РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · номер 10 · решения с ответами

Задание 10 ОГЭ по читательской грамотности: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 10 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
47
решений с ответами
11
тем в номере
3
страниц списка

Материальная и духовная деятельность

Используя текст 2, назовите духовный компонент трудовой деятельности. Приведите собственные примеры одного объекта материальной деятельности и одного объекта духовной деятельности. Объясните, как…

  1. 1
    По тексту 2 духовный компонент трудовой деятельности связан с умственными действиями человека: постановкой цели, замыслом, знаниями, умениями и навыками, которые направляют выполнение труда.
  2. 2
    В качестве объекта материальной деятельности можно привести дом, поскольку это конкретный созданный человеком предмет.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе

Посещение Дома Деда Мороза

Опираясь на информацию материала о Доме Деда Мороза, определите, успеете ли Вы посетить его в субботу, если на часах 17:05 и Вы поторопитесь. Объясните свой ответ.

  1. 1
    В субботу Дом Деда Мороза работает до 17:30, однако последняя группа заходит в 17:00.
  2. 2
    В момент, указанный в условии, на часах уже 17:05. Это позже времени входа последней группы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
43ФИПИ BB19FE№ 10ПовышеннаяАнализ и выводы

Влияние рыхлости почвы

Опираясь на материал, оцените, удастся ли Татьяне доказать отсутствие влияния рыхлости почвы на формирование корнеплодов. Объясните свой ответ.

  1. 1
    Татьяна изменяет только один указанный фактор — рыхлость почвы, а количество и сорт семян, а также полив старается сделать одинаковыми.
  2. 2
    Однако различия в развитии корнеплодов могут быть вызваны другими причинами: неодинаковым составом почвы, освещением, температурой, влажностью или случайными различиями между растениями.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
44ФИПИ CAD074№ 10ПовышеннаяВопросы и коммуникация

Правила успешного общения

Используя материал и личный социальный опыт, сформулируйте три правила, которые могут способствовать взаимопониманию и успешному общению.

  1. 1
    Из материала следует, что общение является взаимодействием людей и предполагает диалог, поэтому важно учитывать позицию собеседника.
  2. 2
    Для взаимопонимания необходимо внимательно слушать другого человека и не перебивать его.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
45ФИПИ D2BCA4№ 10ПовышеннаяАвтор и цель текста

Факты и мнения в текстах

Опираясь на тексты 1 и 2 общего материала, определите, являются ли приведённые утверждения фактами или мнениями.

  1. 1
    Утверждение 1 описывает счастье Элвиса и длительность этого состояния; это оценочное суждение, которое нельзя однозначно проверить как факт.
  2. 2
    Утверждения 2–5 сообщают сведения о событиях, биографии и литературных фактах, которые можно проверить по тексту или другим источникам.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе

Посещение праздника Снегурочки

Используя информацию из общего материала «Где живёт Снегурочка?», определите, нужно ли семье покупать билеты на театрализованный дружеский приём «Воздушный праздник» в резиденции Снегурочки 2…

  1. 1
    В общем материале нужно найти информацию о театрализованном дружеском приёме «Воздушный праздник» и датах его проведения.
  2. 2
    Дата 2 апреля входит в период проведения этого мероприятия. Следовательно, семья сможет посетить приём, но для входа необходимо купить билеты.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
47ФИПИ F43925№ 10ПовышеннаяСравнение текстов и источников

Общая характеристика событий

Прочитайте общий материал к заданиям. Назовите одну общую характеристику событий, описанных в текстах 3 и 4.

  1. 1
    При сравнении текстов 3 и 4 нужно выделить не различия, а общий признак описанных событий.
  2. 2
    Оба события относятся к военной истории Руси и связаны с противостоянием русских земель монголо-татарским завоевателям.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе