Однородные дополнения в предложении
Мақала тапсырмағаЕ. Евтушенко. Размышление о любви к поэзии
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
1. (1) Человек, не любящий книгу, несчастен, но он не всегда догадывается об этом. (2) Может быть, жизнь его наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события – сопереживания и осмысления прочитанного. (3) Некоторые люди говорят, что они любят читать, но... только не стихи. (4) В этих словах кроется неправда, потому что человек, не испытывающий любви к поэзии, не может по-настоящему любить прозу.
2. (5) Разумеется, читатель прозы должен обладать артистизмом восприятия. (6) Но обаяние именно поэзии гораздо больше, чем прозы, скрывается не только в мысли, в построении сюжета, но и в самой музыке слова, в интонационных переливах, в метафорах, в тонкости эпитетов. (7) Именно поэтому воспитание поэзией – это воспитание вкуса к литературе.
3. (8) Подлинное прочтение художественного слова подразумевает не бегло почерпнутую информацию, а наслаждение словом, впитывание его всеми нервными клетками, умение чувствовать это слово кожей. (9) Я не уверен в том, что существует врождённый поэтический слух. (10) Но в том, что такой слух можно воспитать, я убеждён.
4. (11) И я хотел бы выразить мою запоздалую, но глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитывали меня в любви к поэзии. (12) Если бы я не стал профессиональным поэтом, то всё равно до конца моих дней я оставался бы преданным читателем поэзии.
В третьем абзаце текста найдите предложение, которое соответствует данной синтаксической характеристике: простое предложение, осложнённое однородными дополнениями. Напишите номер этого предложения.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В третьем абзаце текста найдите предложение, которое соответствует данной ниже синтаксической характеристике:
Простое предложение, осложнённое однородными дополнениями.
Напишите нөмір этого предложения. | ||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Найдите в третьем абзаце предложение, в котором один и тот же сказуемый относится к нескольким зависимым словам.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Однородные дополнения отвечают на один и тот же сұрақ и зависят от бір и того же слова.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
В предложении 8 сказуемое «подразумевает» связано с однородными дополнениями: «наслаждение словом», «впитывание его всеми нервными клетками», «умение чувствовать это слово кожей».