Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Спряжение глагола пересказать

Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания: «пересказать».

1. 1
   Глагол «пересказать» имеет совершенный вид, поэтому его личные формы имеют значение будущего времени.
2. 2
   В единственном числе: 1-е лицо — «я перескажу», 2-е лицо — «ты перескажешь», 3-е лицо — «он перескажет».

Ещё 2 шага — в полном решении

Притяжательные местоимения в тексте

Обратитесь к прослушанному тексту. Выпишите из текста притяжательные местоимения вместе со словами, к которым они относятся; определите морфологические признаки этих местоимений.

1. 1
   В сочетании «со своей участью» местоимение «своей» обозначает принадлежность участи действующему лицу и является притяжательным.
2. 2
   Местоимение «своей» относится к слову «участью», имеет женский род, единственное число, творительный падеж.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Грамматические характеристики слов

Прочитайте текст и определите, какое слово получило неверную грамматическую характеристику. 1) Как вы думаете, когда возник первый театр? 2) Театр таким, как мы его знаем, зародился очень давно в…

1. 1
   Слово «возник» — глагол совершенного вида: возникнуть, что сделать?
2. 2
   Слово «очень» является наречием и не изменяется.

Ещё 2 шага — в полном решении

Склонение порядкового числительного

Устно и письменно просклоняйте словосочетание. И. Две тысячи семьсот восемьдесят седьмой экземпляр

1. 1
   В исходном словосочетании используется составное порядковое числительное. При склонении составного порядкового числительного изменяется только последнее слово.
2. 2
   В родительном падеже слово «седьмой» принимает форму «седьмого», а существительное — форму «экземпляра».

Ещё 2 шага — в полном решении

Образование относительных прилагательных

Вставьте пропущенные буквы. Замените словосочетания со связью управление словосочетаниями со связью согласование. Графически объясните выбор н или нн в прилагательных. Образец. Ложка из олова…

1. 1
   Заменяем управление согласованием: зависимое существительное преобразуем в относительное прилагательное и ставим его перед главным словом.
2. 2
   Из слова «экскурсия» образуем прилагательное «экскурсионная»: экскурсионная программа.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Части речи слова «простой»

Подпиши сверху, какими частями речи являются выделенные слова. простой карандаш — простой грузовика по вине водителя

1. 1
   В словосочетании «простой карандаш» слово «простой» обозначает признак карандаша и отвечает на вопрос «какой?». Это имя прилагательное.
2. 2
   В сочетании «простой грузовика» слово «простой» обозначает отсутствие работы грузовика и является названием явления. Это имя существительное.

Окончания и падежи существительных

Допиши окончания имён существительных. В скобках укажи склонение и падеж. отметки в тетрад___ ( ) шли по тропинк___ ( ) бродить с лукошк___ ( ) катались на пароход___ ( )

1. 1
   В сочетании «отметки в тетради» существительное отвечает на вопрос «в чём?», имеет окончание -и, относится к 3-му склонению и стоит в предложном падеже.
2. 2
   В сочетании «шли по тропинке» существительное отвечает на вопрос «по чему?», имеет окончание -е, относится к 1-му склонению и стоит в дательном падеже.

Ещё 2 шага — в полном решении

Части речи в тексте

Найдите в тексте и запишите в таблицу по три примера каждой из указанных частей речи. Поздним вечером погоду узнаёшь по дыму костра. Дым то поднимается прямым столбом к небу, то стелется серым…

1. 1
   Находим в тексте слова, которые называют предметы. Это имена существительные.
2. 2
   Выбираем три имени существительных: «дым», «костра», «небу».

Ещё 4 шага — в полном решении

Правописание безударных гласных

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

1. 1
   Проверим слова первого ряда: проверивший, высадишь, выстроивший, можешь. В словах «высадишь» и «можешь» буквы в пропуске различаются.
2. 2
   Во втором ряду: принимаемое, описываешь, проверяемый, движимый. В слове «движимый» пишется буква И.

Ещё 2 шага — в полном решении

Одушевлённость имён существительных

Прочитайте фрагмент из книги лингвиста И. Б. Левонтиной «О чём речь»: «Речь идёт о существующем в грамматике современного русского языка различии между существительными одушевлёнными и…

1. 1
   Одушевлённость и неодушевлённость — грамматическая категория имён существительных. Она обычно связана со значением: названия людей и животных являются одушевлёнными, а названия предметов и явлений — неодушевлёнными.
2. 2
   Основной формальный признак проявляется в винительном падеже. У одушевлённых существительных мужского рода в единственном числе и у существительных во множественном числе винительный падеж совпадает с родительным: вижу ученика — нет…$$В.п. = Р.п.$$

Ещё 3 шага — в полном решении

Склонение имени существительного

Просклоняйте имя существительное «умножение» в единственном числе. Выделите окончания.

1. 1
   Слово «умножение» — имя существительное среднего рода, единственного числа, 2-го склонения.
2. 2
   Изменяем слово по падежам и выделяем окончания:$$И.п. умножени<u>е</u>; Р.п. умножени<u>я</u>; Д.п. умножени<u>ю</u>; В.п. умножени<u>е</u>; Т.п. умножени<u>ем</u>; П.п. об умножени<u>и</u>.$$

Последовательность предложений о грозе

Определи, в какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст. Поставь цифры от 1 до 4.

1. 1
   Первым должно стоять предложение о начале события: «Неожиданно началась сильная гроза».
2. 2
   Затем говорится, что гроза пошумела и вскоре прошла.

Ещё 2 шага — в полном решении

Наречия в тексте о Куприне

Прочитайте текст. Подчеркните наречия, которые помогают понять отношение А.И. Куприна к писательской деятельности. Подберите к ним синонимы. Александра Ивановича Куприна вечно мучила жажда…

1. 1
   Находим в тексте наречия, характеризующие постоянство, силу и тщательность стремления Куприна к познанию человеческой деятельности.
2. 2
   Наречие «вечно» показывает постоянство его интереса; возможный синоним — «постоянно».

Ещё 2 шага — в полном решении

Спряжение глагола потерпеть

Проспрягайте глагол потерпишь. Выделите личные окончания.

1. 1
   Начальная форма глагола — потерпеть. Это глагол II спряжения.
2. 2
   Образуем формы настоящего времени и выделяем личные окончания: потерпл-ю, потерп-ишь, потерп-ит, потерп-им, потерп-ите, потерп-ят.

Слово категории состояния «жарко»

Почему в предложении «Мне жарко в этой комнате» слово «жарко» является словом категории состояния?

1. 1
   Слово «жарко» обозначает состояние окружающей среды — высокую температуру в комнате.
2. 2
   Предложение является безличным: действующее лицо отсутствует, а состояние воспринимается человеком, обозначенным формой дательного падежа «мне».

Ещё 2 шага — в полном решении

Степени сравнения прилагательных

Прочитайте общий текст и выполните задание. Найдите словосочетание, в котором используется прилагательное в сравнительной степени. Напишите номер этого примера.

1. 1
   Просматриваем словосочетания из общего текста и выделяем прилагательные, связанные с выражением степени признака.
2. 2
   В примере 3 используется сочетание «в самой большой пустыне». Искомое прилагательное — «большой», употреблённое в форме степени сравнения.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Глагол «победить» и значение множественного числа

Один из персонажей российского писателя Константина Михайловича Симонова рассуждает так: «Вот скажи, например, как будет от глагола «победить» будущее время 1-го лица ед. ч.? «Я победю», «Я побежду»…

1. 1
   Глагол «победить» имеет особенность образования формы будущего времени 1-го лица единственного числа: варианты «победю», «побежду» и «побежу» воспринимаются как ненормативные или вызывают сомнение. Поэтому говорящий может использовать…
2. 2
   При этом форма 1-го лица множественного числа «победим» является обычной и понятной. В ней нет затруднения, поэтому герой и говорит, что глагол словно предназначен для употребления во множественном числе.

Ещё 2 шага — в полном решении

Деепричастия в предложениях

Из предложений 4–6 общего текста выпишите все деепричастия.

1. 1
   В предложении 4 находим слово «задавая»: оно обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос «что делая?», поэтому является деепричастием.
2. 2
   Слово употреблено с отрицательной частицей «не», поэтому выписываем его полностью: «не задавая».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Краткое страдательное причастие

По прослушанному тексту выпишите краткое страдательное причастие прошедшего времени. Укажите, какие морфологические признаки объединяют причастие с прилагательным.

1. 1
   В тексте находим сочетание «хоботок бабочки в покое свёрнут». Слово «свёрнут» обозначает признак предмета по действию и образовано от глагола «свернуть».
2. 2
   Слово «свёрнут» является кратким страдательным причастием прошедшего времени: хоботок свёрнут кем-либо или сам находится в результате действия.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Часть речи слова «накануне»

Укажите часть речи подчёркнутого слова. Накануне праздника гости начали съезжаться.

1. 1
   Слово «накануне» обозначает время действия: гости начали съезжаться перед праздником.
2. 2
   Оно связывает существительное «праздника» с другими словами в предложении и употребляется с родительным падежом.

Ещё 1 шаг — в полном решении