Observa las dos fotografías y prepara un monólogo comparativo sobre las escenas representadas. Describe brevemente las fotografías, señala sus semejanzas y diferencias, expresa qué tipo de comida…
- 1
Сначала кратко опишите действие и место на первой фотографии.
- 2
Затем опишите действие и место на второй фотографии, используя сравнительные связки.
Ещё 3 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías y compara y contrasta las situaciones representadas. Describe brevemente qué ocurre en cada fotografía y dónde tiene lugar la acción; indica qué tienen en común las…
- 1
Начните с краткого описания первой фотографии: назовите действие и место, используя настоящее время.
- 2
Опишите вторую фотографию и добавьте связку для перехода к сравнению.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que usted está preparando con su amigo el proyecto «Una infancia feliz». Ha encontrado dos fotos para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje de voz para su…
- 1
Comience como un mensaje de voz dirigido al amigo y anuncie que ha encontrado dos fotos para el proyecto.
- 2
Describa la primera foto como una escena de ocio activo al aire libre y la segunda como una actividad de ocio en casa. Explique que ambas muestran maneras habituales de pasar el tiempo durante la infancia.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Actividades deportivas». Usted ha encontrado dos imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, почему фотографии подходят для школьного проекта.
- 2
Кратко опишите обе фотографии и сопоставьте изображённые виды спорта, указав заметные различия.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que está preparando con su amigo el proyecto «Preparación para los exámenes». Ha encontrado dos imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje de voz para…
- 1
Начните с обращения к другу и назовите тему проекта.
- 2
Опишите первую фотографию и способ подготовки к экзаменам, который на ней показан.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine que usted está preparando con su amigo el proyecto “Hay tantos gustos como personas”. Ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje…
- 1
Начать сообщение с обращения к другу и назвать тему проекта.
- 2
Кратко описать обе фотографии и объяснить, почему они подходят для проекта «Hay tantos gustos como personas».
Ещё 3 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías y compara y contrasta las opciones de descanso que presentan. Describe brevemente cada foto, indica qué tienen en común y en qué se diferencian, expresa cuál de las dos…
- 1
Начните с общего представления темы и кратко опишите действие и место на первой фотографии.
- 2
Опишите вторую фотографию, используя конструкции «En la segunda foto…» и «Parece que…».
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Los deberes». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo, pero por razones técnicas no puede…
- 1
Comience el mensaje dirigiéndose al amigo y explique que las fotos muestran dos formas de hacer los deberes: individualmente y en grupo.
- 2
Describa brevemente las diferencias: en una imagen un alumno trabaja solo en casa, mientras que en la otra varios alumnos estudian juntos.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Las estaciones del año». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo pero por razones técnicas no…
- 1
Начать сообщение с обращения к другу и объяснить, что фотографии выбраны для сравнения двух времён года.
- 2
Кратко описать изображения и назвать существенные различия: например, весенний пейзаж с цветами и зелёными деревьями и зимний пейзаж со снегом и голыми деревьями.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Las profesiones». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo, pero por razones técnicas no puede…
- 1
Начать сообщение следует с обращения к другу и объяснения, что фотографии выбраны для школьного проекта о профессиях.
- 2
Затем нужно описать два типа профессий и назвать существенные различия между ними, например место работы, характер деятельности и необходимые навыки.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine que usted está preparando con su amigo el proyecto “Hay tantos gustos como personas”. Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un…
- 1
Начните с обращения к другу и сообщите, что нашли фотографии для проекта.
- 2
Кратко опишите, чем люди занимаются на первой и второй фотографии, и объясните, почему эти изображения подходят для темы проекта.
Ещё 3 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas: · describe las fotos brevemente (acción, lugar) · di qué tienen en común las dos fotos · di en qué se…
- 1
Primero hay que describir brevemente la acción y el lugar representados en cada fotografía.
- 2
Después se debe indicar al menos un aspecto común y несколько различий между двумя вариантами, используя связки сравнения и противопоставления.
Ещё 2 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías y prepara un monólogo comparativo. Describe brevemente la acción y el lugar, señala qué tienen en común y en qué se diferencian, indica cuáles de los productos…
- 1
Начать с краткого описания первой фотографии: назвать место, людей, действие и представленные товары.
- 2
Затем описать вторую фотографию, используя связные фразы и не перечисляя отдельные детали без связи между ними.
Ещё 3 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías y prepara un monólogo en el que compares y contrastes las imágenes. Describe brevemente la acción y el lugar, indica qué tienen en común y en qué se diferencian, elige…
- 1
Начните с общего вступления и обозначьте тему сравнения фотографий.
- 2
Опишите действие и место на первой фотографии, используя настоящее время.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Los estudios». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo pero por razones técnicas no puede…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что фотографии иллюстрируют две формы обучения: занятия в классе и дистанционное обучение.
- 2
Кратко опишите обе фотографии и подчеркните различие между ними.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que usted está preparando con su amigo el proyecto “Las compras”. Ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un mensaje de voz para su…
- 1
Начните с обращения к другу и сообщите, что нашли две фотографии для проекта.
- 2
Опишите фотографии и свяжите их с темой покупок, например противопоставив обычный магазин и интернет-магазин.
Ещё 3 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías y compara las tareas domésticas que aparecen en ellas. Describe brevemente la acción y el lugar, señala qué tienen en común y en qué se diferencian, y explica cuál de las…
- 1
Начните с краткого описания действий людей, места и предметов, изображённых на каждой фотографии.
- 2
Сформулируйте общую черту: обе фотографии связаны с выполнением домашних обязанностей.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «Tradiciones familiares». Usted ha encontrado varias imágenes para ilustrar su trabajo pero por razones técnicas no…
- 1
Начните с обращения к другу и назовите тему проекта. Уточните, что фотографии показывают две разные семейные традиции.
- 2
Кратко опишите обе фотографии и противопоставьте традиции, например семейный ужин дома и активный отдых на природе.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine que su amigo y usted están preparando un proyecto escolar sobre el tema «El tiempo». Usted ha encontrado dos imágenes para ilustrar su trabajo y quiere compartir esta noticia. Deje un…
- 1
Сначала кратко представить тему и объяснить, почему фотографии подходят для проекта.
- 2
Затем описать и сопоставить два типа погоды, используя конструкции «en la primera foto» и «en cambio».
Ещё 2 шага — в полном решении
Observa las dos fotografías. Dentro de un minuto y medio tienes que comparar y contrastarlas: describe las fotos brevemente (acción, lugar), di qué tienen en común las dos fotos, di en qué se…
- 1
Начните с краткого описания действия и места на каждой фотографии.
- 2
Назовите общую тему фотографий и используйте связку «Las dos fotos tienen en común que…».
Ещё 2 шага — в полном решении