Испанский язык ЕГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Formación de sustantivos

En el texto: Los __________________ creen que Tutmosis II vivió hasta los 30 años, aproximadamente, y no está claro cuántos años duró su reinado. Algunos creen que puede haber durado de 14 a 18…

1. 1
   По смыслу предложения нужны люди, изучающие историю: «историки».
2. 2
   От слова HISTORIA образуем существительное мужского рода во множественном числе с помощью суффикса -dor: historiadores.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Preposición de ubicación

En el texto sobre VDNH, elige la preposición adecuada para completar el пропуск (33): «Cuando se inauguró se encontraba ______ las afueras de la ciudad».

1. 1
   В предложении говорится о местонахождении объекта: VDNH находился на окраине города.
2. 2
   Для обозначения местонахождения перед выражением «las afueras» употребляется предлог «en».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор лексического значения

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое подходит по смыслу и грамматическому контексту.

1. 1
   Сопоставляем значения вариантов с содержанием текста о механической книге, созданной Анхелой Руис Роблес.
2. 2
   Существительное invento означает «изобретение» и лучше всего соответствует описываемому техническому устройству.

Образование слова от EMBARCAR

Опираясь на общий текст, образуйте однокоренное слово от EMBARCAR, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Pero en la diminuta ____________________ no cabian…

1. 1
   В предложении требуется существительное женского рода, поскольку ему соответствует определение diminuta.
2. 2
   От глагола EMBARCAR образуем существительное с помощью суффикса -ción: embarcacion.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de palabras con prefijos

En el fragmento del material, complete el espacio con una palabra derivada de «APARECER» que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto.

1. 1
   По контексту говорится о полном исчезновении арктического льда к концу XXI века.
2. 2
   От глагола aparecer с помощью приставки des- образуется глагол desaparecer со значением «исчезнуть». После puede используется инфинитив.

Formación de palabras sobre el arco iris

Cuando estás mirando un arco iris, estás mirando la luz que se refleja en las gotas de lluvia que se encuentran sobre la __________________ del horizonte. Y es que tus ojos y los de otra persona no…

1. 1
   В пропуске после предлога «sobre la» требуется существительное женского рода, обозначающее протяжённость или пространство.
2. 2
   От слова EXTENDER с помощью суффикса -sión образуется существительное extensión.$$EXTENDER \rightarrow extensión$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos negativos

Los historiadores creen que la narración es un mito elaborado para explicar el surgimiento de un poder fuerte en el país asiático, pero los científicos han encontrado pruebas __________ de que…

1. 1
   Существительное pruebas стоит во множественном числе, поэтому прилагательное должно иметь форму женского множественного числа.
2. 2
   По смыслу нужны «неоспоримые» доказательства. От discutible образуем отрицательное прилагательное с префиксом in-: indiscutible.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación del adverbio

Используйте общий текст материала группы заданий 26–31. Al llegar a este punto de la historia, el trovador se quedó dormido. — ¡Sigue! — gritó Azzolino, despertándole _________________ . BRUSCO

1. 1
   В предложении слово должно быть наречием и отвечать на вопрос «как?»: Аццолино разбудил трубадура резко.
2. 2
   В испанском языке наречие образуется от женской формы прилагательного с помощью суффикса -mente. Прилагательное brusco имеет женскую форму brusca.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Elegir el verbo adecuado

En el texto común, elige la palabra adecuada para completar el пропуск 33 en la expresión «Cuando el visitante ______ a casa de Yagá y le pide ayuda».

1. 1
   В предложении говорится о том, что посетитель приходит к дому Бабы-яги.
2. 2
   Испанский глагол «llegar» означает «приходить, прибывать» и употребляется в конструкции «llegar a casa».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de sustantivos

En 1984 el Parque Nacional Iguazú fue reconocido como Patrimonio Natural de la Humanidad por la UNESCO debido a su belleza y a la gran __________________ biológica que alberga. Palabra dada: DIVERSO.

1. 1
   В пропуске после артикля la и определения gran требуется существительное женского рода, обозначающее разнообразие.
2. 2
   От слова diverso образуем существительное при помощи суффикса -idad: diversidad.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Selección de la palabra adecuada

En el texto proporcionado, seleccione la palabra adecuada para completar el espacio número 34.

1. 1
   В предложении говорится о нескольких причинах, по которым Semana Grande считается большой: она длится девять дней, включает множество мероприятий и привлекает туристов.
2. 2
   Слово «razones» означает «причины» и грамматически подходит к сочетанию «por varias».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de verbos con prefijos

Consulte el texto común del material y transforme la palabra BLOQUEO para que complete gramatical y léxicamente la oración: «Las pruebas geológicas muestran que un terremoto llevó a ______ la…

1. 1
   После конструкции «llevar a» требуется инфинитив: «llevó a ... la corriente».
2. 2
   От существительного BLOQUEO образуем однокоренный глагол с суффиксом -ar: bloquear.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Selección léxica en contexto

En el texto «San Petersburgo de la mano de Dostoyevski» elige la palabra adecuada para completar el пропуск №33.

1. 1
   Сопоставляем варианты с контекстом пропуска №33 в тексте о Санкт-Петербурге в произведениях Достоевского.
2. 2
   Из предложенных слов именно forma соответствует смыслу и грамматическому контексту.

Formación del verbo liderar

A partir del material común, complete la oración con una palabra derivada de «LÍDER» que sea gramatical y léxicamente adecuada.

1. 1
   La construcción «llegó a» exige un verbo en infinitivo.
2. 2
   Del sustantivo «líder» se forma el verbo «liderar» con el sufijo «-ar».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Sinónimo de llamativo

En el texto sobre el Museo Estatal de Historia, elige la palabra que completa correctamente el espacio 32.

1. 1
   В контексте говорится о цвете стен музея, который выделяется и сразу привлекает внимание.
2. 2
   Слово «llamativo» означает «яркий, бросающийся в глаза, привлекающий внимание» и подходит к существительному «color».

Formación de palabras: fortalecer

Lea el texto del material común y complete el espacio con una palabra derivada de «FORTALEZA» que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto.

1. 1
   В предложении требуется инфинитив: «se dieron a la labor de ... el poder monárquico».
2. 2
   От существительного «FORTALEZA» образуем глагол с помощью суффиксации: «fortalecer» — «укреплять».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de adjetivos con prefijos

Lea el texto común y complete el espacio en blanco con una palabra derivada de CONTABLE, de modo que corresponda gramatical y léxicamente al contenido.

1. 1
   En el contexto se habla de una variedad de insectos, то есть о большом и не поддающемся пересчёту количестве.
2. 2
   Для образования противоположного значения от contable используется отрицательный префикс in-.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de palabras con prefijos

En los últimos años los estudios arqueológicos lograron __________________ que esas sociedades tempranas estaban más desarrolladas de lo que se creía. Perú está considerado, junto con Egipto, la…

1. 1
   После формы lograron требуется инфинитив, согласующийся по смыслу с содержанием предложения.
2. 2
   Из слова MOSTRAR образуется глагол demostrar с помощью префикса de-. Он означает «доказать» и подходит к контексту: lograron demostrar que...

Выбор лексического сочетания

В прочитанном тексте необходимо выбрать слово, которое грамматически и лексически подходит в пропуск 33. Ориентируйтесь на контекст: «...en una época en la que cruzar ___».

1. 1
   По контексту речь идёт о взаимоотношениях соседей и посещении дома. Поэтому требуется существительное со значением «порог».
2. 2
   В испанском языке с глаголом cruzar образуется устойчивое сочетание «cruzar el umbral» — «переступать порог».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formación de una palabra derivada

Lee el material y completa la oración con una palabra derivada de la palabra ACTUAR, de modo que sea gramatical y léxicamente adecuada al contexto: «Es allí donde los animales pueden…

1. 1
   После модального глагола pueden требуется инфинитив.
2. 2
   По смыслу предложения нужно слово со значением «взаимодействовать, общаться». Оно образуется от ACTUAR с помощью приставки inter-: interactuar.

Ещё 1 шаг — в полном решении