ОГЭ · русский язык: банк фипи · решения с ответами

Русский язык (оценочные средства) ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Все задачи предмета из открытого банка ФИПИ с ответами и началом разбора. Решения по отдельной теме или номеру задания — в панели слева.

Задания без решений
10 082
решений с ответами
14
тем в предмете
8
номеров бланка
505
страниц списка
681ФИПИ 10B25BПовышеннаяФразеология и стилистика

Значение выражения «на носу»

Прослушайте текст. Ночью дождь гулко барабанил по крыше. Порывистый ветер гнул сучья, трещали и скрипели стволы деревьев. С рассветом дождь перестал. Солнце неприметно пробилось сквозь цепочку серых…

  1. 1
    Выражение «на носу» является устойчивым сочетанием и употреблено в переносном значении.
  2. 2
    По контексту понятно, что дед предупреждает о скором наступлении зимы: бельчонку нужно успеть сделать запасы до снега.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
682ФИПИ 10B716ПовышеннаяЛексическое значение слов

Значения слова «язык»

Используя текст из толкового словаря о значении слова ЯЗЫК, определите, в каких значениях это слово используется в следующих предложениях. Рядом с каждым предложением запишите номер, соответствующий…

  1. 1
    В предложении «Не спеши языком, торопись делом» слово «языком» означает речь, способность говорить.
  2. 2
    В предложении о знании других языков речь идёт о системе средств общения людей.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
683ФИПИ 10BE86ПовышеннаяСинтаксис предложения

Вопросительное восклицательное предложение

Составь и запиши из данных слов вопросительное восклицательное распространённое предложение (используй все слова). Подчеркни грамматическую основу предложения. каникулы, быстро, почему, так, летние…

  1. 1
    Составляем вопросительное предложение, помещая слово «почему» в начало.
  2. 2
    Добавляем остальные слова, соблюдая порядок слов: «Почему так быстро пролетели летние каникулы!»

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
684ФИПИ 10C429ПовышеннаяСинтаксис предложения

Междометие как член предложения

В каком предложении междометие является членом предложения? Подчеркните его. 1) На лице провизора изобразилось «тьфу». (А. Чехов) 2) О, только дайте греться у огня! (А. Ахматова) 3) Ох, попадёшь с…

  1. 1
    В предложениях 2–5 междометия выражают чувства, побуждение или эмоциональную реакцию и не являются членами предложения.
  2. 2
    В предложении 1 слово «тьфу» обозначает то, что изобразилось на лице провизора, и отвечает на вопрос «что?». Поэтому оно выполняет синтаксическую функцию подлежащего.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
685ФИПИ 10C690ПовышеннаяЛексическое значение слов

Значение диалектного слова

Подчеркните слово, значение которого необходимо уточнить по словарю. Понадобилась мне однажды для бочки черёмуха, пошёл я в лес. Довольно скоро нашёл я черёмуху, и с ней рядом стояла ёлка с…

  1. 1
    В предложении есть слово, значение которого неясно большинству носителей современного русского языка.
  2. 2
    Таким словом является «подлупью». Это форма слова «подлупье», обозначающего участок дерева с облупившейся, отслаивающейся корой.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
686ФИПИ 10C8FCПовышеннаяОрфография

Слитное написание не

Выпишите слова, которые пишутся с не- слитно. Разнообразие трав в лугах (не)слыханное. (Не)скошенные луга так душисты, что с (не)привычки туманится и тяжелеет голова. (К. Паустовский)

  1. 1
    Слово «неслыханное» имеет значение «необычное, невиданное» и пишется слитно, так как нет противопоставления с союзом а.
  2. 2
    Слово «нескошенные» является полным причастием без зависимых слов и противопоставления, поэтому пишется слитно.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
687ФИПИ 10CE0FПовышеннаяСловообразование и морфемика

Родственные слова о берёзе

Прочитайте текст. Найдите и подчеркните родственные слова. В наших лесах растёт удивительное творение природы – берёза. Это единственное в мире дерево с белой корой. Об этом дереве в народе сложено…

  1. 1
    Находим в тексте слова, обозначающие берёзу и признак, связанный с ней.
  2. 2
    Слова «берёза» и «берёзового» имеют общий корень берёз- и являются родственными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
688ФИПИ 10E4CBПовышеннаяОрфография

Обобщающий диктант по орфографии

Представьте, что вы учитель русского языка. Составьте обобщающий диктант на тему «Орфография и пунктуация» из 5–10 предложений. Постарайтесь, чтобы туда вошло не менее пяти орфограмм и пяти…

  1. 1
    Составим связный диктант из шести предложений на заданную тему.
  2. 2
    Включим орфограммы: безударные проверяемые гласные в словах «внимательно», «проверять»; непроизносимую согласную в слове «чувство»; написание НЕ со словом «небрежность»; дефисное написание слова «по-русски»; правописание окончаний и…

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
689ФИПИ 10E62BБазоваяФонетика и алфавит

Ударение в причастиях

Выпишите причастие, в котором ударение падает на второй слог.

  1. 1
    В слове «принятый» ударение падает на первый слог: при́нятый.
  2. 2
    Слово «балуясь» является деепричастием, а не причастием; ударение падает на третий слог: балу́ясь.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
690ФИПИ 10E8EAБазоваяСинтаксис предложения

Словосочетания в предложении

Выпишите из предложения три словосочетания. Поздней осенью яблоко упало на садовую дорожку.

  1. 1
    Находим в предложении сочетания слов, которые связаны между собой по смыслу и грамматически.
  2. 2
    Выписываем, например, сочетание с главным словом «осенью»: «поздней осенью».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
691ФИПИ 10EC98ПовышеннаяПонимание текста

Выразительное чтение стихотворения

Прочитайте выразительно стихотворение, приведённое в общем материале к задаче.

  1. 1
    Стихотворение посвящено теме Родины и патриотического чувства.
  2. 2
    Лирическая героиня подчёркивает отсутствие внешней патетики: Родину не прославляют торжественными словами и не превращают в отвлечённый идеал.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
692ФИПИ 10EDC9ПовышеннаяСинтаксис предложения

Неполные двусоставные предложения

Укажите номера неполных двусоставных предложений. Свой выбор объясните. 1) Осенний лес. 2) На улице дождь. 3) Тишина. 4) Скоро осень.

  1. 1
    В предложении 1 «Осенний лес» называется предмет или явление. Это назывное односоставное предложение, а не неполное двусоставное.
  2. 2
    В предложении 2 есть подлежащее «дождь», а сказуемое пропущено и восстанавливается по смыслу: «На улице дождь идёт». Это неполное двусоставное предложение.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
693ФИПИ 10EDD4ПовышеннаяУстная речь

Милосердие к бездомным животным

Опираясь на предложенный материал, обсудите в группе вопросы о чувствах, художественных средствах стихотворения, отношении общества к бездомным и беспородным животным, а также о милосердии и…

  1. 1
    Назовите чувства, которыми проникнуто стихотворение: сострадание к бездомному животному, печаль, боль и возмущение человеческим равнодушием.
  2. 2
    Укажите художественные средства, создающие образ кота: эпитеты «тощим», «облезлым», «рыжим», «старым», «слабым», сравнение замерзающих лап с остывающими ногами, повторы «Потому что» и риторический вопрос «Почему некрасивых не любят?».

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
694ФИПИ 10EFCCПовышеннаяСинтаксис предложения

Запятая в сложном предложении

В каком предложении следует поставить запятую перед союзом И в сложном предложении? Знаки препинания не расставлены. Выпишите это предложение, расставив знаки препинания.

  1. 1
    В первом предложении союз И соединяет однородные дополнения: доброту и смелость, трудолюбие и жизнелюбие. Запятая перед И не нужна.
  2. 2
    В предложении «Вот железную дорогу построили и стало удобно» союз И соединяет две части сложного предложения: «дорогу построили» и «стало удобно». Между частями ставится запятая.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
695ФИПИ 10F05EПовышеннаяУстная речь

Слова, которые объединяют людей

Прочитайте высказывание Льва Николаевича Толстого. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Согласны ли Вы с высказыванием? Своё мнение аргументируйте. Берегись такого слова, которое…

  1. 1
    Слово может не только передавать информацию, но и влиять на отношения между людьми. Грубые, обидные или лживые слова способны вызвать конфликт.
  2. 2
    Высказывание призывает человека следить за своей речью и не употреблять слова, которые унижают другого человека, распространяют вражду или провоцируют ссору.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
696ФИПИ 10F1B7ПовышеннаяСловообразование и морфемика

Этимология слов том и атом

С помощью словарей докажите или опровергните тезис: «Слова том, анатомия, атом этимологически являются однокоренными». Какие словари Вы будете использовать?

  1. 1
    Тезис следует подтвердить: слова том, анатомия и атом имеют общее древнегреческое происхождение и восходят к корню со значением «резать, делить».
  2. 2
    Слово «том» связано с греческим τόμος — «отрезок, часть; свиток, книга», от глагола со значением «резать». В русском языке оно обозначает отдельную часть многотомного издания или крупное произведение.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
697ФИПИ 110C5BПовышеннаяАудирование и изложение

Рассказ «Леденец»

Послушай рассказ Николая Носова «Леденец». https://nukadeti.ru/audioskazki/nosov-ledenec Ответь на вопросы: «На сколько частей разбилась сахарница?» «Что спросила мама, как только вернулась?» «Как…

  1. 1
    В рассказе говорится, что сахарница разбилась на три части.
  2. 2
    Когда мама вернулась, она спросила, где сахарница.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
698ФИПИ 110DD7ПовышеннаяПонимание текста

Конфликт чувства и долга

Прочитайте предложенный материал и определите, верно ли утверждение о содержании текста.

  1. 1
    В начале отрывка Литвинов убеждает себя, что обязан сдержать данное слово. Это выражает его чувство долга.
  2. 2
    Затем герой снова осознаёт силу своей любви: перед ним возникает пленительный образ женщины, а чувство буквально захватывает его.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
699ФИПИ 1116F6ПовышеннаяМорфология частей речи

Части речи слова «пила»

Подпиши сверху, какими частями речи являются выделенные слова. пила чай – новая пила

  1. 1
    В первом сочетании слово «пила» обозначает действие: что делала? Пила чай. Это глагол.
  2. 2
    Во втором сочетании слово «пила» обозначает предмет: новая что? Пила. Это имя существительное.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
700ФИПИ 1118B8ПовышеннаяСинтаксис предложения

Придаточное уступки

В предложениях 1–4 общего текста найдите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки. Напишите номер предложения.

  1. 1
    Придаточное уступки обозначает условие, вопреки которому совершается действие главной части, и отвечает на вопрос «несмотря на что?». Оно присоединяется союзом «хотя».
  2. 2
    В предложении 2 герой участвовал в спектаклях, несмотря на то что сценических способностей у него было мало. Это сложноподчинённое предложение с придаточным уступки.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе