Французский язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Le pluriel de cadeau

Выполните задание по общему тексту материала. Преобразуйте слово CADEAU так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Quelques jours plus tard, le monsieur m'a contacté pour…

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   Перед пропуском стоит неопределённый артикль des, поэтому существительное должно быть употреблено во множественном числе.
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   Существительное cadeau образует множественное число с окончанием -x: cadeaux.$$cadeau \rightarrow cadeaux$$

Formation d’un nom

Transformez le mot indiqué en majuscules pour qu’il corresponde au contexte de la phrase. D'une __________________ de 312 mètres à l'origine, la tour Eiffel est restée pendant 41 ans le monument le…

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   После предлога « d'une » требуется существительное женского рода, обозначающее высоту башни.
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   От прилагательного « haut » образуем существительное с помощью суффикса « -eur ».$$haut + eur = hauteur$$

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Formation du nom mécanisation

En vous référant au texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Avec le progrès de la __________________ et…

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   Après la préposition « de » et l’article féminin « la », il faut employer un nom féminin.
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   Le verbe « mécaniser » se transforme en nom à l’aide du suffixe « -isation » : « mécanisation ».

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Le passé composé pronominal

En vous référant au texte fourni dans le matériel, transformez le mot donné entre parenthèses afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase.

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   Le verbe « s’apercevoir » est un verbe pronominal. Au passé composé, il se conjugue avec l’auxiliaire « être ».$$s' + est + aperçu$$
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   Le sujet est « on », donc la forme correcte est « s'est aperçu ».$$on ne s'est aperçu du vol qu'au déjeuner$$

Formation du nom voyageurs

En vous référant au texte fourni, transformez le mot VOYAGER afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Aujourd'hui, les visiteurs du musée admirent la grande…

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   Après « de nombreux », il faut employer un nom masculin pluriel désignant des personnes.
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   Le nom formé à partir du verbe « voyager » est « voyageur ». Au pluriel, il prend la terminaison « -s ».$$VOYAGER \rightarrow voyageur \rightarrow voyageurs$$

Former un nom au pluriel

Lisez le texte fourni dans le matériel associé et transformez le mot donné pour compléter la phrase.

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   Dans la phrase, après « des », il faut employer un nom commun au pluriel.
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   Le verbe « présenter » se transforme en nom grâce au suffixe « -tion » : « présentation ».

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Le pluriel du nom œil

Dans la phrase suivante, transformez le mot « ŒIL » afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu. Son secret? «Je ne l’ai pas regardé dans les __________________: l'ours a donc compris que je…

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   Après le déterminant « les », le nom doit être employé au pluriel.
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   Le nom « œil » forme son pluriel de manière irrégulière : « yeux ».

Formation de l’adverbe régulièrement

Aujourd'hui, la tour Eiffel est __________________ animée par des jeux de lumière : feux d'artifice pour le 14 juillet, illuminations tous les soirs et habillage coloré pour divers événements…

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   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как?»: башня регулярно освещается.
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   От прилагательного «régulière» образуем наречие с помощью суффикса -ment, сохраняя написание с акцентом: «régulièrement».

Transformer le verbe ouvrir

Dans le texte, transformez le verbe « OUVRIR » afin qu'il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase.

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   Действие происходит в passé composé, как и действия «a recraché» и «réagi».
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   Глагол «ouvrir» спрягается с avoir: для местоимения «il» используется форма «a».

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Le passé composé

En vous appuyant sur le texte commun, transformez le verbe donné pour qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase. Elle lui a dit un « merci » de grande dame. Le lendemain, elle…

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   Le sujet « elle » est à la troisième personne du singulier. Au passé composé, le verbe « recommencer » se conjugue avec l’auxiliaire « avoir ».$$elle + a + recommencé$$
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   Le participe passé du verbe « recommencer » est « recommencé ». La réponse attendue s’écrit sans espace entre l’auxiliaire et le participe passé.$$a + recommencé = arecommencé$$

Le passé composé de répondre

В приведённом материале найдите предложение: «Pendant mon deuxième mois au collège, notre professeur nous a donné un petit examen surprise. Comme j'étais un étudiant comme il faut, j'________…

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   Действие произошло в прошлом и является завершённым, поэтому используется passé composé.
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   Глагол répondre спрягается с avoir. Для местоимения je вспомогательный глагол имеет форму ai.$$j'ai + répondu$$

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Former le nom inspiration

Dans le texte du matériel, transforme le mot donné en majuscules pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Tu paniques à l'idée de parler devant la classe ? Au…

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   Après l’expression « prendre une grande » doit être employé un nom féminin désignant une respiration profonde.
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   Le nom formé à partir du verbe « inspirer » est « inspiration ».$$\mathrm{inspirer} \rightarrow \mathrm{inspiration}$$

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Formation du nom abstrait

En vous référant au texte fourni, transformez le mot « MODERNE » pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Les grands magasins, dont l’influence va bien…

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   Après la préposition « de » et l’article « la », il faut employer un nom féminin singulier.
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   À partir de l’adjectif « moderne », on forme le nom abstrait « modernité » avec le suffixe « -ité ».

Passé composé du verbe annoncer

Внимательно прочитайте общий материал и преобразуйте глагол ANNONCER так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: Deux ans ont passé. En décembre 1913, un antiquaire de…

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   В предложении говорится о завершённом действии в прошлом, поэтому нужен passé composé.
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   Глагол annoncer спрягается с avoir: для 3-го лица единственного числа используется форма a.

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Formation de l’adjectif

En vous appuyant sur le texte général, transformez le mot en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Certains produits __________________ sont…

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   Après le nom « produits », il faut employer un adjectif qualificatif. Le sens de la phrase indique qu’il s’agit de produits liés aux traditions.
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   L’adjectif formé à partir de « tradition » est « traditionnel ». Comme « produits » est masculin pluriel, l’adjectif prend la terminaison -s.$$tradition + -el \rightarrow traditionnel \rightarrow traditionnels$$

Passé composé du verbe lire

En vous appuyant sur le texte proposé dans le matériel, transformez le verbe indiqué entre parenthèses pour qu’il corresponde au contenu de la phrase.

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   Подлежащее ils — третье лицо множественного числа, поэтому вспомогательный глагол avoir имеет форму ont.
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   У глагола lire причастие прошедшего времени имеет форму lu.$$ils + ont + lu = ils ont lu$$

La tour Eiffel

Выполните задание 1 общего текста. Преобразуйте слово EXPOSER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

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   После артикля l' и перед прилагательным universelle требуется существительное женского рода со значением «выставка».
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   От глагола exposer образуем существительное с помощью суффикса -tion: exposer → exposition.

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Formation d’un nom à partir de vite

Dans le texte fourni, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Complétez le blanc : « skate pour les accros à la…

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   Après la préposition « à » et l’article « la », il faut employer un nom féminin.
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   Le nom dérivé de l’adjectif « vite » se forme avec le suffixe -esse.$$vite \rightarrow vitesse$$

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Former un adjectif

Dans le texte fourni, transformez le mot « DÉLICE » pour qu’il s’accorde avec le contenu de la phrase : « C’est tellement __________, varié, équilibré, et meilleur pour la santé. »

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   Après « C’est tellement », il faut employer un adjectif qualificatif qui caractérise le fait maison.
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   Le nom « délice » devient l’adjectif « délicieux » grâce à la formation en -ieux.

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Former un nom abstrait

Transformez le mot « IMAGINER » pour qu’il s’intègre grammaticalement et lexicalement dans la phrase : « Si on pouvait apprendre ses leçons en un clin d’œil, ce serait génial. Imagine un instant que…

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   Après la préposition « de » élidée dans « d’ », il faut employer un nom féminin désignant la capacité d’imaginer.
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   Le verbe « imaginer » se transforme en nom grâce au suffixe « -ation ».$$imaginer \rightarrow imagination$$

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