Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Краткое прилагательное в тексте

Из предложений 14–17 общего текста выпишите краткое прилагательное. Устно объясните свой выбор.

1. 1
   Для решения необходимо проанализировать предложения 14–17 общего текста и найти среди слов краткое прилагательное.
2. 2
   Краткое прилагательное обозначает признак предмета, отвечает на вопросы «каков?», «какова?», «каково?», «каковы?» и обычно выполняет роль сказуемого.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Одушевлённые имена существительные

Из предложений 7, 8 и 9 выпишите все одушевлённые имена существительные. (1) Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. (2) Мы отличались…

1. 1
   В предложении 7 имя существительное Костя обозначает человека, поэтому является одушевлённым.
2. 2
   В предложении 8 слова друга и человека обозначают людей, поэтому являются одушевлёнными именами существительными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Разные части речи в предложениях

Послушайте пары предложений. Найдите такую пару, в которой одни и те же слова являются разной частью речи. 1. Света с Олей проходили мимо парка. — Стрела пролетела мимо нас и, к счастью, никого не…

1. 1
   В первой паре слово «мимо» в обоих предложениях является предлогом: «мимо парка», «мимо нас». Оно связывает существительные или местоимение с другими словами.
2. 2
   Во второй паре в сочетании «вдоль берега» слово «вдоль» является предлогом, так как связывает его с существительным «берега».

Ещё 2 шага — в полном решении

Действительные и страдательные причастия

Прочитайте текст. Найдите и выпишите сначала действительные, затем страдательные причастия. Устно объясните написание -н-/-нн- в причастиях. Стоит ли перечитывать рукописные книги, рассматривать…

1. 1
   Находим слова, образованные от глаголов и обозначающие признак предмета по действию.
2. 2
   Действительные причастия обозначают действие, которое выполняет сам предмет: фрески почернели, бабочка порхает, бабочка не знает.

Ещё 4 шага — в полном решении

Разряды имён прилагательных

В каком ряду оба прилагательных в словосочетании относительные? Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Относительные прилагательные обозначают признак предмета через его отношение к другому предмету, материалу, месту или назначению.
2. 2
   В словосочетании «меховое пальто» прилагательное «меховое» обозначает материал, из которого сделано пальто: пальто из меха.

Ещё 2 шага — в полном решении

Характеристика глагола поедете

Прочитайте предложение. Заполните пропуски в характеристике выделенного глагола. Вы поéд…те с нами на экскурсию по городу?

1. 1
   Начальная форма выделенного глагола — «поехать».
2. 2
   Глагол «поехать» относится к I спряжению.

Ещё 2 шага — в полном решении

Краткая форма прилагательного

Прочитайте общий материал и выполните задание. Найдите имя прилагательное, употреблённое в краткой форме, и выпишите его.

1. 1
   В общем материале находим сочетание «По площади не так велика».
2. 2
   Слово «велика» обозначает признак предмета и является краткой формой прилагательного «великий» в форме женского рода единственного числа.

Производный предлог от деепричастия

Выберите предложение, в котором производный предлог образован от деепричастия. Запишите этот предлог. По причине приезда администрации города, дороги были перекрыты. Исходя из данной формулы, задача…

1. 1
   Рассмотрим производные предлоги в предложениях: «по причине», «исходя из», «вопреки», «вокруг».
2. 2
   Слово «исходя» образовано от глагола «исходить» и первоначально является деепричастием. В данном предложении оно употребляется в значении предлога.

Глаголы настоящего времени

Подчеркни двумя чертами глаголы, которые использованы в тексте в форме настоящего времени. Много бед жителям леса несёт вешняя вода. Солнце растопило снег. Вода хлынула в жилища. Выбежала из норки…

1. 1
   Определим время глаголов в тексте: «растопило», «хлынула», «выбежала», «раскинул», «прыгнула», «замерла», «жил» обозначают действия, которые уже произошли.
2. 2
   Глагол «переплывёт» обозначает действие, которое произойдёт в будущем.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Краткие страдательные причастия

Прочитайте прослушанный текст. Выпишите краткие страдательные причастия.

1. 1
   Просматриваем текст и находим слова, образованные от глаголов и обозначающие признак предмета по действию.
2. 2
   Слово «застрахован» образовано от глагола «застраховать» и имеет краткую форму мужского рода, единственного числа.

Ещё 3 шага — в полном решении

Основа и части речи

Опираясь на материал, выполните задание. Подчеркни основу предложения, напиши сверху названия частей речи. Слепые котята пищат, плачут, ищут мать.

1. 1
   Находим слово, которое называет того, кто выполняет действия: это слово «котята». Оно является подлежащим.
2. 2
   Находим слова, обозначающие действия котят: «пищат, плачут, ищут». Это однородные сказуемые.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Суффиксы причастий

Вставьте пропущенные буквы, письменно объясняя свой выбор. Образец. Клеящий ← клеить (II спр.), сопровождаемый ← сопровождать (I спр.). Редактиру_мый ___________________, хлопоч_щий…

1. 1
   Глагол «редактировать» относится к I спряжению. От него образуется страдательное причастие настоящего времени с суффиксом -ем-: редактируемый.
2. 2
   Глагол «хлопотать» относится к I спряжению. Действительное причастие настоящего времени образуется с суффиксом -ущ-: хлопочущий.

Ещё 4 шага — в полном решении

Склонение числительного 456

Устно и письменно просклоняйте словосочетание «Четыреста пятьдесят шесть участников».

1. 1
   В родительном падеже изменяем все части числительного и существительное.$$Р. четырёхсот пятидесяти шести участников$$
2. 2
   В дательном падеже используем формы «четырёмстам», «пятидесяти», «шести» и «участникам».$$Д. четырёмстам пятидесяти шести участникам$$

Ещё 3 шага — в полном решении

Спряжение глагола расстелить

Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания. Глагол: «Расстелить».

1. 1
   Глагол «расстелить» имеет формы простого будущего времени, так как это глагол совершенного вида.
2. 2
   В единственном числе: 1-е лицо — расстел<u>ю</u>, 2-е лицо — расстел<u>ешь</u>, 3-е лицо — расстел<u>ет</u>.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Слова разных частей речи

Выполните задание по образцу. Составьте два предложения со словами «вблизи», «что» так, чтобы одно и то же слово в предложениях являлось разной частью речи. Образец. Как (частица) прекрасен этот…

1. 1
   Составим два предложения со словом «вблизи». В предложении «Он остановился вблизи» слово отвечает на вопрос «где?» и является наречием. В предложении «Дом находится вблизи школы» слово связывает существительное «школы» с другими словами и…
2. 2
   Составим два предложения со словом «что». В предложении «Что произошло?» слово указывает на предмет и является вопросительным местоимением. В предложении «Я знаю, что произошло» слово связывает части сложного предложения и является…

Существительные без единственного числа

Отметь галочкой имя существительное, у которого нет формы единственного числа.

1. 1
   От слова «растения» можно образовать форму единственного числа «растение».
2. 2
   От слова «животные» можно образовать форму единственного числа «животное».

Ещё 2 шага — в полном решении

Образование деепричастий

Укажите в скобках вид данных глаголов, а затем образуйте и запишите соответствующие деепричастия, выделяя в них суффиксы. Забирать; забираться; забрать; забраться.

1. 1
   Глаголы «забирать» и «забираться» отвечают на вопрос «что делать?», поэтому имеют несовершенный вид.
2. 2
   От глаголов несовершенного вида образуем деепричастия с суффиксом -я: забирая, забираясь.

Ещё 2 шага — в полном решении

Существительные общего рода

Из перечисленных имён существительных укажите те, которые относятся к общему роду. Малютка, какаду, стилист, воевода, невежда, сирота, коллега, текстиль.

1. 1
   Существительные общего рода могут обозначать лиц как мужского, так и женского пола: например, этот невежда и эта невежда.
2. 2
   Из данного списка к общему роду относятся существительные «малютка», «невежда», «сирота» и «коллега».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Прилагательное в превосходной степени

Прочитайте прослушанный текст. Выпишите из текста прилагательное в сложной превосходной степени сравнения, определите его разряд по значению.

1. 1
   В тексте находим сочетание «самый маленький». Оно обозначает признак предмета, проявляющийся в наибольшей степени.
2. 2
   Сочетание «самый маленький» является формой сложной превосходной степени сравнения прилагательного «маленький».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы множественного числа

Для какого слова форма именительного падежа множественного числа образована неправильно? Исправьте ошибку. Запишите слово в исправленном виде. лекторы профессоры детекторы рукава

1. 1
   Формы «лекторы», «детекторы» и «рукава» являются нормативными формами именительного падежа множественного числа.
2. 2
   Для слова «профессор» в современном русском литературном языке правильна форма «профессора», а не «профессоры».