Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Грамматические признаки существительных

В каждой группе зачеркните имя существительное, которое отличается от остальных по какому-либо грамматическому признаку. Запишите этот признак. 1) обезьяна, бабочка, бабушки, сестра 2) ветер…

1. 1
   В первой группе существительное «бабушки» стоит во множественном числе. Остальные существительные имеют форму единственного числа.
2. 2
   Во второй группе слово «железо» относится к среднему роду: оно. Остальные существительные относятся к мужскому роду.

Ещё 2 шага — в полном решении

Склонение слова «сирень»

Просклоняйте имя существительное «сирень» в единственном числе. Выделите окончания.

1. 1
   Существительное «сирень» обозначает предмет женского рода и оканчивается на мягкий знак, поэтому относится к 3-му склонению.
2. 2
   Подставляем формы слова в вопросы падежей единственного числа.$$кто? что? — сирень; кого? чего? — сирени; кому? чему? — сирени; кого? что? — сирень; кем? чем? — сиренью; о ком? о чём? — о сирени$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Склонение числительного и существительного

Устно и письменно просклоняйте словосочетание «двести тридцать четыре открытки».

1. 1
   Поставим существительное «открытка» и числительные в формы косвенных падежей.
2. 2
   В родительном падеже употребляются формы «двухсот», «тридцати», «четырёх», «открыток».$$Р. двухсот тридцати четырёх открыток$$

Ещё 4 шага — в полном решении

Синтаксические средства сравнения

Найдите сравнения в данных примерах. Сделайте вывод, какими синтаксическими средствами выражается сравнение в русском языке. 1. И, склонясь, как угодливый почерк, улыбался счастливый доносчик. (К…

1. 1
   В первом примере сравнение выражено сравнительным оборотом «как угодливый почерк», присоединённым союзом как.
2. 2
   Во втором примере листья уподобляются большим зелёным блюдцам. Сравнение выражено приложением «большие зелёные блюдца», которое отделено тире.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Формы числа существительных

Выпишите существительные, которые могут употребляться как в единственном, так и во множественном числе. Образуйте форму единственного числа. Банкноты, бусы, бутсы, джинсы, дружба, консервы, ласты…

1. 1
   Из списка выбираем существительные, для которых нормативно употребляется форма единственного числа.
2. 2
   Образуем формы единственного числа: банкноты — банкнота, бутсы — бутса, джинсы — джинса, консервы — консерва, ласты — ласта, мемуары — мемуар, туфли — туфля, уздцы — уздца.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Имя существительное третьего склонения

Определите номер предложения, в котором есть имя существительное 3-го склонения. Запишите номер предложения и подчеркните это имя существительное.

1. 1
   Выпишем существительные из предложений и определим их начальную форму: скатерть, дом, тополь, праздник, неделя, зал, свеча.
2. 2
   Существительное «скатерть» — женского рода, в начальной форме оканчивается на мягкий знак, поэтому относится к 3-му склонению.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Исправление степени сравнения

Найдите словосочетание с ошибкой в употреблении формы степени сравнения, выпишите словосочетание в исправленном виде. Самое подобострастнейшее поклонение, наиболее непритязательный взгляд, самый…

1. 1
   В словосочетании «самое подобострастнейшее поклонение» одновременно употреблены аналитическая форма превосходной степени с помощью слова «самое» и суффиксальная форма с суффиксом -ейш-.
2. 2
   Для исправления оставляем слово «самое» и употребляем прилагательное в форме положительной степени: «самое подобострастное поклонение».

Распределение существительных по склонениям

Запиши имена существительные в нужный столбик таблицы. радость, красота, ночь, жизнь, бабушка, шлагбаум, дядя, пень, тишь, затишье, метель, душевность, гость

1. 1
   Находим существительные 1-го склонения: слова женского или мужского рода, оканчивающиеся на -а или -я.$$красота, бабушка, дядя$$
2. 2
   Находим существительные 2-го склонения: слова мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода на -е.$$шлагбаум, пень, затишье$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы единственного числа

Прочитайте. Образуйте от перечисленных имён существительных форму единственного числа. Бакенбарды, босоножки, туфли, коррективы, бутсы, оладьи, плацкарты, рельсы, сандалии, ботфорты, кроссовки…

1. 1
   Поставим каждое существительное в форму единственного числа, сохраняя его род и лексическое значение.
2. 2
   Получаем нормативные формы: бакенбарда, босоножка, туфля, корректива, бутса, оладья, плацкарта, рельс, сандалия, ботфорт, кроссовка, вьетнамка.

Глаголы настоящего времени

Подчеркни двумя чертами глаголы, которые использованы в тексте в форме настоящего времени. В лесу наступила тёплая ночь. У края тропинки зажглись зелёные фонарики светлячков. Стрекочут ночные…

1. 1
   Определяем время глаголов «наступила» и «зажглись»: они обозначают действия, которые уже произошли, поэтому являются глаголами прошедшего времени.
2. 2
   Глаголы «стрекочут», «заливаются», «кричат», «носятся», «журчат» обозначают действия, происходящие в момент речи, поэтому имеют форму настоящего времени.

Суффиксы прилагательных со значением материала

Прочитайте синонимичные словосочетания. Найдите среди них словосочетания с именами прилагательными. Выпишите суффиксы имён прилагательных, имеющие значение «материал, из которого сделан предмет»…

1. 1
   Находим словосочетания с именами прилагательными: каменный погреб, глиняный кувшин, суконная шинель, селёдочное масло.
2. 2
   Выделяем суффиксы в прилагательных: каменный — -енн-, глиняный — -ян-, суконный — -онн-, селёдочное — -очн-.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы существительного берёза

Сколько форм имеет существительное берёза? Запишите эти формы. Объясните, какими значениями они различаются. Берёза —

1. 1
   Существительное берёза изменяется по числам: имеет формы единственного и множественного числа.
2. 2
   В каждом числе существительное изменяется по шести падежам.

Ещё 3 шага — в полном решении

Части речи и омонимия

Прочитайте предложения. Определите часть речи подчёркнутых слов. Составьте предложения, в которых эти слова относились бы к другой части речи (укажите часть речи). 1) Он был совершенно слепой от…

1. 1
   В предложении «Он был совершенно слепой от природы» слово «слепой» обозначает признак предмета и является именем прилагательным.
2. 2
   Возможное употребление этого слова как существительного: «Слепой попросил о помощи». Здесь слово обозначает лицо и является именем существительным.

Ещё 4 шага — в полном решении

Морфологические признаки существительного

Прочитайте предложение. Заполните пропуски в характеристике выделенного имени существительного. В утренней прохладе разлит нежный запах цветов. Это имя существительное ______ рода, ______ склонения…

1. 1
   Начальная форма выделенного слова — «цветок». Это имя существительное мужского рода.
2. 2
   Существительные мужского рода с нулевым окончанием в начальной форме относятся ко второму склонению.

Ещё 2 шага — в полном решении

Характеристика глагола любуешься

Прочитайте предложение. Заполните пропуски в характеристике выделенного глагола. Часто ли ты любуешься заходом солнца? Это глагол __________________ спряжения, употреблён в предложении в форме…

1. 1
   Поставим глагол «любуешься» в начальную форму: «любоваться». Глаголы на -ать обычно относятся к первому спряжению.
2. 2
   Действие происходит в момент речи, поэтому глагол употреблён в форме настоящего времени.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Деепричастие и его роль

Прочитайте и прослушайте предложенный текст. Выпишите из текста деепричастие и определите его роль в предложении.

1. 1
   В тексте находим слово «размахивая», которое обозначает добавочное действие обвиняемого при основном действии «разбил».
2. 2
   Слово «размахивая» отвечает на вопрос «что делая?» и является деепричастием.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Имя числительное в тексте

Выпишите имя числительное, которое употреблено в тексте. (1) Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. (2) Мы отличались послушанием и боялись…

1. 1
   Просматриваем текст и находим слово, обозначающее порядок предмета при счёте: «первом».
2. 2
   Слово «первом» является формой порядкового имени числительного «первый».

Образование форм причастий

Отметьте сочетания, в которых формы причастий образованы неправильно. Исправьте ошибки.

1. 1
   В сочетании А причастие образовано от глагола «приобрести». Нормативная форма действительного причастия прошедшего времени — «приобретший».
2. 2
   Форма «ошибившийся» образована правильно от глагола «ошибиться».

Ещё 3 шага — в полном решении

Неизменяемое слово

Отметьте неизменяемое слово.

1. 1
   Проверим, изменяются ли предложенные существительные по падежам.
2. 2
   Слова «картофель», «время» и «область» имеют разные падежные формы: картофеля, времени, области.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Склонение словосочетаний с оба и обе

Устно и письменно просклоняйте словосочетания «обе поэтессы» и «оба преподавателя», начиная с формы именительного падежа.

1. 1
   Словосочетание «обе поэтессы» относится к существительному женского рода, поэтому числительное изменяется по модели «обе».
2. 2
   Словосочетание «оба преподавателя» относится к существительному мужского рода, поэтому числительное изменяется по модели «оба».

Ещё 2 шага — в полном решении