Вставьте пропущенные буквы, рассуждая по образцу. Сделайте вывод, почему сначала необходимо задавать вопрос к личной форме глагола, а уже после этого ставить глагол в форму инфинитива для…
- 1
В форме «разгоня_мся» пропущена буква е: разгоняемся. Это форма настоящего времени, поэтому задаём вопрос «что делаем?».
- 2
От вопроса «что делаем?» переходим к инфинитиву «что делать?» — разгоняться. Глагол разгоняться относится к I спряжению, поэтому пишем: разгоняемся.
Ещё 4 шага — в полном решении
В каком словосочетании выделенное слово иной части речи, чем остальные? Свой ответ объясните.
- 1
Рассмотрим выделенные слова в составе словосочетаний. Слова «впереди» в сочетании «впереди колонны» и «наперекор» в сочетании «наперекор судьбе» связывают главное слово с существительным в форме родительного или дательного падежа, поэтому…
- 2
Слово «сквозь» также является предлогом: оно выражает зависимость существительного «туман» и требует формы винительного падежа.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на прослушанный текст, замените словосочетание «рейтинг кандидатов», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
- 1
В исходном словосочетании «рейтинг кандидатов» главное слово — «рейтинг», зависимое — «кандидатов». Связь между словами — управление.
- 2
Заменяем зависимое существительное однокоренным прилагательным «кандидатский», которое согласуется с существительным «рейтинг» в роде, числе и падеже.
Обведите номер верного утверждения о слове «зайчата».
- 1
В слове «зайчата» три гласные буквы и три гласных звука: [а], [а], [а]. Поэтому в слове три слога, а не четыре.
- 2
Ударение в слове «зайчата» падает на второй слог: [зайчáта]. Следовательно, ударным является второй гласный звук.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Отметь галочкой имя существительное, у которого нет формы единственного числа.
- 1
Проверим, можно ли образовать форму единственного числа от каждого слова.
- 2
Слова «берёзы», «яблони» и «трамваи» имеют формы единственного числа: «берёза», «яблоня», «трамвай».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В третьем абзаце текста найдите предложение, которое соответствует данной синтаксической характеристике: простое предложение, осложнённое однородными дополнениями. Напишите номер этого предложения.
- 1
В третьем абзаце рассматриваем предложения 8–10 и определяем, есть ли среди них простое предложение с однородными дополнениями.
- 2
В предложении 8 сказуемое «подразумевает» имеет несколько однородных дополнений: «наслаждение словом», «впитывание его всеми нервными клетками», «умение чувствовать это слово кожей».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Найдите и исправьте ошибку в построении предложения. Запишите правильный вариант. Читая книгу, мне было очень интересно.
- 1
В предложении деепричастие «читая» обозначает действие того, кто читает книгу.
- 2
Грамматическая основа «мне было очень интересно» не называет действующее лицо, поэтому деепричастный оборот построен неправильно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и озаглавьте его.
- 1
Определяем основную тему текста: в нём рассказывается об открытии витаминов, их значении для организма и поступлении с пищей.
- 2
Формулируем краткий заголовок, который отражает эту тему и подходит ко всему тексту.
Составьте устный рассказ по опорным словам на тему «На рыбалке». Червяки, удочка, ведро, лодка, утро, клёв, рыба, берег, костёр, уха, рассказы, друзья.
- 1
Определяем место и время действия: рассказ начинается утром на берегу водоёма.
- 2
Включаем подготовку к рыбалке: герои берут удочки, червяков и ведро, затем садятся в лодку.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о белых медведях. Определите жанр текста и отметьте правильный ответ.
- 1
Текст сообщает достоверные сведения о белых медведях: рассказывает об их охоте, плавании и особенностях строения лап.
- 2
В тексте нет вымышленного сюжета и сказочных персонажей. Он объясняет научные факты в доступной форме, поэтому относится к научно-популярной статье.
Прочитайте фрагмент текста и выполните задания. Шуточки постепенно смолкли. Недоверие уступало место любопытству. Самые бедовые приблизились к ямкам и, хихикая, попробовали воду. И тут же отскочили…
- 1
Синонимы — это слова одной и той же части речи, которые обозначают один и тот же или близкий по значению предмет, признак или действие.
- 2
В контексте слово «бузить» означает вести себя шумно, озорно, проказничать. Стилистически нейтральный синоним — «шалить».
Прослушайте текст и напишите подробное изложение. В апреле снег в тундре начинает таять, бегут ручьи, из облаков выглядывает солнце. Ветер гонит по течению льдины. На озёрах и реках образуются…
- 1
Определяем тему текста: жизнь лебедей-кликунов на Севере и их сезонные перелёты.
- 2
Выделяем первую микротему: весеннее пробуждение тундры и возвращение лебедей. Описываются таяние снега, появление воды и величественный прилёт птиц.
Ещё 3 шага — в полном решении
Расскажите правила, которые регулируют употребление буквы Ь. Приведите примеры слов, в которых буква Ь служит целям морфологии.
- 1
Буква Ь не обозначает самостоятельного звука. Она может показывать мягкость предшествующего согласного: конь, день, уголь.
- 2
Разделительный Ь пишется перед буквами е, ё, ю, я, и внутри слова или на границе приставки и корня, если после согласного слышится звук [й’]: семья, вьюга, листья, подъём.
Ещё 4 шага — в полном решении
Опираясь на общий материал, ответьте на вопрос: на что нужно обратить внимание при подготовке к походу?
- 1
Назвать основные обстоятельства, которые необходимо учитывать при планировании похода: маршрут, продолжительность, особенности местности и прогноз погоды.
- 2
Указать, что следует подготовить снаряжение, одежду и обувь, запас воды и продуктов, аптечку и средства связи.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст. Почему телевизор частично вытесняет сейчас книгу? Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало, он…
- 1
Определяем ответ на первый вопрос по содержанию текста: телевидение привлекает тем, что позволяет человеку удобно расположиться, отвлекает его от забот и само диктует, что и как смотреть.
- 2
Формулируем собственное мнение. С позицией Д. С. Лихачёва можно согласиться, поскольку книга требует самостоятельного выбора и активного осмысления, а также развивает воображение и мышление.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Допиши пропущенные окончания имён прилагательных. передн.. лапами ранн.. утро из осенн.. тучи по родн.. краю
- 1
В словосочетании «передн.. лапами» существительное «лапами» стоит во множественном числе, творительном падеже. Прилагательное получает окончание -ими: «передними лапами».
- 2
В словосочетании «ранн.. утро» существительное «утро» имеет средний род, единственное число, именительный падеж. Прилагательное получает окончание -ее: «раннее утро».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прослушайте текст. На побережье и островах Северного Ледовитого океана проживает забавная птица с плоским толстым клювом, передняя половинка которого окрашена в красный цвет. Полярники в шутку…
- 1
В первом абзаце текста сказано, что полярники в шутку прозвали тупика «морским попугаем» или «крылатым клоуном».
- 2
Следовательно, в ответе нужно назвать оба прозвища птицы.
Выразительно прочитайте вслух стихотворение Анны Ахматовой. Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под…
- 1
Перед чтением определите основное настроение стихотворения: мужество, решимость и торжественная защита русского языка.
- 2
Соблюдайте стихотворный ритм и смысловые паузы между строками и строфами; не объединяйте строки в монотонный текст.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Запиши глаголы в два столбика, вставляя пропущенные буквы. свет..м, выход..шь, успе..м, закро..шь
- 1
Определяем начальную форму глагола «светим»: светить. Глагол оканчивается на -ить, поэтому относится ко 2-му спряжению. Записываем форму: «светим».
- 2
Глагол «выходишь» имеет начальную форму «выходить». Это глагол 2-го спряжения, поэтому пишем окончание -ишь: «выходишь».
Ещё 2 шага — в полном решении
В каком ряду оба прилагательных в словосочетании качественные? Обоснуйте свой выбор.
- 1
В первом ряду «кожаный» обозначает материал, а «мамин» — принадлежность. Это относительное и притяжательное прилагательные.
- 2
Во втором ряду «красивый» является качественным прилагательным, но «золотое» в сочетании «золотое кольцо» обозначает материал и является относительным.
Ещё 2 шага — в полном решении