Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания. Развеять
- 1
Глагол «развеять» имеет суффикс -я- перед -ть и относится к первому спряжению.
- 2
Поставим глагол в формы будущего простого времени и добавим личные окончания первого спряжения.$$я развею; ты развеешь; он развеет; мы развеем; вы развеете; они развеют$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте текст. В сумерки большая дикая свинья-кабаниха с жёлтыми клыками выходит на опушку леса с полосатыми кабанятами. На кабанятах светло-коричневая шерстка с тёмными полосками на спине…
- 1
Слова «кабан», «дикая свинья», «вепрь» и «секач» обозначают одно животное или близкие признаки одного понятия — дикого кабана.
- 2
Слова различаются звучанием и написанием, но связаны общим или близким лексическим значением.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст. Определите тип связи между предложениями текста. Буря бушевала над Петербургом, как возвращённая молодость. Редкий дождь хлестал в окна. Нева вспухала на глазах и переливалась…
- 1
Определяем общую тему текста: автор описывает бурю над Петербургом и её проявления.
- 2
Каждое предложение сообщает об отдельной детали происходящего: о дожде, Неве, людях, ветре и свете.
Ещё 2 шага — в полном решении
В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым (знаки препинания не поставлены)? Запишите номер этого предложения.
- 1
В предложении 1 сказуемое «не каприз» содержит отрицательную частицу «не», поэтому тире обычно не ставится.
- 2
В предложении 2 сказуемое «позорно» выражено наречием, поэтому тире между подлежащим и сказуемым не требуется.
Ещё 3 шага — в полном решении
Объясните, в чём синтаксическая и смысловая разница между выражениями «Иван Петрович болеет» и «Иван Петрович болен». В какой ситуации предпочтительнее та или иная конструкция?
- 1
В предложении «Иван Петрович болеет» слово «болеет» является глаголом в форме настоящего времени, 3-го лица, единственного числа. Оно обозначает состояние как процесс, протекающий во времени, и может подразумевать начало, продолжение или…
- 2
В предложении «Иван Петрович болен» слово «болен» является кратким прилагательным. Сказуемое имеет именную часть «болен» и нулевую связку: Иван Петрович есть болен. Такая конструкция характеризует состояние человека, фиксирует наличие…
Ещё 2 шага — в полном решении
Продолжите предложения и приведите по два слова-примера каждого вида.
- 1
Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, называются профессионализмами.
- 2
Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются диалектизмами.
Ещё 2 шага — в полном решении
Выразительно прочитайте текст вслух. (На подготовку даётся 2 минуты). Наконец после долгих трудов по снаряжению каравана мы выступаем из туркменского аула в знаменитую пустыню Каракумы. Пустыня…
- 1
Подготовиться к чтению: определить тему текста — описание путешествия каравана через пустыню Каракумы и суровых природных условий.
- 2
Соблюдать логические паузы между предложениями, частями сложных предложений и элементами перечислений.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте известный афоризм К. С. Станиславского. Придумайте и запишите фразу по аналогии с той, которая принадлежит великому режиссёру. Не повторяйте классика! В предложении подчеркните подлежащее…
- 1
Выбираем предложенное начало фразы: «Учиться — это…».
- 2
Продолжаем фразу так, чтобы она выражала самостоятельную мысль и не повторяла афоризм К. С. Станиславского.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) В данный момент группа «На-на» находится в…
- 1
В предложении 2 придаточную часть можно заменить причастным оборотом: «южан, относящихся к различным по культуре и языку племенам».
- 2
В предложении 3 возможна замена: «анализ данных, собранных с поверхности Луны сейсмографами в середине 70-х годов прошлого века».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Фонд фотодокументов — один из самых «молодых» в собрании музеев Московского Кремля: он был создан в 2001 году в связи с…
- 1
Перед чтением необходимо понять содержание текста: он посвящён Фонду фотодокументов музеев Московского Кремля, его истории и составу коллекции.
- 2
Следует заранее отметить места логических пауз: после двоеточия, тире, запятых и в конце предложений. Двоеточие перед пояснением требует небольшой паузы, а тире — смыслового выделения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Спишите текст, соблюдая орфографические нормы современного русского литературного языка. Имена числительные запишите словами. Трог..тельно см..треть, как пр..рода з..ботливо один раз в..сной…
- 1
Восстанавливаем пропущенные буквы в первом предложении: «трогательно», «смотреть», «природа», «заботливо», «весной», «прихорашивается», «цветами», «осенью».
- 2
Во втором предложении пишем: «цветут», «орехи», «золотые», «серёжки», «сейчас», «дымятся», «птичек».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прослушайте стихотворение А. Блока «Ты пробуждалась утром рано...» (1907). Какова стилистическая окраска слова «отрок»? Подберите к нему синоним. Ты пробуждалась утром рано И покидала милый дом. И…
- 1
Определяем значение слова по контексту: лирический герой говорит о себе в юном возрасте.
- 2
Слово «отрок» обозначает мальчика или юношу, но в современной нейтральной речи почти не употребляется.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выразительно прочитайте предложенный текст.
- 1
Перед чтением определите содержание и эмоциональный настрой текста: рассказчик вспоминает о неприязни одноклассников к Светке и описывает её пение на озере.
- 2
Во время чтения соблюдайте знаки препинания и смысловые паузы, особенно в длинных предложениях и при повторениях.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В каком(-их) варианте(-ах) ответа все примеры содержат ошибку в образовании формы слова?
- 1
В первом варианте не все примеры ошибочны: нормативно «надо иметь мужество», хотя следует говорить «о величии» и «преследовало раскаяние».
- 2
Во втором варианте ошибочна форма «бухгалтерá»: нормативное ударение в форме именительного падежа множественного числа — «бухгалтéры». Остальные сочетания допустимы.
Ещё 2 шага — в полном решении
Подберите традиционно-поэтический синоним к слову трава.
- 1
Нужно подобрать к слову «трава» традиционно-поэтический синоним — слово, характерное для художественной речи.
- 2
Таким словом является «мурава», обозначающая траву или травянистый покров.
Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Зимняя ночь Наступила ночь в лесу По стволам и…
- 1
Определяем границы предложений по смыслу и интонации. В конце самостоятельных предложений ставим точки, а в сложном предложении после слова «мороз» сохраняем запятую.
- 2
Получаем текст с расставленными знаками препинания.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вставьте пропущенные буквы. Запишите формы прошедшего времени данных глаголов и образованные от них действительные причастия прошедшего времени. Инфинитивы: Обид_ться, Посе_ть.
- 1
В инфинитиве «обид_ться» пишется буква е: обидеться. Форма прошедшего времени мужского рода — «обиделся». От неё образуется причастие «обидевшийся» с суффиксом -вш-.
- 2
В инфинитиве «посе_ть» пишется буква я: посеять. Форма прошедшего времени мужского рода — «посеял». От неё образуется причастие «посеявший» с суффиксом -вш-.
Прочитайте текст. Язык — организм очень живой и живучий. Он чрезвычайно чувствителен и восприимчив, но ему не так-то просто что-нибудь навязать. Если в языке прижилось новое слово или новое значение…
- 1
Сформулировать позицию: согласиться с мнением И.Б. Левонтиной и объяснить, что язык развивается естественно, отражая изменения в жизни общества.
- 2
Привести первый пример: слова «смартфон», «блогер», «онлайн» закрепились, потому что обозначают новые предметы, занятия и явления.
Ещё 3 шага — в полном решении
Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения, написанного поэтом С. Крыжановским. Какому лингвистическому явлению он посвящён? Отчего, обжигая горло, Разбираю часами подряд Сочетания «оло» и…
- 1
В стихотворении противопоставлены сочетания «оло», «оро» и соответствующие им сочетания с неполногласием: «вран» — «ворон», «молод» — «млад».
- 2
Сочетания «оро», «оло» между согласными называются полногласными. Они характерны для русских слов: «ворон», «молод», «сторона», «голоса», «дорога».
Ещё 2 шага — в полном решении
В каждом ряду найдите и зачеркните слово, которое не является родственным к остальным словам.
- 1
В первом ряду слова «осина», «осиновый», «подосиновик» связаны с осиной. Слово «осенний» относится к осени и является неродственным.
- 2
Во втором ряду слова «мёд», «медовый», «медок» связаны с мёдом. Слово «медный» обозначает то, что сделано из меди, поэтому оно неродственное.
Ещё 3 шага — в полном решении