночным союзом «и» и воспринимаются как последовательные.
- 2
Первый синонимичный вариант — сложноподчинённое предложение с придаточным времени: «Когда занялась заря, она разлила тихое сияние». В нём первое действие выражено придаточной частью, а союз «когда» подчёркивает временную связь событий.
Ещё 2 шага — в полном решении
В каких рядах слов на месте пропуска везде пишется одна и та же буква? В ответ запишите номера рядов. 1) распущ..нные (волосы), (он) ма..тся (без дела) 2) обрека..шь, упрощ..ны 3) обруш..вшийся…
- 1
В первом ряду: распущенные волосы — буква «е» в суффиксе причастия; он мается — буква «е» в личной форме глагола. Ряд подходит.
- 2
Во втором ряду: обрекаешь — «а», упрощены — «е». Буквы различаются.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прослушайте текст. «Фиу-лиу… лью-фиу-лиу» — громкая, протяжная и немного печальная песня этой птицы напоминает звуки флейты. Да и зовут её тоже музыкально — иволга. Если постоять в лесу и…
- 1
В тексте иволга сравнивается с музыкальным инструментом: её песня напоминает звуки флейты.
- 2
Образное сочетание «крылатая флейта-иволга» является метафорой, потому что птица названа флейтой на основе сходства её пения с мелодичным звучанием этого инструмента.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Проведите морфологический анализ глагола «разбил бы», заполняя пропущенные строки в таблице. Какая морфологическая характеристика отсутствует у приведённой глагольной формы?
- 1
Начальная форма глагола «разбил» — «разбить».
- 2
Глагол обозначает завершённое действие, поэтому его вид — совершенный.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Прочитайте текст о жостовских художниках. (1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на…
- 1
В предложении 2 говорится, что цветочная роспись заменила изображения чаепитий, троек и сельских пейзажей.
- 2
Глагол «вытеснила» обычно обозначает физическое перемещение предмета, но здесь он употреблён в значении «заменила, стала преобладающей».
Вы, конечно, знаете, как образуются в русском языке отчества. Назовите людей по имени-отчеству. Запишите свой ответ. Сравните написание и произношение отчеств. Всегда ли они совпадают? Письменно…
- 1
Образуем мужские отчества: Лев Николаевич, Юрий Васильевич, Пётр Павлович, Олег Иванович, Фёдор Артёмович, Григорий Антонович.
- 2
Образуем женские отчества: Татьяна Васильевна, Ольга Ильинична, Людмила Павловна, Светлана Юрьевна, Мария Михайловна, Елена Романовна, Ирина Александровна.
Ещё 2 шага — в полном решении