Complete la oración con una palabra derivada de ESPECIALIDAD, de modo que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto del texto.
- 1
После артикля «un» и существительного мужского рода «trato» требуется прилагательное мужского рода в единственном числе.
- 2
От существительного «especialidad» образуем однокоренное прилагательное «especial». Оно означает «особый, специальный» и подходит по смыслу.
En el material común, complete el texto con una palabra derivada de «occidente» que sea gramatical y léxicamente adecuada: «La presencia romana en la Península Ibérica estuvo acompañada de la lucha…
- 1
В предложении после существительного «Mediterráneo» требуется прилагательное, согласованное с ним в мужском роде и единственном числе.
- 2
От существительного «occidente» образуем однокоренное прилагательное с помощью суффикса -al.$$\mathrm{occidente} \rightarrow \mathrm{occidental}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Un señor espera mesa en un restaurante. De repente ve que en una de las __________________ mesas hay un hombre dormido. BUENO
- 1
Конструкция «una de las ... mesas» означает «один из лучших столов», поэтому требуется превосходная степень прилагательного во множественном числе.
- 2
Прилагательное BUENO имеет неправильную форму сравнительной и превосходной степени: mejor. Так как оно согласуется с существительным mesas во множественном числе, получаем mejores.$$BUENO \rightarrow mejor \rightarrow mejores$$
Используя общий материал группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от UTIL, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Esto no prohibira los debates sobre…
- 1
После «cómo» необходимо поставить глагол в форме инфинитива: «о том, как использовать Природу».
- 2
От основы UTIL образуется испанский инфинитив utilizar.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32.
- 1
Среди предложенных вариантов только torre является существительным и обозначает архитектурное сооружение — башню.
- 2
Слова torpe, torvo и tosco являются прилагательными и не подходят по значению и части речи.
Los artistas de la vanguardia encontraron en la originalidad de los métodos dramáticos propios de los títeres, el instrumento para la renovación de lenguaje __________________. TEATRO
- 1
В пропуске после слова lenguaje требуется прилагательное, согласующееся с ним по роду и числу и обозначающее отношение к театру.
- 2
От существительного TEATRO образуем однокоренное прилагательное с помощью суффикса -al.$$teatro + -al = teatral$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вставьте однокоренное слово, образованное от слова SOBRESALIR, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Mas tarde, por ser un estudiante __________________ , gano la…
- 1
После конструкции por ser un estudiante требуется прилагательное, характеризующее студента.
- 2
От глагола sobresalir образуем прилагательное sobresaliente — «выдающийся».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вставьте подходящее слово в пропуск 33 в тексте: «Las autoridades de la ciudad incluso estaban ______ a venderlo a los demoledores».
- 1
После глагола estaban и перед конструкцией a venderlo требуется прилагательное со значением готовности к действию.
- 2
Слово dispuestas является формой женского рода и множественного числа от dispuesto и согласуется с подлежащим autoridades.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto del material, complete el espacio con una palabra derivada de la forma dada: Allí encabezó una segunda __________________ que partió de las montañas de Covadonga y Cangas donde se…
- 1
После сочетания «una segunda» требуется существительное женского рода, обозначающее восстание или мятеж.
- 2
От глагола SUBLEVAR с помощью суффикса -ción образуется существительное sublevación.$$\text{SUBLEVAR} + \text{-ción} = \text{sublevación}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lea el material y elija la palabra que completa correctamente el espacio número 33 en el texto sobre el origen de la tradición del belén.
- 1
В контексте задаётся вопрос о происхождении традиции: «Откуда происходит традиция вертепа?»
- 2
Глагол «provenir» означает «происходить, брать начало»; в форме 3-го лица единственного числа настоящего времени используется «proviene».
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto, complete el espacio con una palabra derivada de «HORROR» que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto. Los pronósticos para la península ibérica son __________________: lloverá…
- 1
После глагола «son» требуется именная часть сказуемого — прилагательное, характеризующее прогнозы.
- 2
От слова «horror» образуется прилагательное «horrible» с помощью суффикса «-ible».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Los arqueólogos, por primera vez desde que encontraron la de Tutankamón hace más de un centenar años, lograron __________________ una tumba de faraón intacta. ENTERRAR
- 1
По смыслу предложения археологи смогли раскопать нетронутую гробницу фараона.
- 2
Образуем однокоренный глагол от enterrar с помощью приставки des-: значение меняется на «выкопать, раскопать».$$\text{des-} + \text{enterrar} = \text{desenterrar}$$
Прочитайте материал и выполните задание. Вставьте в пропуск правильную форму глагола CABREARSE.
- 1
В придаточной части стоит форма imperfecto de subjuntivo «fuera», поэтому в главной части условного предложения используется condicional simple.
- 2
Для глагола cabrearse форма condicional simple в первом лице единственного числа — cabrearía. Возвратное местоимение me ставится перед личной формой глагола.$$me + cabrearía = mecabrearía$$
Прочитайте общий текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Выберите слово, которое грамматически и по смыслу подходит для пропуска 32 в предложении: «Sin embargo, con el 32 ______…
- 1
В пропуске после предлога «con el» должно стоять существительное мужского рода с определённым артиклем «el».
- 2
По смыслу предложение сообщает о появлении новых обстоятельств, из-за которых Садко пришлось уйти играть к озеру. Из предложенных слов этому соответствует «destino».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete el texto del material con la forma correcta de la palabra indicada al final de la línea: «La penetración y ulterior __________ de la península abarca el extenso período comprendido entre…
- 1
Después de «la penetración y ulterior» se necesita un sustantivo femenino que nombre la acción de invadir.
- 2
A partir del verbo «invadir» se forma el sustantivo «invasión», que significa la entrada o conquista de un territorio.$$\text{invadir} \rightarrow \text{invasión}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал и образуйте от слова POSIBLE однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: «Su caída a manos de Publio Cornelio Escipión…
- 1
В пропуске после глагола «dio» требуется существительное женского рода со значением «возможность»: «дал возможность начать».
- 2
От слова «posible» образуем существительное с помощью суффикса -idad: «posibilidad».$$posible + -idad \rightarrow posibilidad$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вставьте в пропуск однокоренное слово, образованное от слова CONTAR, так чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Disponían de un repertorio muy variado con el…
- 1
В пропуске должно стоять существительное во множественном числе, так как перечисляются виды произведений для детей.
- 2
От глагола CONTAR образуется существительное cuento — «рассказ, сказка». Во множественном числе используется форма cuentos.
На основе общего материала группы образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения.
- 1
Перед существительным «posición» требуется прилагательное, согласованное с ним по роду и числу.
- 2
От слова «NOTA» образуется прилагательное «notable» со значением «заметный, значительный».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое подходит для заполнения пропуска 32.
- 1
Рассматриваем контекст предложения о механической книге как предшественнице электронной книги.
- 2
Из предложенных вариантов только conoce соответствует требуемому значению и употреблению в данном контексте.
Lea el texto con los huecos numerados y elija la palabra que complete correctamente el hueco 34 en la expresión «construir un _____ que albergase los más importantes documentos históricos del país».
- 1
В предложении говорится о здании, предназначенном для хранения важнейших исторических документов.
- 2
Слово depósito означает «хранилище» и подходит по смыслу и грамматически: «construir un depósito». Остальные варианты обозначают охрану, магазин и загон.