ОГЭ · русский язык: банк фипи · решения с ответами

Русский язык (оценочные средства) ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Все задачи предмета из открытого банка ФИПИ с ответами и началом разбора. Решения по отдельной теме или номеру задания — в панели слева.

Задания без решений
10 082
решений с ответами
14
тем в предмете
8
номеров бланка
505
страниц списка
2301ФИПИ 39D074БазоваяЛексическое значение слов

Лексическое значение слова

В предложениях 1–3 прочитанного текста найдите слово со значением «господство, преобладание, преимущество». Выпишите это слово.

  1. 1
    В предложениях 1–3 слово с нужным значением употреблено в сообщении о преимуществе в беге.
  2. 2
    Слово «первенство» означает господство, преобладание или преимущество.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
2302ФИПИ 39DADBПовышеннаяСинтаксис предложения

Назывные предложения

Укажите номера назывных предложений. Свой выбор объясните.

  1. 1
    Назывные предложения — это односоставные предложения с главным членом-подлежащим, который обычно выражен существительным в именительном падеже. Такие предложения называют предмет или явление.
  2. 2
    В предложении 1 «За окном метель» есть обстоятельство места «за окном» и сказуемое «метель» в безличной конструкции со значением явления природы, поэтому предложение не является назывным.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
2303ФИПИ 39E366ВысокаяСинтаксис предложения

Знаки препинания и виды придаточных

Перепишите предложения, расставляя знаки препинания, подчеркните грамматические основы в предложениях. Определите вид придаточного в сложноподчинённых предложениях и составьте схемы предложений.

  1. 1
    1. Придаточная часть присоединяется союзом «будто» и поясняет сравнение: «А небо всё чернело, будто чугунная стена росла из-под земли». Грамматические основы: небо чернело; стена росла.$$[ ], (будто ). Придаточное сравнительное.$$
  2. 2
    2. Придаточная часть раскрывает содержание слова «слышно» и отвечает на вопрос что именно?: «Тотчас стало довольно хорошо слышно, как ветер шумит в кроне могучих вековых дубов». Основы: стало слышно; ветер шумит.$$[ ], (как ). Придаточное изъяснительное.$$

Ещё 8 шагов — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому10 шагов в разборе
2304ФИПИ 39E5AAВысокаяПонимание текста

Анализ стихотворения в прозе

Опираясь на прочитанное стихотворение в прозе «Памяти Ю. П. Вревской», обсудите в классе следующие вопросы: на какие части можно разделить произведение; с какой целью автор использует сниженную…

  1. 1
    Произведение можно разделить на несколько смысловых частей. В первой части изображены последние дни героини в полевом госпитале: она умирает от тифа среди грязи, болезней и равнодушия. Во второй части дано краткое описание её прежней…
  2. 2
    Сниженная лексика и натуралистические подробности в начале создают резкий, тяжёлый образ военной действительности. Слова и выражения, связанные с грязью, запахом, заражёнными местами и физическими страданиями, лишают описание внешней…

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
2305ФИПИ 39E5DFПовышеннаяУстная речь

Рассказ о спортивном соревновании

Расскажите о спортивном соревновании, в котором Вы участвовали. Не забудьте рассказать: · в каком соревновании Вы принимали участие; · когда оно происходило; · сильным ли оказался соперник; · что…

  1. 1
    Выбираем конкретное спортивное соревнование и называем его.
  2. 2
    Указываем, когда оно проходило, и кратко описываем соперника.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
2306ФИПИ 39EA42ПовышеннаяПонимание текста

Роль бактерий в организме

Прочитайте вопрос учителя и ответ ученика на уроке биологии. Используя данный текст, сформулируйте в одном предложении ответ на вопрос: какова роль бактерий в организме человека?

  1. 1
    Из ответа ученика выделяем основную мысль: большинство бактерий, обитающих в организме человека, полезны.
  2. 2
    Определяем названные в тексте функции бактерий: они участвуют в пищеварении и обмене веществ, а бифидобактерии защищают организм от болезнетворных бактерий.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
2307ФИПИ 39F0EEПовышеннаяСинтаксис предложения

Найти союзы в тексте

Прочитайте текст. Подчеркните в нём все союзы. Северный Ледовитый океан — это и хаос торосов, и долгая полярная ночь, и свирепые вьюги, однако именно здесь обитает белый медведь. Этот крупнейший на…

  1. 1
    Находим союзы, соединяющие однородные члены в первом предложении: повторяющийся союз «и».
  2. 2
    В этом же предложении союз «однако» соединяет части сложного предложения.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
2308ФИПИ 39FAFAПовышеннаяФонетика и алфавит

Количество букв и звуков

В каком слове количество букв и звуков не совпадает?

  1. 1
    В словах «зуб», «дерзкие» и «белый» количество букв и звуков совпадает.
  2. 2
    В слове «ячмень» 6 букв. Буква «я» в начале слова обозначает два звука [й’а], а мягкий знак звука не обозначает.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
2309ФИПИ 39FBA6БазоваяЛексическое значение слов

Лексическое значение слова

Какое из перечисленных слов имеет значение «заслуживающий безусловного доверия, уважения»? Выпишите это слово.

  1. 1
    Слово «авторитетный» означает «пользующийся авторитетом, заслуживающий доверия и уважения».
  2. 2
    Остальные слова имеют другие значения: «авторитарный» — основанный на беспрекословном подчинении, «автономный» — самостоятельный, «автобиографичный» — связанный с биографией автора.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
2310ФИПИ 39FD56ПовышеннаяЛексическое значение слов

Значение слова «янтарный»

Прочитайте фрагмент текста и словарной статьи, выполните задание. А на море хочется! В Крым! В Ялту! В Алушту! На базар хочется! Прилавки, полные синих муаровых слив, янтарных груш с шершавой…

  1. 1
    В сочетании «янтарных груш» слово «янтарный» обозначает цвет: груши золотисто-жёлтые, цвета янтаря.
  2. 2
    «Янтарный гречишный» характеризует золотисто-жёлтый оттенок мёда, поэтому слово употреблено в переносном цветовом значении.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
2311ФИПИ 39FDE2ПовышеннаяОрфография

Мягкий знак после шипящих

Определи, нужно ли писать мягкий знак. Запиши слова в нужный столбик таблицы. скрипач___, полноч___, мыш___, калач___, сторож___, печ___, плащ___, реч___, помощ___, ключ___

  1. 1
    Слова «полночь», «мышь», «печь», «речь» и «помощь» — существительные женского рода 3-го склонения. На конце таких слов после шипящих пишется мягкий знак.
  2. 2
    Слова «скрипач», «калач», «сторож», «плащ» и «ключ» — существительные мужского рода. На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
2312ФИПИ 3A0A06ВысокаяОрфография

Орфограммы в тексте о Герцене

Прочитайте общий текст-материал и определите написание всех пронумерованных орфограмм. Внесите правильные ответы в соответствующие ячейки. Если пропущена буква, впишите букву или буквы; если буква…

  1. 1
    В слове «физико-математического» части сложного прилагательного соединяются дефисом.
  2. 2
    В словах «гуманитарным», «заразил», «никогда», «впоследствии» восстанавливаются буквы м, а, и, и.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому7 шагов в разборе
2313ФИПИ 3A0FEEПовышеннаяЯзык и выразительность

Рассуждение о слове «отдыхает»

Дайте развернутый ответ. Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И.Б. Левонтиной: «Среди слов — героев нашего времени — выделяется словечко отдыхает. Например, человек на вопрос…

  1. 1
    Раскрыть переносное значение выражения «отдыхает»: речь идёт не о настоящем отдыхе, а о сравнении профессионального уровня людей.
  2. 2
    Объяснить, что выражение используется для сильной положительной оценки, но благодаря преувеличению может звучать шутливо или иронично.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
2314ФИПИ 3A2DACБазоваяПонимание текста

Подбор синонимов к словам

Из слов в скобках выбери и подчеркни слово, близкое по значению к выделенному слову. Смышлёный мальчик. Пасмурная погода. Крепкое здоровье. Отважный воин.

  1. 1
    Слово «смышлёный» близко по значению к слову «сообразительный».
  2. 2
    Слово «пасмурная» близко по значению к слову «ненастная».

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
2315ФИПИ 3A3567ПовышеннаяАудирование и изложение

Подробное изложение о лесе

Прослушайте текст и напишите подробное изложение. Лес — друг зверей и птиц, родной дом и кормилец для них. Лес — друг поля, защитник его от ветра, особенно от знойного суховея. Не будь леса, ветер…

  1. 1
    Определяем главную мысль: лес имеет огромное значение для природы и человека, поэтому его необходимо охранять.
  2. 2
    Передаём первую микротему: лес является домом и источником пищи для зверей и птиц, защищает поля от ветра, поддерживает существование рек и очищает воздух, насыщая его кислородом.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
2316ФИПИ 3A4747ПовышеннаяСловообразование и морфемика

Способ образования слова «послушать»

Прочитайте материал и выполните задание: укажите способ образования слова «послушать».

  1. 1
    Находим производящее слово: «послушать» образовано от глагола «слушать».
  2. 2
    К основе производящего слова присоединяется приставка по-: по-слушать.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
2317ФИПИ 3A48C5ПовышеннаяПунктуация

Ошибки в постановке знаков

В каких предложениях допущены ошибки в постановке знаков препинания? Запишите номера всех таких предложений.

  1. 1
    В предложении 1 соединены две грамматические основы: «листья не шелохнутся» и «они будто сквозят». Простая запятая между частями бессоюзного сложного предложения поставлена неправильно; требуется более сильный знак, например двоеточие или…
  2. 2
    В предложении 2 слово «видимо» является вводным и должно быть обособлено с двух сторон: «Лишь отдельные листочки вдруг качнутся, видимо, от внезапно вспорхнувшей с ветки птицы».

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
2318ФИПИ 3A4E26ПовышеннаяПонимание текста

План рассказа о зяблике

Прочитайте текст из материала к заданию. Запишите пропущенные пункты плана прочитанного текста.

  1. 1
    В начале текста говорится, что Октябрь решил воздействовать на зяблика холодом и ветром, но зяблик не замёрз.
  2. 2
    Затем Октябрь решил лишить зяблика пищи, однако птица нашла корм на земле и стала клевать замороженную рябину.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
2319ФИПИ 3A4F8AБазоваяФонетика и алфавит

Постановка ударения в словах

Поставь знак ударения в словах. мармелад пирожок сирень молния конфета кувшинка природа пружина белочка кефир орнамент мороженое

  1. 1
    Определяем ударный слог в каждом слове и ставим знак ударения над соответствующей гласной.
  2. 2
    В слове «молния» ударным является первый слог, в словах «белочка» и «орнамент» также ударение падает на первый слог.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
2320ФИПИ 3A5176ПовышеннаяСловообразование и морфемика

Распределение слов по суффиксам

Запишите слова в нужный столбик таблицы в зависимости от значения суффикса. лесник, утёнок, японец, сварщик, писатель, односельчанин, галчонок, горожанин, лягушонок Значение суффикса: профессия…

  1. 1
    Определяем значение слов лесник, сварщик, писатель: они называют людей по профессии или занятию.
  2. 2
    Слова японец, односельчанин, горожанин обозначают жителей страны или населённого пункта.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе