Опираясь на текст 2, объясните, в чём автор видит значение Северной войны для России.
- 1
Выделяем последствия Северной войны, названные или подразумеваемые в тексте 2: Россия добилась выхода к Балтийскому морю.
- 2
Связываем это с дальнейшими результатами: расширились возможности для торговли и международных связей, а влияние России в Европе усилилось.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В тексте 4 говорится о том, что территория Филиппин характеризуется высокой сейсмичностью. Объясните, почему на территории Филиппин происходят землетрясения и извержения вулканов.
- 1
Филиппины находятся в зоне взаимодействия нескольких литосферных плит Тихоокеанского региона, в том числе Филиппинской морской и Евразийской плит.
- 2
Движение плит относительно друг друга сопровождается образованием разломов и накоплением напряжений в земной коре. Их резкое высвобождение вызывает землетрясения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст 3 общего материала, объясните, что, по мнению автора, стало поводом к восстанию в Твери.
- 1
В тексте 3 нужно найти не общую причину недовольства татарской властью, а непосредственный повод, после которого начались выступления.
- 2
Таким поводом стало столкновение татар из окружения Шевкала с жителями Твери: татары пытались отнять коня у тверского дьякона Дудко.
Опираясь на текст «Открытие фотосинтеза», определите, является ли каждое утверждение фактом или мнением.
- 1
Утверждение 1 является фактом: в тексте прямо сказано, что Пристли установил способность растений «исправлять» воздух.
- 2
Утверждение 2 является фактом: в тексте описано, что в темноте растения, как и животные, участвуют в процессе, ухудшающем состав воздуха.
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на содержание текста 1, придумайте три вопроса, которые начинаются со слов «каково значение», «почему» и «в чём особенность».
- 1
Выделяем в тексте три содержательных аспекта: значение листопада для растений, причины сбрасывания листьев и особенности сроков этого явления.
- 2
Формулируем вопросы с заданными начальными словами так, чтобы на них можно было ответить по тексту.
На графике показана зависимость скорости роста кишечной палочки от температуры окружающей среды. Исследователь взял четыре сосуда с одинаковой питательной средой и установил в них температуру…
- 1
Количество клеток через сутки зависит от скорости их размножения: при большей скорости за одно и то же время образуется больше клеток.
- 2
По графику при $10\ ^\circ\mathrm{C}$ и $20\ ^\circ\mathrm{C}$ скорость роста ниже. При $30\ ^\circ\mathrm{C}$ она выше, но при $40\ ^\circ\mathrm{C}$ достигает наибольшего значения среди предложенных температур.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Обратитесь к тексту 2. Назовите цель труда и цель учебной деятельности.
- 1
Определяем результат трудовой деятельности: в процессе труда создаются материальные и духовные блага.
- 2
Определяем результат учебной деятельности: человек приобретает знания, умения и навыки.
Прочитайте общий материал «Смутное время» и определите, какой из приведённых в нём текстов является отрывком из исторического источника.
- 1
Сопоставляем тексты из общего материала с признаками исторического источника: он содержит сведения о событиях прошлого и не является художественной реконструкцией.
- 2
Таким текстом является текст 2.
Сравните информацию о механизме поедания добычи растением в тексте 1 и тексте 4. Сформулируйте обнаруженное противоречие.
- 1
В тексте 1 указано, что насекомое прилипает к листу, волоски обволакивают его, край листа заворачивается, а мягкие части добычи растворяются под действием жидкости, выделяемой волосками растения.
- 2
В тексте 4 механизм поедания описан иначе: растение не захватывает и не переваривает добычу тем способом, который назван в тексте 1.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя тексты материала, укажите факт, который можно использовать для аргументации точки зрения, что политика государства в период дворцовых переворотов способствовала развитию торговли в России.
- 1
Для подтверждения точки зрения нужно выбрать из текста факт, связанный с государственной поддержкой торговли.
- 2
Таким фактом является отмена в 1753 году внутренних таможенных пошлин и застав.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на данные тексты, подтвердите, что М.Д. Скобелев был прав, оценивая способности А.Н. Куропаткина как руководителя.
- 1
В тексте говорится, что В.И. Ленин выступал за строго централизованную партию, спаянную железной дисциплиной. Такая позиция свидетельствует о решительности и твёрдости руководителя.
- 2
При выборах в центральный орган партии большинство получили сторонники Ленина. Значит, именно его линия оказалась более успешной и получила поддержку при определении руководства партии.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на содержание текста «Резус-фактор» из материала «Кровь и её свойства», определите, с какой целью автор написал этот текст, и поясните свой ответ.
- 1
Текст посвящён резус-фактору и связанным с ним особенностям крови человека.
- 2
Автор объясняет значение резус-фактора, необходимость учитывать его при переливании крови и возможные последствия несовместимости.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя материал, определите, к какому типу источников права относится текст 2. Приведите любые три характеристики данного типа источников.
- 1
Текст 2 относится к нормативному правовому акту — официальному источнику права.
- 2
Первой характеристикой является принятие нормативного правового акта компетентным государственным органом или должностным лицом.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на материал, объясните, каким образом рыночная экономика решает проблему ограниченности ресурсов. Объясните, в чём проявляется ограниченность такого ресурса, как труд.
- 1
Рыночная экономика решает проблему ограниченности ресурсов через механизм спроса и предложения, систему цен и конкуренцию. Высокий спрос и рост цен сигнализируют о необходимости направить ресурсы в определённую сферу.
- 2
Производители и собственники ресурсов самостоятельно принимают экономические решения, поэтому ресурсы распределяются между отраслями и используются там, где они имеют наибольшую востребованность и могут принести доход.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на общий материал «Преломление света», определите, какой вывод можно сформулировать на основании исследований Птолемеем явления преломления на границе воздух—вода.
- 1
В материале рассматривается зависимость между углом падения светового луча и углом его преломления на границе двух прозрачных сред.
- 2
Из описания исследований следует, что с увеличением угла падения увеличивается и угол преломления.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал к заданию. Сопоставьте текст 1 и текст 3 и назовите не менее двух противоречивых утверждений, содержащихся в этих текстах.
- 1
Сначала нужно определить основную позицию автора текста 1 по отношению к моде: в представленном фрагменте мода оценивается отрицательно, поскольку она навязывает человеку представления о внешности и заставляет следовать быстро меняющимся…
- 2
Затем необходимо найти в тексте 3 утверждения, относящиеся к тем же аспектам моды: её влиянию на человека, внешность, вкус или общество.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст «Волшебный мир театра», определите, какое определение современному театру как искусству даёт автор.
- 1
В тексте автор прямо даёт определение театру как форме искусства.
- 2
Это определение полностью совпадает со вторым вариантом ответа: театр основан на синтезе многих искусств.
Используя сведения из материала, напишите открытку Деду Морозу. Правильно оформите открытку: укажите отправителя, получателя, адрес и индекс почты Деда Мороза.
- 1
Определяем сведения, которые должны быть на открытке: данные отправителя, обращение к получателю, текст сообщения, подпись и адрес получателя.
- 2
По материалу находим адрес Почты Деда Мороза: 162390, Россия, Вологодская область, город Великий Устюг, Почта Деда Мороза.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на материал «Бактерии», объясните, почему для увеличения срока годности многих продуктов питания их советуют хранить в холодильнике.
- 1
Бактерии и другие микроорганизмы могут размножаться в продуктах и вызывать их порчу.
- 2
Низкая температура в холодильнике замедляет жизнедеятельность и размножение большинства бактерий.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Изучите общий материал и определите, являются ли приведённые утверждения из текстов 3 и 4 фактами или мнениями.
- 1
Утверждение 1 содержит обобщение «любая» и не учитывает, что граффити может быть разрешённым. Это оценочное суждение.
- 2
Утверждение 2 сообщает о юридической ответственности родителей за несовершеннолетних детей. Такое положение можно проверить по законодательству.
Ещё 3 шага — в полном решении