01ФИПИ 175114№ 1Повышенная Опираясь на материал «Государство», составьте план текста 2: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первой смысловой части определяется форма государственного устройства и основные характеристики Российской Федерации.
- 2
Во второй части говорится о человеке, его правах и свободах как высшей ценности.
Ещё 3 шага — в полном решении
02ФИПИ 32CFF9№ 1Повышенная Опираясь на материал, пронумеруйте структуры конечности геккона в иерархическом порядке, начиная с самых крупных.
- 1
Самой крупной структурой является передняя конечность, в состав которой входит кисть.
- 2
Кисть включает пальцы. На пальце располагаются ламеллы.
Ещё 2 шага — в полном решении
03ФИПИ 3FC7F9№ 1Повышенная Прочитайте текст 1 «Социальные нормы», представленный в общем материале, и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент содержит определение социальной нормы как правила поведения и меры возможного и должного.
- 2
Во втором фрагменте перечисляются основные виды социальных норм: моральные, правовые, этические, эстетические и религиозные.
Ещё 2 шага — в полном решении
04ФИПИ 467277№ 1Повышенная С помощью текста № 2 и рисунка 1 укажите последовательность названий морей, через которые был проложен путь экспедиции Ф. Розмыслова от города Архангельска до восточного побережья островов Новая…
- 1
Архангельск расположен на побережье Белого моря, поэтому путь экспедиции начинался через Белое море.
- 2
Из Белого моря экспедиция вышла в Баренцево море и продолжила движение к Новой Земле.
Ещё 1 шаг — в полном решении
05ФИПИ 483C01№ 1Повышенная Опираясь на текст 2 из материала задания, выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем тему текста: межличностные отношения между людьми.
- 2
Первый смысловой фрагмент рассказывает о том, как совместная деятельность и обсуждение важных вопросов сближают людей.
Ещё 3 шага — в полном решении
06ФИПИ 4F74D4№ 1Повышенная В тексте № 1 упоминаются события геологической истории Земли. Расположите их в верной последовательности, начиная с самого древнего.
- 1
Самым древним было время, когда на месте Европы и Западной Сибири существовали мелководные моря.
- 2
Позднее резко увеличилась высота Эфиопского нагорья.
Ещё 2 шага — в полном решении
07ФИПИ A9DEBE№ 1Повышенная Составьте план текста 2. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем первый смысловой фрагмент: в нём названы основные участники рыночных отношений и обозначена ограниченная роль правительства.
- 2
Во втором фрагменте раскрывается понятие рынка и приводится его классификация.
Ещё 3 шага — в полном решении
08ФИПИ D21DD1№ 1Повышенная Прочитайте текст 2 в материале и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем тему текста: социальная структура общества и её значение.
- 2
Выделяем смысловой фрагмент, в котором раскрывается понятие социальной структуры и описывается её связь с социальными позициями и группами.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий материал «Восстание Спартака» и установите хронологический порядок событий, описанных в текстах 2–4.
- 1
В тексте 2 сначала описываются происхождение Спартака и его ранняя жизнь.
- 2
Затем в тексте 3 описываются последующие события, связанные с деятельностью Спартака.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст № 1 «Самые разрушительные землетрясения в истории человечества» и установите хронологический порядок описанных землетрясений — от самого давнего к самому недавнему.
- 1
В тексте указано, что землетрясение в окрестностях Кобе произошло 17 января 1995 года.
- 2
Землетрясение в китайской провинции Сычуань произошло в 2008 году, а землетрясение у берегов Японии, вызвавшее аварию на АЭС «Фукусима», — 11 марта 2011 года.
Ещё 1 шаг — в полном решении
11ФИПИ 489116№ 2Повышенная Прочитайте текст 3 из материала к заданию. Составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Разделите текст 3 на крупные смысловые фрагменты, ориентируясь на смену основной мысли.
- 2
Определите главную мысль каждого фрагмента и сформулируйте к нему краткий заголовок.
Ещё 1 шаг — в полном решении
12ФИПИ 924B78№ 2Повышенная Используя общий материал, расположите события в хронологической последовательности.
- 1
Изгнание новгородцами князя Всеволода Мстиславича произошло в 1136 году, раньше остальных событий.
- 2
Бегство князя Андрея из Вышгорода в Суздальскую землю произошло в 1169 году.
Ещё 1 шаг — в полном решении
13ФИПИ A3ECF4№ 2Повышенная Опираясь на материал «Хаос или порядок?», расположите мотивы, по которым учёные присваивали названия открытым ими химическим элементам, в том порядке, в котором об этом говорится в тексте.
- 1
В начале перечисления мотивов названы города и страны.
- 2
Далее текст переходит к названиям, связанным со звёздами и планетами.
Ещё 2 шага — в полном решении
14ФИПИ A46477№ 2Повышенная Опираясь на текст 1 «Правоотношения», выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый абзац раскрывает определение правоотношений и указывает, что их участники обладают правами и обязанностями.
- 2
Второй абзац посвящён структуре правоотношения и перечисляет её четыре элемента.
Ещё 2 шага — в полном решении
15ФИПИ A882D6№ 2Повышенная Прочитайте текст 1 из общего материала и составьте его план, выделив основные смысловые фрагменты и озаглавив каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте даётся определение налогов и объясняется их значение как источника доходов государственного бюджета и обязанности граждан.
- 2
Во втором фрагменте перечисляются и объясняются основные функции налогов: фискальная, распределительная, стимулирующая, воспитательная и контрольно-учётная.
Ещё 1 шаг — в полном решении
16ФИПИ B3605E№ 2Повышенная Составьте план текста 1, выделив основные смысловые фрагменты текста и озаглавив каждый из них.
- 1
В первом фрагменте говорится о фирмах и их роли продавцов товаров и услуг на рынке.
- 2
Во втором фрагменте даётся определение фирмы как коммерческой организации.
Ещё 2 шага — в полном решении
17ФИПИ 0EFFCC№ 3Повышенная Составьте план текста 2. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Разделите текст 2 на смысловые части, ориентируясь на смену темы или основной мысли.
- 2
Сформулируйте для каждой части короткий заголовок, передающий её содержание.
Ещё 1 шаг — в полном решении
18ФИПИ 3122E1№ 3Повышенная Опираясь на информацию из текстов, укажите годы четырёх извержений вулканов — от самого раннего до самого недавнего.
- 1
В тексте 1 указано извержение Кракатау в 1883 году.
- 2
Подводное извержение, после которого появился вулкан Анак-Кракатау, произошло в 1927 году.
Ещё 3 шага — в полном решении
19ФИПИ 427EC8№ 3Повышенная Опираясь на текст 2 из материала, выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Определяем границы смысловых частей текста 2 по смене микротем и развитию авторской мысли.
- 2
Для каждой части формулируем краткий заголовок, отражающий её основное содержание.
Ещё 1 шаг — в полном решении
20ФИПИ 82EB15№ 3Повышенная Опираясь на текст 1, выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается понятие брака и называются условия его признания в Российской Федерации.
- 2
Во втором фрагменте объясняется, что с рождением ребёнка у супругов возникают новые правовые отношения и обязанности родителей.
Ещё 2 шага — в полном решении