Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз; один заголовок является лишним.
- 1
Текст A посвящён 1492 году и появлению первой испанской грамматики, поэтому ему соответствует заголовок 6.
- 2
В тексте B Небриха назван отцом испанской лингвистики и первопроходцем среди авторов грамматик романских языков. Подходит заголовок 4.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los encabezamientos 1–8. Utilice cada número solo una vez; hay un encabezamiento лишний.
- 1
В тексте A говорится, что частный дом Casa Vicens после реставрации открылся для посетителей как музейное пространство. Поэтому A–7.
- 2
В тексте B описано изобретение нового типа кресла и вклад Гауди в дизайн мебели. Поэтому B–1.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
В тексте A говорится о пребывании американского писателя Вашингтона Ирвинга в Альгамбре и о его книге «Cuentos de la Alhambra». Подходит заголовок 7.
- 2
Текст B объясняет, почему Альгамбра, название которой означает «красная крепость», могла казаться красной. Подходит заголовок 1.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los titulares 1–8.
- 1
В тексте A говорится об инициативах Гамбурга и Таллина, а также об электрическом автомобиле. Это опыт других стран.
- 2
В тексте B указано, что загрязнённый воздух в Испании вдыхают миллионы людей. Подходит заголовок «Sufren casi todos».
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
В тексте A школьники показывают своим бабушкам и дедушкам, как пользоваться Интернетом. Подходит заголовок «Nietos en calidad de profesores» — 5.
- 2
В тексте B говорится о пяти золотых медалях российских школьников на международной олимпиаде по физике. Подходит заголовок «Triunfo en compañía» — 7.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. A. No hay fórmulas mágicas para gestionar la circulación de…
- 1
В тексте A говорится о совместном использовании дорог и тротуаров автомобилями, автобусами и велосипедами, то есть о сосуществовании разных видов транспорта.
- 2
Текст B содержит сведения о городах Испании, где велосипед используется всё активнее, и о расширении велосипедной сети в Витории.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Relaciona cada texto sobre Kamchatka con el título que resume mejor su contenido. Hay un título adicional.
- 1
Текст A посвящён местной кухне Камчатки: лососю, крабам, кальмарам и красной икре.
- 2
Текст B описывает Долину гейзеров и горячие источники, поэтому ему соответствует заголовок 8.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Relaciona cada texto con el título correspondiente. Utiliza cada número una sola vez; uno de los títulos es innecesario.
- 1
Текст A посвящён Вячеславу Фетисову и его многочисленным титулам.
- 2
В тексте B описываются правила другого зимнего вида спорта — хоккея с мячом.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами о Франсиско Гойе и подходящими заголовками. Один заголовок является лишним.
- 1
Текст A рассказывает о сайте «Goya en el Prado», где можно увидеть всю коллекцию произведений художника.
- 2
Текст B описывает особенности, по которым можно узнать картины Гойи: работу со светом и геометрическое построение композиции.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los títulos 1–8. Utilice cada número solo una vez. Hay un título лишний.
- 1
В тексте A описываются компания Zara, частое обновление небольших коллекций и быстрая логистика производства одежды. Ему соответствует заголовок 6.
- 2
В тексте B говорится о приложении Rappi, с помощью которого можно покупать продукты и заказывать их доставку на дом. Ему соответствует заголовок 1.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los títulos 1–8. Utilice cada número una sola vez; hay un título de más.
- 1
В тексте A описываются красные кирпичные стены Кремля и рубиновые звёзды, поэтому подходит заголовок 6.
- 2
Текст B посвящён музею зарубежного искусства — заголовок 1.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los encabezamientos 1–8. Utilice cada cifra solo una vez. En la tarea hay un encabezamiento que sobra.
- 1
В тексте A подчёркивается необычная структура: роман можно читать разными способами и в разных направлениях.
- 2
В тексте B говорится, что Габриэль Гарсиа Маркес был также журналистом.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Relaciona los textos A–G con los títulos 1–8. Uno de los títulos es innecesario.
- 1
Текст A посвящён распространению опустынивания и угрозе для плодородных земель.
- 2
В тексте B говорится о создании научного центра в Сьерра-Неваде для анализа климатических и биологических данных.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los títulos 1–8. Utilice cada número solo una vez; hay un título sobrante.
- 1
Текст A посвящён созданию Миро логотипа Испании и кампании «España, todo bajo el sol», поэтому ему соответствует заголовок 6.
- 2
В тексте B описано, как Миро отказался от работы бухгалтера и понял, что его призвание — живопись. Это заголовок 4.
Ещё 6 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos y los títulos.
- 1
Текст A рассказывает о недавно сфотографированном в России леопарде, который долгое время оставался загадкой.
- 2
Текст B описывает горную среду обитания и высоты, на которых живёт леопард.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
В тексте A метро описывается как самый удобный и надёжный способ передвижения по Москве.
- 2
В тексте B говорится о выставках, фотографиях и вагонах, превращённых в картинные галереи.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
В тексте A говорится о сейсмических волнах, ядре Марса и его внутреннем строении.
- 2
В тексте B описываются генетически модифицированные семена риса, устойчивые к высокой концентрации солей.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los títulos 1–8. Utilice cada número solo una vez; hay un título de más.
- 1
В тексте A говорится о том, как собака по изменению концентрации запахов определяет, сколько времени прошло.
- 2
В тексте B объясняется, что выразительная мимика собак связана с одомашниванием и отличает их от волков.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. Один заголовок лишний. A. Compartido por las provincias de Asturias, Cantabria y León, el…
- 1
В тексте A описан Parque Nacional de los Picos de Europa — природная территория в горной местности.
- 2
В тексте B говорится о соборе Святого Иакова и паломническом Camino de Santiago.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Establezca la correspondencia entre los textos A–G y los títulos 1–8. Utilice cada cifra una sola vez. Hay un título de más.
- 1
В тексте A перечислены профессии, в которых в будущем будет больше всего вакансий.$$A \rightarrow 7$$
- 2
Текст B посвящён первой работе молодых людей, которую они совмещают с учёбой.$$B \rightarrow 6$$
Ещё 5 шагов — в полном решении