ОГЭ · русский язык: банк фипи · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Синтаксис предложения» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
1 181
решений с ответами
10 082
задач в предмете
60
страниц списка
581ФИПИ 7BD12AПовышенная

Последовательность предложений и основы

В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Подчеркните грамматические основы. А) Тексты эти необычайно разнообразны по содержанию, жанрам. Б) Отличия этих…

  1. 1
    Предложение В содержит общее вступительное утверждение: человек живёт в мире текстов.
  2. 2
    В предложении А раскрывается характеристика текстов: они разнообразны по содержанию и жанрам.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
582ФИПИ 7BE159Повышенная

Односоставные предложения в тексте

Выпишите из текста простые односоставные предложения, выделите их грамматическую основу. Солнце село. Но в лесу ещё светло. Воздух чист и прозрачен. Птицы болтливо лепечут. Молодая трава блестит…

  1. 1
    В предложении «Но в лесу ещё светло» состояние окружающего пространства выражено словом категории состояния светло. Подлежащего нет, поэтому предложение безличное.$$светло — грамматическая основа$$
  2. 2
    В части «слегка повеяло тёплой сыростью» действие выражено безличным глаголом повеяло. Действующее лицо не названо и не предполагается.$$слегка повеяло — грамматическая основа$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
583ФИПИ 7CAEF6Повышенная

Придаточное изъяснительное

По материалу «Язык и речь» среди предложений 1–7 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Укажите номер этого предложения и устно объясните свой выбор.

  1. 1
    В предложениях 1–6 нет придаточного изъяснительного: они являются простыми предложениями или сложными предложениями с другими видами связи и придаточных.
  2. 2
    В предложении 7 упоминается высказывание Ф. де Соссюра, содержание которого раскрывается в сообщении о языке как об орудии и продукте речи.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
584ФИПИ 7CD566Повышенная

Словосочетание и грамматическая основа

Опираясь на прочитанный текст, определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием. Запишите его в ответе.

  1. 1
    Словосочетание образуют два самостоятельных слова, связанные подчинительной связью. Грамматическая основа словосочетанием не является.
  2. 2
    В сочетании «там громыхает» слово «громыхает» является сказуемым, а «там» — обстоятельством. Это сочетание входит в грамматическую основу и не является словосочетанием.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
585ФИПИ 7CEFBCПовышенная

Грамматическая ошибка в предложении

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  1. 1
    В предложении 1 грамматическая связь правильная: местоимение «те» согласуется со сказуемым «умеют», а придаточное определительное построено верно.
  2. 2
    В предложении 2 нарушено управление: слово «удостоены» требует существительного в родительном падеже — «удостоены чего?»$$удостоены медали$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
586ФИПИ 7D81CDПовышенная

Союзы и виды придаточных

Восстановите пропущенные союзы. Определите вид придаточного предложения. 1) Я говорю негромко … не хочу никого разбудить. 2) Молнии сверкали беспрерывно … глазам было больно. 3) Альпинист любил…

  1. 1
    В первом предложении придаточная часть объясняет причину, по которой говорящий говорит негромко. Подходит союз «потому что».
  2. 2
    Во втором предложении придаточная часть обозначает следствие непрерывного сверкания молний: глазам стало больно. Подходит союз «так что».

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
587ФИПИ 7E4F14Повышенная

Деепричастный оборот в предложении

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Янтарь — минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. (2) Человеку он известен давно, тогда янтарь называли капельками солнца. (3) Ещё в…

  1. 1
    Проверим предложения 1–6 и найдём сочетание, обозначающее добавочное действие.
  2. 2
    В предложении 3 есть слово «упоминая», образованное от глагола и отвечающее на вопрос «что делая?». Вместе с зависимым словом «янтарь» оно образует деепричастный оборот «упоминая янтарь».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
588ФИПИ 7EB0A6Повышенная

Восстановление предложений о коте

Жил-был мальчик. Ему было всего пять лет, но он уже знал все буквы и умел писать. Вот только правильно соединять буквы у него не получалось. Попробуй прочитать, что записал он в тетрадке о своём…

  1. 1
    В условии сказано, что нужно прочитать запись мальчика о коте, определить количество предложений и записать их правильно.
  2. 2
    Однако изображение содержит только формулировку задания. Сам текст из тетради, который требуется восстановить, отсутствует.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
589ФИПИ 7EB3C5Повышенная

Типы односоставных предложений

Установите соответствия между типами односоставных предложений и иллюстрирующими их предложениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  1. 1
    В предложении 2 сказуемое «люблю» имеет форму 1-го лица единственного числа. Действующее лицо — говорящий, поэтому предложение определённо-личное.
  2. 2
    В предложении 5 сказуемое «объявляют» имеет форму 3-го лица множественного числа. Действующие лица не названы и неизвестны, поэтому предложение неопределённо-личное.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
590ФИПИ 7F71B5Повышенная

Предложение по схеме

Выпишите предложение, которое соответствует схеме.

  1. 1
    В предложении «Живительный сок накапливается летом» грамматическая основа — «сок накапливается».
  2. 2
    Слово «живительный» является определением к подлежащему «сок», а слово «летом» — обстоятельством.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
591ФИПИ 7F76AAПовышенная

Последовательное подчинение придаточных

Укажите сложноподчинённые предложения с последовательным подчинением придаточных.

  1. 1
    В предложении 1 придаточное изъяснительное «что ты чувствуешь» зависит от главной части, а придаточное времени «когда слышишь эту песню» зависит от придаточного изъяснительного: слышишь, когда чувствуешь.
  2. 2
    В предложении 2 придаточное цели «чтобы не теснить адъютанта» относится к главной части; вторая часть соединена сочинительным союзом «а», поэтому последовательного подчинения нет.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
592ФИПИ 7FD260Повышенная

Ошибка в определении сказуемого

Ребята выписывали предложения, иллюстрирующие разные типы сказуемых. В первом предложении должно было быть использовано простое глагольное сказуемое, во втором предложении — составное глагольное…

  1. 1
    В предложении 1 сказуемое «стал рассказывать» состоит из глагола «стал», который выражает начало действия, и инфинитива «рассказывать».
  2. 2
    Следовательно, это составное глагольное сказуемое, а не простое глагольное.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
593ФИПИ 7FF797Повышенная

Словосочетания с примыканием

Прочитайте общий текст материала. Из предложений 1, 4 и 8 выпишите все словосочетания, построенные по типу примыкания. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

  1. 1
    В предложении 1 зависимое слово «всегда» является наречием и присоединяется к глаголу «догадывается» способом примыкания.
  2. 2
    В предложении 4 инфинитив «любить» зависит от глагола «может», а наречие «по-настоящему» зависит от инфинитива «любить». Оба сочетания построены по типу примыкания.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
594ФИПИ 805299Базовая

Главные члены предложения

В каждом предложении найди и подчеркни главные члены предложения. В лесу исчезает последний снег. Дует тёплый ветерок. В синем небе вьются стайки птиц. Серебристый иней блестит на солнце.

  1. 1
    В первом предложении слово «снег» отвечает на вопрос что? и является подлежащим. Слово «исчезает» обозначает действие и является сказуемым.
  2. 2
    Во втором предложении слово «ветерок» является подлежащим, а слово «дует» — сказуемым.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
595ФИПИ 806A1DПовышенная

Союзы и союзные слова

Укажите все сложноподчинённые предложения, части которых связаны союзами, а не союзными словами.

  1. 1
    В предложении 1 придаточная часть присоединяется составным союзом «так что». Этот союз не является членом придаточного предложения.
  2. 2
    В предложении 2 слово «насколько» является союзным словом: оно имеет значение степени и отвечает на вопрос «в какой степени?».

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
596ФИПИ 80ACE4Повышенная

Типы подчинительной связи

Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. Какое из предложенных словосочетаний необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Выпишите это словосочетание.

  1. 1
    Пустая ячейка относится к глагольному примыканию.
  2. 2
    В словосочетании «держать вдвоём» главное слово «держать» является глаголом, а зависимое слово «вдвоём» — наречием.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
597ФИПИ 80B193Повышенная

Функции инфинитива в предложениях

Установите соответствие между синтаксической функцией инфинитива и предложением, в котором инфинитив выполняет данную функцию.

  1. 1
    В предложении 1 инфинитивы «петь», «улыбаться», «молиться» зависят от глаголов «запрещаешь» и «запретил» и отвечают на вопрос «что делать?». Это дополнения.
  2. 2
    В предложении 3 инфинитив «оставить» зависит от существительного «желания» и обозначает его признак: желания какого? Это определение.

Ещё 3 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому5 шагов в разборе
598ФИПИ 8101F7Повышенная

Запятые при однородных членах

Опираясь на прочитанный текст, определите, какие из пронумерованных запятых разделяют однородные члены предложения.

  1. 1
    Запятая (1) разделяет части сложного предложения: в первой части говорится о поэте, во второй — о каждом читателе.
  2. 2
    Запятая (2) разделяет однородные сказуемые «понимает» и «разделяет», соединённые конструкцией «не только ..., но и ...».

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
599ФИПИ 812B5BПовышенная

Придаточное места

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места.

  1. 1
    В предложении 1 придаточные части отвечают на вопрос «что?» и являются изъяснительными.
  2. 2
    В предложении 2 придаточная часть с союзом «чтобы» имеет значение цели или условия, но не места.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
600ФИПИ 81CA49Повышенная

Типы связи в словосочетаниях

На уроке русского языка ученики тренировались в составлении словосочетаний. Придумайте и вы словосочетания с разными типами связи, обязательно включив в них слово МЫСЛЬ (это слово может быть как…

  1. 1
    Для согласования выбираем зависимое прилагательное, которое изменяется вместе с существительным мысль в роде, числе и падеже.
  2. 2
    Для управления выбираем глагол, который требует от существительного определённого падежа: выразить что? мысль.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе

Те же задачи без решений, с фильтрами по сложности и типу ответа, — список заданий. Другой предмет — в каталоге.