Живое развитие языка
Прочитайте текст.
Язык — организм очень живой и живучий. Он чрезвычайно чувствителен и восприимчив, но ему не так-то просто что-нибудь навязать. Если в языке прижилось новое слово или новое значение старого слова, значит, это зачем-то языку нужно: в нашем сознании, в культуре появился новый смысл, новое понятие, для которого недостаёт словесной оболочки. А если нет потребности в такой оболочке — как новое слово ни насаждай, язык его либо отторгнет, либо переосмыслит и вложит в него то содержание, которое ему нужно. Как сказал, правда, несколько по другому поводу, замечательный поэт Лев Лосев:
Но главное — шумит словарь,
словарь шумит на перекрёстке.
Попробуем постоять на этом перекрёстке и прислушаться к шуму словаря.
(По И.Б. Левонтиной)
Согласны ли Вы с мнением лингвиста? Приведите примеры языковых фактов, которые могли бы проиллюстрировать Вашу точку зрения. Подготовьте монологическое высказывание.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Прочитайте текст.
Язык организм очень живой и живучий. Он чрезвычайно чувствителен и восприимчив, но ему не так-то просто что-нибудь навязать. Если в языке прижилось новое слово или новое значение старого слова, значит, это зачем-то языку нужно: в нашем сознании, в культуре появился новый смысл, новое понятие, для которого недостаёт словесной оболочки. А если нет потребности в такой оболочке как новое слово ни насаждай, язык его либо отторгнет, либо переосмыслит и вложит в него то содержание, которое ему нужно. Как сказал, правда, несколько по другому поводу, замечательный поэт Лев Лосев:
Но главное шумит словарь, словарь шумит на перекрёстке.
Попробуем постоять на этом перекрёстке и прислушаться к шуму словаря. (По И.Б. Левонтиной)
Согласны ли Вы с мнением лингвиста? Приведите примеры языковых фактов, которые могли бы проиллюстрировать Вашу точку зрения. Подготовьте монологическое высказывание.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Согласны ли вы с тем, что язык принимает не все новшества, а только те, которые нужны носителям языка?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сформулируйте тезис, затем приведите примеры новых слов или новых значений слов и объясните, почему они закрепились либо исчезли.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно сказать, что язык меняется вместе с обществом: появились слова «смартфон», «блогер», «онлайн», а многие искусственно навязанные слова не вошли в активное употребление. Завершите ответ выводом о естественном развитии языка.