Запишите текст под диктовку, соблюдая правила написания слов, оформления предложений и постановки знаков препинания. Каникулы Кончились занятия в школе. Каникулы Миша провёл у дедушки. Мишин дедушка…
- 1
Записать заголовок текста с заглавной буквы: «Каникулы».
- 2
Начать каждое предложение с заглавной буквы и поставить точки в конце повествовательных предложений.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте изречение. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения? Согласны ли Вы с высказыванием? Своё мнение аргументируйте. Один добрый опыт важнее семи правил мудрости. (арабское…
- 1
Объяснить смысл изречения: жизненный опыт, особенно связанный с добрым поступком, помогает человеку не только узнать правило, но и понять его значение на практике.
- 2
Выразить собственное мнение. Можно согласиться с автором, потому что личный опыт обычно запоминается лучше отвлечённых рассуждений и учит принимать решения.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитай предложение. Огромная туча (на) двинулась (на) солнце. В каком слове на — приставка, а в каком — предлог? Запиши эти слова в таблицу.
- 1
В слове «надвинулась» на является частью слова и пишется слитно. Это приставка.
- 2
В сочетании «на солнце» на является отдельным словом и пишется раздельно. Это предлог.
Просклоняйте имя существительное «предложение» в единственном числе. Выделите окончания.
- 1
Слово «предложение» обозначает предмет, является существительным среднего рода и оканчивается на -е, поэтому относится ко 2-му склонению.
- 2
Изменяем слово по падежам в единственном числе.$$И.п. предложение; Р.п. предложения; Д.п. предложению; В.п. предложение; Т.п. предложением; П.п. предложении$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вам предлагается предложение, в котором пропущено слово. Вставьте подходящее по смыслу слово из общего материала в нужной форме. Великая китайская стена – грандиозное архитектурное сооружение…
- 1
По смыслу предложение сообщает, что Великая китайская стена должна была воплощать величие и мощь Китайской державы.
- 2
В общем материале есть слово «олицетворять», которое имеет значение «воплощать, выражать собой какой-либо образ или качество».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Допиши окончания имён существительных. 1) К нашей радост___, этой осенью стояла прекрасная погода. 2) В сырост___ и слякот___ прошёл март. 3) Мальчик быстро поехал на велосипед___ к пристан___ .
- 1
В выражении «к нашей радости» существительное отвечает на вопрос «к чему?» и стоит в дательном падеже: радость — к радости.
- 2
В сочетаниях «в сырости» и «в слякоти» существительные отвечают на вопрос «в чём?» и стоят в предложном падеже.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст. Как автор объясняет смену слов-терминов? Оцените его определение родины в рамках существования понятий «малая родина» и «большая родина». Как Вы понимаете выражение: «Мысль…
- 1
Автор объясняет смену терминов историческим развитием общества и изменением представлений о власти. В эпоху родового строя использовалось слово «родина», в патриархальном Средневековье — «отечество», позднее — «государство».
- 2
Родина в тексте понимается не только как место рождения, но и как общественная среда, родная земля и пространство, объединяющее человека с предками.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию из общего материала и опишите её. Расскажите, кто изображён на фотографии, что делают дети и взрослые, какой праздник, по вашему мнению, проходит в школе.
- 1
Рассмотреть фотографию из общего материала и назвать изображённых людей и место действия.
- 2
Описать действия детей и взрослых, используя распространённые предложения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте текст. Весной у моего окна на берёзе начали строить гнездо мухоловки. Это серые, неприметные на вид птицы. В полёте они были похожи на крохотные вертолёты. Они на минуту-двругую повисали…
- 1
Определяем общую тему текстов: оба текста рассказывают о серой мухоловке.
- 2
Находим общий факт. В художественном тексте мухоловки описаны как птицы, которые трепещут крыльями и зависают в воздухе; в научно-популярном тексте говорится, что птица во время охоты быстро трепещет крылышками и на несколько мгновений…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Подчеркни в словах буквы, которые обозначают непарные по твёрдости – мягкости согласные звуки. ошибка удача житель оценка
- 1
В русском языке непарными по твёрдости — мягкости являются согласные звуки [ж], [ш], [ц], [й], [ч], [щ].
- 2
В слове «ошибка» непарный согласный звук [ш] обозначен буквой «ш».
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте и прослушайте предложенный текст. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
- 1
В первой части текста говорится о сером воробье, его нелёгкой жизни рядом с человеком и безобидности.
- 2
Во второй части объясняется, что сильный и смелый человек должен быть добрым, а птицы необходимы для жизни.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Плазма — это смесь…
- 1
Во втором предложении говорится о том, что электрические поля препятствуют разделению зарядов и восстанавливают электрическую нейтральность.
- 2
В третьем предложении подводится итог этому объяснению: поля восстанавливают среду с почти одинаковой концентрацией электронов и заряженных частиц.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Устно и письменно просклоняйте словосочетания. И. Оба комментатора, обе страницы
- 1
Поставим словосочетание «оба комментатора» в формы косвенных падежей, изменяя числительное и существительное.
- 2
Получаем: Р. обоих комментаторов; Д. обоим комментаторам; В. обоих комментаторов; Т. обоими комментаторами; П. об обоих комментаторах.
Ещё 2 шага — в полном решении
Произнесите аббревиатуры. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. «Расшифруйте» предложенные аббревиатуры. МГУ, США, ЭВМ, НХЛ, СССР, СМИ, ЖЗЛ.
- 1
Определяем произношение и полную расшифровку аббревиатуры МГУ.
- 2
МГУ произносится по названиям букв: «эм-гэ-у»; расшифровка — Московский государственный университет.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Даны слова. Распределите эти слова по группам в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова. Весна, ложка, сказка, пробка, лесной, железный, грядка.
- 1
В словах «весна», «лесной» и «железный» проверяется безударная гласная в корне. Подбираем однокоренные слова или формы, где гласная находится под ударением.
- 2
В словах «ложка», «сказка», «пробка» и «грядка» есть парные согласные в корне, написание которых проверяется однокоренными словами или формами слова.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Запиши слова в нужный столбик таблицы в зависимости от того, какая из двух орфограмм есть в корне слова. телеграмма, небесный, перрон, поезд, альбом, резьба, домашний, неделя
- 1
Подбираем проверочные слова к словам «небесный», «резьба» и «домашний»: небо, резать, дом. Безударные гласные в корнях этих слов можно проверить ударением.
- 2
В словах «телеграмма», «перрон», «поезд», «альбом» и «неделя» безударные гласные нельзя проверить однокоренным словом с ударением на нужной гласной. Написание этих слов необходимо запомнить или проверить по словарю.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст С. Г. Тер-Минасовой «Никогда не говорите „эта страна“ о России!», объясните, в чём принципиальное различие в выражении любви к Родине у русских и англичан.
- 1
В тексте сопоставлены выражения, которыми русские и англичане называют свою Родину: русские говорят «наша страна», а англичане — this country («эта страна»).
- 2
Выражение «наша страна» подчёркивает личную связь человека с Родиной, чувство принадлежности и эмоциональную близость к ней.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте…
- 1
Высказывание утверждает, что у человека может быть много святынь и духовно значимых ценностей, однако Родина занимает среди них особое, высшее место. Это связано с историей народа, родной культурой, языком, семьёй и личной памятью человека.
- 2
Собственная позиция может быть сформулирована так: любовь к Родине должна выражаться не в громких заявлениях, а в уважении к её истории, ответственном отношении к своим обязанностям и готовности приносить пользу обществу.
Ещё 3 шага — в полном решении
В каком слове подчёркнутая буква обозначает мягкий звук?
- 1
Проверяем произношение подчёркнутой буквы т в каждом слове.
- 2
В слове «термос» перед е согласный произносится мягко: [т’].
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий текст, из предложения 5 выпишите цифры, которые обозначают запятые при вводном слове.
- 1
В предложении 5 находим слово «например». Оно является вводным, так как указывает на пример и не является членом предложения.
- 2
Вводное слово «например» обособляется с двух сторон запятыми, обозначенными цифрами 17 и 18.