Подпиши сверху, какими частями речи являются выделенные слова. солнце **село** за горизонт – дальнее **село**
- 1
В предложении «солнце село за горизонт» слово «село» обозначает действие предмета — солнце закатилось.
- 2
Слово «село» отвечает на вопрос «что сделало?» и является глаголом прошедшего времени, единственного числа, среднего рода.
Ещё 2 шага — в полном решении
Выпишите номер сложносочинённого предложения, выражающего одновременность действий.
- 1
Рассмотрим смысловые отношения между частями сложносочинённых предложений.
- 2
В предложении 1 вторая часть выражает следствие, на что указывает сочетание «оттого». В предложении 3 части связаны отношениями последовательности действий. В предложении 4 союз «но» выражает противопоставление.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение русской природы в произведениях современной художественной литературы». Опирайтесь на общий текст, приведённый в отдельном блоке…
- 1
Сформулируйте основную мысль: изображение природы помогает писателю раскрыть внутреннее состояние человека и передать авторское отношение к происходящему.
- 2
Выберите одно-два произведения современной художественной литературы и назовите их авторов. В качестве примеров можно обратиться к произведениям В. Г. Распутина, В. П. Астафьева или другим известным произведениям, в которых важен образ…
Ещё 2 шага — в полном решении
В предложении найдите и подчеркните имя прилагательное в форме женского рода, единственного числа, предложного падежа. С верхней стороны листья осины уже обсохли, а на нижней стороне бархатная роса…
- 1
В предложении найдём имена прилагательные и определим их формы.
- 2
Слово «бархатная» имеет форму женского рода, единственного числа, именительного падежа: бархатная роса.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст. (1) Оборин на уроках развивал, образовывал студентов, а не просто демонстрировал приемы ремесла. (2) Да, на чей-то прагматический взгляд, он и тут разбрасывался: то, для…
- 1
Просматриваем предложения 2–3 и выделяем устойчивые сочетания слов.
- 2
В предложении 3 сочетание «что называется» имеет устойчивое значение и употребляется как вводное выражение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1) Садово-парковая архитектура — одна из областей архитектуры, эстетически организующая жилую среду. (2) В…
- 1
Определяем тему текста: садово-парковая архитектура и её роль в городской среде.
- 2
Выделяем основные положения: сады и парки поддерживают экологию и здоровье горожан, создают места отдыха и общения с природой; архитектор может изменять существующий ландшафт или создавать новый.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Найдите словосочетание с ошибкой в употреблении местоимений, выпишите данное словосочетание в исправленном виде. Ехать сзади их, поступить наперекор ему, не минуешь ссоры с ними.
- 1
В словосочетании «ехать сзади их» местоимение 3-го лица употреблено после предлога без начального н.
- 2
После предлога нормативна форма местоимения «них». Остальные словосочетания составлены правильно: «наперекор ему», «с ними».
По общему тексту материала определите, какие наречия в сравнительной степени употреблены в предложениях 9–12.
- 1
Просматриваем предложения 9–12 общего текста и выделяем наречия, относящиеся к сравнительной степени.
- 2
Записываем найденные слова в той форме, в какой они употреблены в тексте.
Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И.Б. Левонтиной: «Среди слов, которые в последнее время изменили своё значение, есть слово актуальный. Мы всё чаще слышим: “Оборки сейчас…
- 1
Определяем исходное значение слова актуальный: важный для настоящего времени, злободневный, требующий внимания.
- 2
Сопоставляем его с новым значением, возникшим в примерах: модный, современный, соответствующий актуальным тенденциям.
Ещё 2 шага — в полном решении
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Знаки препинания не расставлены.
- 1
В предложении 1 союз «и» соединяет однородные сказуемые «меняться не будет» и «составит». Запятая не ставится.
- 2
В предложении 2 между однородными членами используется одиночное соединение с союзом «или» в ряду; постановка ровно одной запятой не требуется.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прослушайте текст о жостовских художниках. В процессе слушания найдите вводное слово. В ответе запишите это вводное слово. Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские…
- 1
В предложении «Бывает, он рассыпан по полю подноса» слово «бывает» не является членом предложения и выражает значение случайности, возможности.
- 2
Слово «бывает» произносится с интонационным выделением и отделяется запятой, поэтому является вводным.
Прочитайте общий материал о Янтарной комнате и подготовьте монологическое высказывание на основе прочитанного текста и/или иллюстрации к нему.
- 1
Выбрать одну из трёх предложенных тем и определить цель высказывания: создать образ чуда, объяснить свойства янтаря или подчеркнуть историко-культурное значение музея.
- 2
Составить вступление, обозначив тему монолога и основную мысль.
Ещё 2 шага — в полном решении
Обратитесь к общему тексту материала. Из предложений 11–13 выпишите все предлоги.
- 1
В предложении 11 слово «на» связывает существительное «день» с глаголом «пошёл».
- 2
В предложении 12 слово «на» связывает существительное «биофак» с глаголом «приду».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте и прослушайте предложенный текст. Выпишите из текста сложные прилагательные.
- 1
Просматриваем текст и находим прилагательные, образованные соединением нескольких основ и обозначающие сложные признаки.
- 2
В описании косача встречается прилагательное «иссиня-чёрная», а в описании тетёрки — «желтовато-бурое».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте текст и напишите подробное изложение. Считается, что первые домашние кошки появились, скорее всего, в Древнем Египте. Египтяне быстро поняли, насколько полезны эти создания, когда…
- 1
Выделяем первую микротему: первые домашние кошки, вероятно, появились в Древнем Египте. Ливийские дикие кошки приходили к амбарам охотиться на грызунов, поэтому египтяне оценили их пользу. Так возникла дружба между людьми и кошками, а…
- 2
Выделяем вторую микротему: со временем кошки стали объектом религиозного поклонения. Египтяне почитали богинь Баст и Сехмет. Смерть кошки сопровождалась трауром, а за убийство животного, даже случайное, полагалось суровое наказание.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опишите картину С.С. Ворошилова «Охота в берёзовой роще», используя изображение из общего материала.
- 1
Сначала назовите художника и картину, определите её тему: изображение охоты на фоне русской природы.
- 2
Опишите берёзовую рощу, особенности освещения, цветовую гамму, передний и задний планы, а также фигуры людей и животных, если они представлены на изображении.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В каком слове ударение падает на второй слог?
- 1
Определяем место ударения в каждом слове: отня́л — второй слог; поняла́ — третий слог; языки́ — третий слог; краси́вее — второй слог.
- 2
В исходном задании нормативное ударение в слове «краси́вее» также падает на второй слог, поэтому задание содержит два подходящих варианта.
Из списка терминов, который даётся под заданием, выберите нужный термин и запишите его на месте пропуска в предложении. Авторы использует 1) _____ («биоценоз», «фитоценоз»), которые придают…
- 1
Слова «биоценоз» и «фитоценоз» обозначают специальные научные понятия, поэтому относятся к терминам.
- 2
Сочетания «склонить голову» и «хоть бы что» являются устойчивыми выражениями, то есть фразеологизмами.
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
- 1
Проверим слова в четвёртом ряду: предстоящий, подписание, предпочитать, подсказанный.
- 2
Во всех четырёх словах на месте пропуска пишется буква д: пред-стоящий, под-писание, пред-почитать, под-сказанный.
Ещё 1 шаг — в полном решении
На основе прочитанных переводов составьте свой перевод стихотворения Р. Киплинга «The Thousandth Man».
- 1
Определяем тему произведения: настоящая дружба встречается крайне редко, но такой друг полностью разделяет с человеком его судьбу.
- 2
Выделяем ключевой образ — тысячного человека, который остаётся другом даже тогда, когда весь мир выступает против героя.
Ещё 2 шага — в полном решении