ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по орыс тілі бойынша (бағалау құралдары): «Сөзжасам және морфемика» — жауаптарымен

Однокоренные слова в пословицах

Прочитай пословицы, в каждой из них найди и подчеркни родственные (однокоренные) слова. 1) С чем подъехал, с тем и отъехал. 2) Друга поддерживать – победу одерживать. 3) Что в воду упало, то пропало.

1. 1
   В первой пословице слова «подъехал» и «отъехал» имеют общий корень -ех- и общее значение движения на транспорте.
2. 2
   Во второй пословице слова «поддерживать» и «одерживать» имеют общий корень -держ- и связаны общим значением.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Лишнее название профессии

Какое из названий женского рода, связанных с миром профессий, с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? В ответ запишите лишнее слово. Дайте краткое объяснение своего выбора…

1. 1
   Сравним морфемный состав названий женского рода.
2. 2
   В словах «писательница», «преподавательница» и «воспитательница» используется суффикс -ниц-.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Образование имён прилагательных

Среди приведённых словосочетаний найдите такое, в котором имя прилагательное образовано неправильно. Выпишите это прилагательное, исправив ошибку. традиционная культура, пензенские…

1. 1
   Прилагательные «традиционная», «пензенские» и «лживый» образованы правильно.
2. 2
   Слово «стекличная» образовано от существительного «стекло» неправильно: используется неверный суффикс.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Образование относительных прилагательных

Образуйте от указанных имён существительных имена прилагательные и запишите их в ответе. Выделите в них словообразовательные суффиксы. Укажите разряд получившихся имён прилагательных. Гимнастика…

1. 1
   От существительного «гимнастика» образуем прилагательное «гимнастический». Словообразовательный суффикс — -ическ-.
2. 2
   От существительного «стрельба» образуем прилагательное «стрелковый». Словообразовательный суффикс — -ов-.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Части слова и их значение

Закончите предложения. а) Часть слова, которая стоит перед корнем и придаёт слову новое значение, называется _____________________________. б) ___________________________ служит для связи слова с…

1. 1
   Часть слова, расположенная перед корнем и изменяющая значение слова, называется приставкой.
2. 2
   Окончание служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Способ образования слова «уверенно»

Обратитесь к предложению 9 приведённого материала. Напишите, каким способом образовано слово «увере(н,нн)о».

1. 1
   Слово «уверенно» является наречием и отвечает на сұрақ «как?».
2. 2
   Производящим словом является прилагательное «уверенный».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Способы образования слов

Какое слово образовано способом сложения? Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Разберём варианты по способу образования.
2. 2
   Слово «множественный» образовано от слова «множество» с помощью суффикса -енн-.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Суффикс -к- в словах

В каких словах есть суффикс -к-? Солнышко, опушка, верхушки, шалунишка, шишки, матрешка, кубышка, дочки, внучки, малышки.

1. 1
   Разберём слова по составу и отделим суффиксы -ышк-, -ушк- и -ишк-, которые не являются суффиксом -к-.
2. 2
   В словах «солнышко», «верхушки» и «шалунишка» выделяются соответственно суффиксы -ышк-, -ушк- и -ишк-.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Игра «Верю — не верю»

Представьте, что Вы играете в игру «Верю – не верю». Укажите те утверждения, которым нельзя верить.

1. 1
   В утверждении 1 слово «воплотить» связано со словом «плоть»: исторически и по смыслу они родственны, поэтому утверждение можно считать верным.
2. 2
   В утверждении 2 имеется в виду слово «мелодия». Оно не проверяется словом «милый»: это заимствованное слово, а написание гласной нужно запомнить.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Состав слов и схемы

Соедините каждое слово со схемой, которая соответствует составу этого слова. вылазка поезд лётчики солнце

1. 1
   В слове «вылазка» выделяются приставка вы-, корень -лаз-, суффикс -к- и окончание -а.
2. 2
   В слове «поезд» выделяются приставка по-, корень -езд-, окончание нулевое.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Приставочно-суффиксальный способ

Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом? Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Слово «примирение» образовано от глагола «примирить» с помощью суффикса -ени-, поэтому этот способ не является приставочно-суффиксальным.
2. 2
   Слово «умыватьcя» образовано от глагола «умыть» с помощью суффикса -ыва- и постфикса -ся; приставка у- уже входит в производящее слово «умыть».

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Беглая гласная в корне

Укажите слово с беглой гласной в корне.

1. 1
   Проверим изменение слова «окно» во множественном числе.$$окно \rightarrow окна$$
2. 2
   Гласная о в корне исчезает при изменении формы слова. Значит, это беглая гласная.

Названия спортсменов по видам спорта

Образуйте названия спортсменов, которые профессионально занимаются следующими видами спортивной деятельности: парусный спорт, дартс, участие в кроссе, фигурное катание. Какое из образованных…

1. 1
   От названий спортивной деятельности образуем названия спортсменов: парусный спорт — яхтсмен, дартс — дартсмен, участие в кроссе — кроссмен, фигурное катание — фигурист.
2. 2
   Сравним морфемный состав получившихся слов. В словах «яхтсмен», «дартсмен» и «кроссмен» используется суффикс -смен, а слово «фигурист» образовано с помощью суффикса -ист.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Несuffixalное образование слова

Среди указанных синонимичных названий, связанных с миром цирка, найдите слово, которое не образовано суффиксальным способом. В ответ запишите это слово. Фокусник, иллюзионист, ловкач, маг…

1. 1
   Разберём слова по составу: фокусник образовано с помощью суффикса -ник, иллюзионист — с помощью суффикса -ист, ловкач — с помощью суффикса -ач, мистификатор — с помощью суффикса -атор.
2. 2
   Слово «маг» является непроизводным и не содержит словообразовательного суффикса.

Лишнее название профессии

Образуйте названия профессий, связанных с писательской средой, на основе приведённых значений слов: тот, кто пишет оды; тот, кто создаёт летописи; писатель, работающий в жанре басни; писатель…

1. 1
   Образуем названия профессий: тот, кто пишет оды, — одописец; тот, кто создаёт летописи, — летописец; писатель, работающий в жанре басни, — баснописец; писатель, создающий пьесы, — драматург.
2. 2
   Слова одописец, летописец и баснописец содержат общий значимый элемент -писец, связанный с написанием текстов. В слове драматург такого элемента нет.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Морфемный состав слова

Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1. 1
   В слове «выпрыгнув» есть приставка вы-, корень -прыг-, суффикс -ну-, но нет окончания: это форма деепричастия.
2. 2
   В слове «высотный» есть корень -высот-, суффикс -н- и окончание -ый, но нет приставки.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Приставка со значением «пере-»

Используя общий текст «Дело художника», выпишите из предложений 8–11 слово с приставкой, которая имеет значение «пере-».

1. 1
   В общем тексте находим слово «переливающей» и выделяем в нём приставку пере-.$$пере- + ливающей$$
2. 2
   Приставка пере- имеет значение перехода или перемещения через что-либо; требуемое слово — «переливающей».

Образование относительных прилагательных

Образуйте от следующих существительных прилагательные с суффиксами -к- или -ск- и запишите их в два столбика. Узбек, немец, француз, сентябрь, январь, город, рыбак, швед, грек, молодец, Русь…

1. 1
   Образуем от данных существительных относительные прилагательные.
2. 2
   К суффиксу -к- относятся прилагательные немецкий, рыбацкий, греческий и молодецкий; при образовании некоторых слов происходят чередования согласных.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Уменьшительно-ласкательные суффиксы

Прочитайте общий текст и докажите, что в нём есть слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Для этого выпишите из текста два слова с такими суффиксами.

1. 1
   В общем тексте находим слова, обозначающие небольшие предметы или признаки и имеющие уменьшительно-ласкательное значение.
2. 2
   Слово «ёлочек» образовано с уменьшительно-ласкательным суффиксом -очк-, а слово «тоненьком» содержит суффикс -еньк-.

Лишнее слово по составу

На основе приведённых значений образуйте слова, называющие лиц по роду их музыкальной деятельности. Какое из образованных слов с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? Тот…

1. 1
   Образуем названия лиц по роду музыкальной деятельности: баянист, скрипач, пианист, гитарист.
2. 2
   Слова баянист, пианист и гитарист образованы при помощи суффикса -ист: баян-ист, пиан-ист, гитар-ист.

Ещё 1 қадам — толық шешімде