Прочитайте текст 1 из общего материала и выберите заголовок, который наиболее точно отражает его содержание.
- 1
Текст посвящён возникновению сил притяжения между атомами и молекулами, связанному с распределением электронов.
- 2
В нём не рассматриваются водородные связи или металлическая связь, а сведения о Яне Ван-дер-Ваальсе приводятся только для объяснения названия сил.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя материалы, укажите причину, по которой Рюрик сначала обосновался в Ладоге, а уже потом переехал в Новгород.
- 1
В тексте сказано, что Ладога находилась при самом входе в страну и была расположена ближе к родине Рюрика.
- 2
Поэтому Рюрик сначала выбрал Ладогу, рассчитывая при необходимости укрыться и вернуться на родину.
Выберите утверждения, которые соответствуют информации из текста 1.
- 1
Утверждение 1 соответствует тексту: автоматизации в первую очередь подлежат задачи средней сложности и рутинная работа.
- 2
Утверждение 2 соответствует приведённым в тексте примерам замены человека машиной: кассы самообслуживания, автоответчики, автоматизированные упаковщики, сварщики и грузчики.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте текст 1 и выберите все утверждения, соответствующие его содержанию.
- 1
Утверждение 1 соответствует тексту: при отсутствии свежих овощей и фруктов в питании могут развиться тяжёлые заболевания.
- 2
Утверждение 2 неверно: в тексте не сказано, что врачи рекомендуют всем принимать препараты с витамином С.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на информацию текста «Дом Деда Мороза», определите, что вручают посетителям после окончания экскурсии.
- 1
В тексте найдена информация о том, что посетителям вручают после окончания экскурсии.
- 2
В тексте указано: после экскурсии посетителям вручают сертификат.
Опираясь на информацию текста 1, выберите утверждение, которое ему не соответствует.
- 1
В тексте говорится, что Снегурочка живёт в Костроме и весь год принимает там гостей.
- 2
Утверждение 1 сообщает, что весной и летом Снегурочка находится в Костроме, а зимой — в Великом Устюге. Это противоречит информации текста.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Обратитесь к тексту № 1 «Подготовка путешествия Колумба». Какой главный аргумент использует Тосканелли, чтобы доказать возможность использовать кратчайший маршрут в страны пряностей?
- 1
В письме Тосканелли прямо сказано, что существование кратчайшего пути может быть доказано на основании того, что Земля — шар.
- 2
Следовательно, главный аргумент учёного связан с шарообразной формой Земли.
Выберите утверждения, которые соответствуют информации из текста 1.
- 1
Проверяем утверждения по информации текста. В тексте свежевыжатый сок рассматривается как составляющая полезного рациона и средство, помогающее контролировать вес, поэтому утверждение 1 соответствует тексту.
- 2
Утверждение 2 неверно: текст прямо говорит не только о пользе, но и о потенциальном вреде свежевыжатого сока.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал и рисунок к нему, определите, какими цифрами обозначены давление воды и атмосферное давление, действующие на лист бумаги.
- 1
Вода в перевёрнутом стакане давит на лист бумаги со стороны стакана.
- 2
Атмосферное давление воздуха действует на лист с противоположной стороны и удерживает его.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя информацию из текста 1, объясните причину появления белого налёта на обуви зимой и назовите описанный в тексте процесс, в результате которого возникает это явление.
- 1
Зимой на обувь попадает вода с растворённой солью, например из снега, льда или уличной слякоти.
- 2
Вода постепенно испаряется, а соль остаётся на поверхности обуви и образует белые кристаллы.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя информацию из текста о местной анестезии, определите, на каком этапе нервного пути местные анестетики блокируют передачу нервного импульса.
- 1
В тексте указано, что при местной анестезии пациент остаётся в сознании, но в зоне воздействия исчезает чувствительность.
- 2
Следовательно, анестетик не блокирует поступление сигнала в головной мозг и не влияет на принятие решений, а препятствует проведению нервного импульса по периферическим нервам.
Опираясь на текст 1, выберите утверждения, которые отражают его главную информацию.
- 1
В тексте говорится, что Бетховен начал терять слух, но твёрдо решил продолжать работу. Творчество композитора в этот период было особенно плодотворным.
- 2
Следовательно, утверждение 2 передаёт важную мысль текста: потеря слуха не остановила композитора.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал, определите, какая дополнительная информация необходима, чтобы установить, какой тип общества сложился в государстве Z. Сформулируйте любые два вопроса для получения…
- 1
Указанные в условии признаки показывают высокий уровень развития государства, но сами по себе не позволяют однозначно различить индустриальное и постиндустриальное общество.
- 2
Для определения типа общества нужно получить сведения о ведущей сфере экономики и структуре занятости населения.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на информацию из текста 2, вставьте в пропуски названия трёх химических элементов. Два элемента названы в честь стран, а в названии третьего элемента содержится название острова Кипр.
- 1
В тексте названы химические элементы, получившие названия в честь стран. Такими элементами являются, например, франций и германий.
- 2
Название элемента, связанное с островом Кипр, — медь: её латинское название cuprum происходит от названия Кипра.
Серёжа решил пойти на собрание волонтёров в выходной день, так как по будням был занят. Правильное ли решение он принял? Объясните свой ответ, опираясь на материал.
- 1
Серёжа занят по будням, поэтому участие в собрании в эти дни было бы затруднительно.
- 2
Он выбрал выходной день, когда у него есть свободное время, и поэтому принял правильное Шешім.
Опираясь на текст 1 и рисунок, определите, какие учёные проводили изображённый опыт.
- 1
На рисунке показан опыт: в закрытом сосуде сравнивают горение свечи без растения и рядом с растением.
- 2
В тексте 1 сказано, что Джозеф Пристли помещал ветку мяты под прозрачный купол с испорченным воздухом и наблюдал, что мышь не задыхалась.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Рассмотрите таблицу 2 в приведённом материале. Какой сок полезен для поддержания зрения?
- 1
В таблице 2 указано, что для поддержания зрения полезен сок из брокколи и моркови.
- 2
Это соответствует варианту 5.
Прочитайте текст 3 в общем материале и предложите название, которое наиболее полно отражает его главную мысль.
- 1
Определяем тему текста 3: он посвящён работе сердца и механизмам, связанным с возникновением и поддержанием сердечного ритма.
- 2
Формулируем название так, чтобы оно отражало не отдельную деталь, а главную мысль текста целиком.
Опираясь на приведённый материал «Трудовой договор», найдите требования законодательства к форме трудового договора.
- 1
Трудовой договор должен быть оформлен в письменной форме.
- 2
Договор составляют в двух экземплярах: один для работника, другой для работодателя.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал, объясните, почему с Земли нельзя увидеть ядро Галактики.
- 1
Вопрос требует найти в материале причину, по которой ядро Галактики нельзя увидеть с Земли.
- 2
Причина связана с космическими газовыми и пылевыми облаками, закрывающими ядро Галактики от наблюдения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде