Прочитайте общий текст с пропусками 30–36 и выберите слово, которое необходимо вставить в пропуск 32.
- 1
В контексте говорится о телевизоре, который находится в гостиной: «los altares de su sala de ...».
- 2
В испанском языке выражение «sala de estar» означает «гостиная» или «жилая комната». Следовательно, в пропуск нужно вставить слово «estar».
Lea el texto común sobre Andalucía y seleccione la palabra que completa correctamente el fragmento con пропуском.
- 1
Сопоставляем варианты с грамматическим и смысловым контекстом предложения из общего текста.
- 2
Слово tanto подходит по значению и форме; остальные варианты не соответствуют данной позиции.
В тексте «RESUCITANDO A LOS FARAONES» выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в пропуск 32: «desde que Napoleón descubrió para Europa las 32 ______ de la civilización faraónica».
- 1
В контексте говорится об открытии Наполеоном для Европы достижений фараонской цивилизации. Слово «moderna» обозначает современную археологию или современный подход и подходит по смыслу к контексту.
- 2
Варианты «renovada» и «innovada» связаны с обновлением или инновациями, что не соответствует смыслу предложения. Вариант «nueva» менее точно передаёт нужное значение.
Обратитесь к общему материалу задания и выберите слово, которое соответствует смыслу и норме лексической сочетаемости в пропуске 32.
- 1
В пропуске требуется слово, которое по смыслу характеризует описываемые постройки и образует нормативное сочетание с существительным construcciones.
- 2
Из предложенных вариантов только humanidad соответствует нужному лексическому значению и контексту.
En el texto «Luchar contra el cubo de basura», seleccione la palabra que completa correctamente el espacio número 32.
- 1
В предложении говорится о принципе работы приложения: пользователь размещает фотографию продукта, а первый откликнувшийся может его забрать.
- 2
Этот принцип описывается как простой и понятный. Испанское слово sencillo имеет значение «простой», «несложный».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В общем материале найдите пропуск 32 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит в предложение: «Vivió y trabajó en la ciudad del Neva a 32 ______ del siglo XIX».
- 1
В испанском языке значение «в середине какого-либо периода» передаётся сочетанием «a mediados de».
- 2
В предложении используется сокращённая форма «del» = «de + el»: «a mediados del siglo XIX».
Ещё 1 шаг — в полном решении
En el texto del material, transforme la palabra escrita en mayúsculas para que gramatical y léxicamente corresponda al contenido de la oración. Frente a España protestó __________________ contra el…
- 1
После глагола «protestó» требуется наречие, отвечающее на вопрос «как протестовал?».
- 2
От прилагательного «enérgico» образуем наречие с помощью суффикса -mente: enérgica + mente.$$enérgica + mente = energicamente$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 32.
- 1
В данном задании проверяется знание устойчивого выражения llevar a cabo, которое означает «осуществлять, проводить».
- 2
Из предложенных вариантов только a cabo образует нормативное устойчивое сочетание. Остальные варианты не подходят по лексической сочетаемости.
En el texto, complete la frase: «Los robots pronto podrán realizar las acciones que nosotros no queremos hacer o, 34 ______, podrán vivir nuestra vida».
- 1
В предложении противопоставляются две возможности: роботы будут выполнять нежелательные для людей действия, однако могут также проживать человеческую жизнь.
- 2
Для выражения значения «однако» в испанском языке используется противительный вводный оборот «sin embargo».
En el texto sobre el medioambiente y la moda, elige la opción que completa correctamente el hueco 32.
- 1
В контексте говорится о столицах, являющихся центрами потребления модной одежды. Испанское существительное «capital» в значении «столица» — женского рода.
- 2
Во множественном числе используется форма «las capitales». Остальные варианты либо имеют другой род, либо обозначают другие понятия.