ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Сөзжасам және морфемика» — жауаптарымен

Поморфемная жазба слова

Запишите слово ЯГОДКИ приёмом поморфемного письма.

1. 1
   Подбираем однокоренное слово «ягода» и выделяем корень ягод.
2. 2
   В слове «ягодки» после корня стоит суффикс к, а буква и является окончанием.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Названия жителей городов

Образуйте от названий городов названия их жителей. Архангельск Курск Нижний Новгород Пермь Тула

1. 1
   От названия города Архангельск образуется название жителя архангелец.
2. 2
   Жителя Курска называют курянином.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Способ образования слова «осязанием»

Каким способом образовано слово ОСЯЗАНИЕМ (предложение 16)? Устно объясните свой выбор.

1. 1
   Поставим слово «осязанием» в начальную форму: «осязание».
2. 2
   Определим производящее слово: существительное «осязание» образовано от глагола «осязать».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Способ образования слова «построили»

Используя общий текст тапсырмалар, определите, каким способом образовано слово «построили» в примере 17.

1. 1
   Находим производящее слово: «построили» образовано от глагола «строить».
2. 2
   В производном слове появилась приставка по-: строить → построить. Окончание -и в форме «построили» выражает грамматическое значение и не является словообразовательным.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Однокоренные слова о соли

Прочитай текст. Выпиши из текста однокоренные слова. Мама купила соль. Мы будем солить помидоры и огурцы. Для засолки нужна бочка. В нашей семье любят солёные огурцы, капусту, помидоры.

1. 1
   Находим в тексте слова, связанные по смыслу со словом «соль».
2. 2
   У слов «соль», «солить», «засолки» и «солёные» общий корень и общее значение, связанное с солью.

Образование аббревиатур

Дайте развернутый ответ. Проанализируйте, как образованы следующие слова: МВД, КВН, АТС, ВДНХ Подготовьте монологическое высказывание по следующей схеме: Мне были даны слова … . Проанализировав, как…

1. 1
   Определяем, что каждое данное слово образовано из первых букв нескольких слов, входящих в исходное словосочетание.
2. 2
   Расшифровываем примеры: МВД — Министерство внутренних дел; КВН — клуб весёлых и находчивых; АТС — автоматическая телефонная станция; ВДНХ — выставка достижений народного хозяйства.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Спортивные названия лиц

На основе приведённых значений образуйте слова, называющие лицо (лиц) по роду спортивной деятельности. Используйте способ образования — переход одной части речи в другую. Запишите получившиеся…

1. 1
   Лицо, которое нападает в футболе, называется нападающий. Слово образовано переходом причастия в существительное.
2. 2
   Игрок, который отбивает мяч в бейсболе, называется отбивающий. Это также субстантивация причастия.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Морфемный состав слова

Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1. 1
   Разберём слово «прадедушка» по составу.$$\text{пра-} + \text{-дед-} + \text{-ушк-} + \text{-а}$$
2. 2
   В слове «прадедушка» пра- является приставкой, -дед- — корнем, -ушк- — суффиксом, -а — окончанием.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Родственные слова к слову «летать»

Учительница попросила подобрать родственные слова к слову «летать». Аня подобрала такие слова: лётчик, полёт, летний, перелётный, летательный, лето, прилетать. Выбери утверждение, с которым ты…

1. 1
   Сравним слова со словом «летать» по корню и значению. Слова «лётчик», «полёт», «перелётный», «летательный», «прилетать» связаны со значением полёта и являются родственными.
2. 2
   Слова «летний» и «лето» связаны со временем года. Их сходство с корнем слова «летать» только внешнее, поэтому родственными словами они не являются.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Морфемный состав слова

Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1. 1
   Слово «выдёргивая» является деепричастием; окончания в нём нет.
2. 2
   В слове «затоптанный» выделяются приставка за-, корень -топт-, суффиксы -а- и -нн-, окончание -ый. Суффиксов два.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Группы родственных слов

Распредели слова на три группы родственных слов. Запиши. желток, интересоваться, весна, желтеть, весенний, интерес, жёлтый, веснушка, интересный

1. 1
   Сравним слова и найдём в них общие корни, имеющие одинаковое значение.
2. 2
   Слова «желток», «желтеть», «жёлтый» объединяются общим корнем желт- и связаны со значением цвета.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Составление слов из морфем

Выдели ту часть слова, которая указана в названии столбика. В каждой строке составь из выделенных частей слово. Запиши его в последний столбик.

1. 1
   В первой строке выделяем приставку за- в слове «загадка», корень -клад- в слове «подкладывать», суффикс -к- в слове «речка» и окончание -а в слове «конфета». Получаем слово «закладка».$$\text{за} + \text{клад} + \text{к} + \text{а} = \text{закладка}$$
2. 2
   Во второй строке выделяем приставку под- в слове «подлететь», корень -свеч- в слове «свеча», суффикс -ник- в слове «грибник» и нулевое окончание в слове «поворот». Получаем слово «подсвечник».$$\text{под} + \text{свеч} + \text{ник} + \varnothing = \text{подсвечник}$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Формообразующие суффиксы в словах

Выпишите слова с формообразующими суффиксами, обозначьте их. Укажите их роль в каждом выписанном Вами слове. Коней, вчетвером, по-доброму, небеса, привёл, тоньше, четверо, добрейший, фамилий…

1. 1
   В слове «привёл» выделяем формообразующий суффикс -л-. Он образует форму прошедшего времени глагола «привести».
2. 2
   В слове «тоньше» выделяем суффикс -ше-. Он образует сравнительную степень имени прилагательного «тонкий».

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Названия спортсменов по видам спорта

Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить их. Запишите подобранные слова, выделите в них суффикс и укажите, какое значение имеет выделенный суффикс.

1. 1
   Человека, занимающегося триатлоном, называют триатлонистом; в начальной форме слова — триатлонист.
2. 2
   Человека, занимающегося синхронным плаванием, называют синхронистом.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Нахождение корня в словах

Найди в словах каждой группы корень. Обозначь его. лес, лесной, лесник, перелесок свет, светлый, светить, светильник зима, зимний, зимовка, зимовать

1. 1
   В словах первой группы общая значимая часть — лес.
2. 2
   В словах второй группы общая значимая часть — свет.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Группы родственных слов

Даны две группы родственных слов. Запиши каждую группу слов в отдельный столбик. весёлый, весельчак, весы, взвесить, повеселить, перевесить, весело, весовой, увесистый, веселье, развесёлый, весёлость

1. 1
   Объединяем слова, связанные со значением радости и веселья.
2. 2
   Получаем первую группу: весёлый, весельчак, повеселить, весело, веселье, развесёлый, весёлость.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Приставочно-суффиксальный способ образования

Какое из перечисленных ниже слов образовано приставочно-суффиксальным способом?

1. 1
   Слово «вычисление» образовано от глагола «вычислить» с помощью суффикса -ени-, поэтому это суффиксальный способ.
2. 2
   В слове «вычислить» выделяется приставка вы-, но образование не сопровождается присоединением суффикса к исходному слову в данном словообразовательном разборе.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Способы образования слов

По прослушанному тексту назовите языковое явление, представленное в словах: мальчонка, паренёк, кормилец, поилец.

1. 1
   Сравним приведённые слова с производящими основами: мальчик — мальчонка, парень — паренёк, кормить — кормилец, поить — поилец.
2. 2
   Во всех случаях новые слова образованы с помощью суффиксов: -онк-, -ёк-, -ец-.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Слова с нулевым окончанием

Прочитайте общий текст и выпишите из предложений 3 и 9 слова с нулевым окончанием.

1. 1
   В предложении 3 определяем слова, у которых окончание не выражено звуком: приход, был, рублей, шестьдесят, год.
2. 2
   В предложении 9 нулевое окончание имеют слова огород и давал.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Слова с противоположным действием

К данным словам запиши родственные слова, обозначающие противоположное действие. Выдели приставку во всех словах. вбежать — … внести — … ввести — … завязать — …

1. 1
   Противоположное действие слову «вбежать» обозначает слово «выбежать». Приставка — вы-.
2. 2
   Противоположное действие слову «внести» обозначает слово «вынести». Приставка — вы-.

Ещё 2 қадам — толық шешімде