Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. Patria Gaucha Las fiestas uruguayas forman parte de las costumbres que…
- 1
В пропуске A после слов «las múltiples identidades uruguayas» требуется сочетание, объясняющее происхождение этих идентичностей: «fruto del encuentro e interacción».
- 2
В пропуске B говорится о празднике Fiesta de la Patria Gaucha; ему соответствует характеристика «una de las más esperadas del mes de marzo».
Ещё 5 шагов — в полном решении
En el texto «Las aventuras de Colón en Jamaica», elija la opción correcta para completar el espacio 31.
- 1
В предложении сопоставляются два существительных: «el hambre» и «el conflicto». Для конструкции «как ..., так и ...» используется сочетание tanto ... como.
- 2
Форма tanto согласуется с конструкцией перед существительными и не изменяется по числу, поскольку далее используется форма единственного числа.$$tanto\ el\ hambre\ como\ el\ conflicto$$
Lea el texto y complete los espacios A–F con las partes de las oraciones correspondientes. Una de las partes es innecesaria. Los innovadores colegios En la nueva era del aprendizaje, los colegios…
- 1
В пропуске A после «con el fin» требуется конструкция «de que» с сослагательным наклонением: «con el fin de que se comprometan con su proceso académico».
- 2
В пропуске B после «han apostado por» подходит инфинитивная конструкция «romper el esquema educativo tradicional».
Ещё 4 шага — в полном решении
Arte ruso del siglo XX El arte brota siempre en el tiempo, en el ámbito de situaciones sociales y culturales específicas. El extraordinario despliegue de propuestas en los A__________ en Rusia tiene…
- 1
В пропуске A после «en los» подходит выражение «treinta primeros años del siglo XX»: речь идёт о первых тридцати годах XX века.
- 2
В пропуске B конструкция «en la búsqueda de la innovación en los campos de la cultura y las artes» грамматически и смыслово завершена вариантом 1.
Ещё 4 шага — в полном решении
Lea el texto y complete los huecos A–F con las partes de las oraciones correspondientes.
- 1
В пропуске A после глагола «consigue» нужна конструкция с инфинитивом: «atraer cada año a más de dos millones de turistas».
- 2
В пропуске B выражение «el vivo recuerdo de la batalla más sanguinaria» грамматически и смыслово описывает статую как напоминание о войне.
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке лишняя. Los Ballets Rusos Los Ballets Rusos fue una compañía de ballet creada en…
- 1
В пропуск A подходит придаточная часть с относительным местоимением que: Diághilev, que eligió a los mejores integrantes del Ballet Imperial..., — грамматически завершённая конструкция.
- 2
После глагола apostó требуется предлог por: Apostó por la renovación del lenguaje visual tanto en la coreografía como en la escenografía, la música y el vestuario.
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 лишняя. El encantador en extinción El delfín rosado es amistoso, social y…
- 1
В пропуске A говорится о названии дельфина Амазонки: он живёт в реке, которая носит то же название.
- 2
В пропуске B после «debido a» подходит сочетание «su inusual color, además de ser»: популярность объясняется необычным цветом и тем, что это самый крупный вид.
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке лишняя. Carmen Laforet Carmen Laforet nació el 6 de septiembre de 1921 en Barcelona…
- 1
В пропуске A требуется продолжение «volvió a ... mujer»: грамматически подходит выражение «casarse con otra» — «снова женился на другой женщине».
- 2
В пропуске B после «se marchó a» и перед «Letras a Barcelona» подходит «estudiar Filosofía y»: «уехала изучать философию и литературу в Барселону».
Ещё 4 шага — в полном решении
Lee el texto sobre la historia y la actualidad de la ciudad de Pskov y completa los espacios A–F con las partes de las oraciones correspondientes.
- 1
В предложении A после глагола «conoció» требуется дополнение, обозначающее человека: будущую жену князя.$$A \rightarrow 4$$
- 2
В предложении B после «para» нужен инфинитив. По смыслу город служил передовым пунктом для защиты западных границ.$$B \rightarrow 3$$
Ещё 4 шага — в полном решении
Lee el texto sobre la importancia del deporte para los niños y completa los huecos A–F con las partes de las frases correspondientes.
- 1
В пропуске A после «si» необходимо продолжение с формой глагола в настоящем времени: «si creas en tu hijo el hábito de practicar deporte».
- 2
В пропуске B после слов «un deporte» требуется придаточное определительное: «que les guste y apasione».
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте текст на испанском языке и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна часть предложения является лишней. Las olimpiadas escolares En la Grecia antigua, el…
- 1
В пропуске A после выражения «combinaban la preparación física» требуется дополнение, которое обозначает сочетание физической подготовки с академическим и философским обучением.
- 2
В пропуске B после «son un evento» подходит причастная конструкция «llevado a cabo en centros escolares».
Ещё 4 шага — в полном решении
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке лишняя. La Ruta de la Yerba Mate Un largo sendero de tierra colorada cruza una verde…
- 1
В пропуске A требуется относительное предложение, характеризующее маршрут: «principal actividad ..., que invita a un recorrido único».
- 2
После «el tiempo» подходит конструкция «que necesite para recorrerla»: посетитель может потратить столько времени, сколько ему необходимо.
Ещё 4 шага — в полном решении
Lea el texto y complete los huecos A–F con las partes de las oraciones обозначadas por цифрами 1–7. Una de las partes es лишняя. El coche de choque El ser humano siempre ha ideado todo tipo de…
- 1
В пропуске A после «los videojuegos» нужна часть «no eran una opción con la que matar las horas muertas»: она грамматически согласуется с подлежащим во множественном числе.
- 2
В пропуске B перечисленные занятия должны быть подлежащим предложения: «eran algunos de los entretenimientos preferidos de los niños».
Ещё 4 шага — в полном решении
Lea el texto y complete los huecos A–F con las partes de las frases обозначadas con números 1–7. Una de las partes de la lista es innecesaria. Belka y Strelka Muchos recuerdan hoy los hocicos…
- 1
К слову «fotografías» подходит причастие женского рода и множественного числа «publicadas en todas las partes».$$A = 3$$
- 2
Слово «lanzamiento» мужского рода и единственного числа сочетается с «realizado el 19 de agosto de 1960».$$B = 6$$
Ещё 4 шага — в полном решении
Lee el texto y completa los espacios A–F con las partes de las oraciones обозначadas por los números 1–7. Una de las partes de la lista sobra. ¿Cómo elegir un idioma para estudiar? Si quieres…
- 1
В пропуске A после выражения «dentro de cada uno de esos idiomas» требуется сказуемое, обозначающее наличие различий внутри языков: «suele haber diferentes dialectos».
- 2
В пропуске B после «se vinculan más estrechamente» логично указать, с кем взаимодействуют компании и университеты: «con colegas de países cercanos».
Ещё 4 шага — в полном решении
Lea el texto y complete los espacios A–F con las partes de las oraciones indicadas por los números 1–7. Una de las partes de la lista es innecesaria. Pequeños científicos Las Olimpiadas…
- 1
После выражения «presentar un desafío a» требуется дополнение во множественном числе: «a los mejores estudiantes del mundo». Поэтому A–4.
- 2
Конструкция «las pruebas están orientadas a» требует дополнения с предлогом «a»: «a alumnos de educación media». Поэтому B–7.
Ещё 4 шага — в полном решении
Según el texto, ¿cómo se sentía el narrador paseando por la playa en invierno?
- 1
В тексте говорится, что рассказчику нравилось гулять по пляжу зимой в одиночестве.
- 2
Этому смыслу соответствует вариант «Le encantaban aquellos paseos solitarios» — «Ему очень нравились те одинокие прогулки».
Según el texto «El museo que revolucionó Bilbao», ¿cómo se caracteriza hoy en día el Museo Guggenheim de Bilbao?
- 1
В тексте сказано, что музей с фигурой Puppy «es todo un icono de la ciudad», то есть является настоящим символом города.
- 2
Это соответствует варианту 3: «es uno de los símbolos más notables de la ciudad».
Según el texto «El verdadero nombre de Machu Picchu», la nueva hipótesis planteada por dos científicos se basa en…
- 1
В тексте сказано, что учёные пересмотрели несколько карт и атласов, напечатанных до первого визита Хайрама Бингема.
- 2
Кроме того, исследователи анализировали значение названий на древнем языке кечуа. Следовательно, гипотеза основана на изучении древних документов и лингвистическом анализе.
Según el texto «El museo que revolucionó Bilbao», ¿en qué consisten los futuros objetivos del Museo Guggenheim?
- 1
В вопросе требуется определить будущие цели Музея Гуггенхайма, опираясь на информацию из общего текста.
- 2
В тексте цель музея связана с продолжением активной деятельности и дальнейшим обогащением культурного предложения.
Ещё 1 шаг — в полном решении