Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Синтаксис предложения» — с ответами

Примеры односоставных предложений

Заполните таблицу своими примерами односоставных предложений.

1. 1
   Для определённо-личного предложения выбираем сказуемое в форме 1-го лица: действие выполняет говорящий.
2. 2
   Для неопределённо-личного предложения используем глагол во множественном числе, при этом действующие лица не названы.

Ещё 2 шага — в полном решении

Словосочетание со связью согласование

Используя общий текст, из предложения 10 выпишите словосочетание со связью согласование.

1. 1
   В предложении 10 находим сочетания слов и определяем вид связи между ними.
2. 2
   В словосочетании «своим братом» зависимое слово «своим» согласуется с главным словом «братом» в роде, числе и падеже.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Грамматическая основа предложения

Из четвёртого (4) предложения текста выпишите грамматическую основу.

1. 1
   В четвёртом предложении говорится о луне — это подлежащее «Лунь».
2. 2
   Действие выражено глаголом «напоминает», это сказуемое.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Типы односоставных и сложных предложений

Ученики получили задание распределить предложения в ячейки таблицы. Остались неиспользованными 4 предложения и 2 ячейки таблицы. В таблице представлены следующие группы: простые односоставные…

1. 1
   Предложение 2 «Раннее утро» состоит из одного главного члена — подлежащего, выраженного сочетанием слов. Это назывное односоставное предложение.
2. 2
   В предложении 1 есть главная часть «Главная роль, конечно, роль Чацкого...» и придаточная определительная часть «без которой не было бы комедии, а была бы, пожалуй, картина нравов». Следовательно, предложение является сложноподчинённым.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Неопределённо-личное предложение

Найдите неопределённо-личное предложение. Укажите его номер.

1. 1
   Предложение 1 «Светало» является безличным: действие происходит само по себе, действующее лицо отсутствует.
2. 2
   Предложение 2 «У нас меняют окна» является неопределённо-личным: действие выполняют какие-то лица, но они не названы; сказуемое «меняют» стоит в форме 3-го лица множественного числа.

Ещё 2 шага — в полном решении

Синонимичные словосочетания

Прочитайте синонимичные словосочетания. Напишите, что общего и различного в приведённых парах словосочетаний. ведро из железа – железное ведро, ваза из хрусталя – хрустальная ваза, чашка из фарфора…

1. 1
   В каждой паре словосочетания имеют близкое, практически одинаковое значение: они обозначают предмет и материал, из которого он сделан.
2. 2
   В словосочетаниях ведро из железа, ваза из хрусталя, чашка из фарфора, платье из шёлка зависимое слово выражено существительным с предлогом в форме родительного падежа. Вид связи — управление.

Ещё 2 шага — в полном решении

Синтаксическая характеристика предложений

Распределите номера предложений по группам в соответствии с их синтаксической характеристикой. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены. (1) Я открыл глаза утро начиналось. (2) Ещё…

1. 1
   В предложениях 3, 5 и 7 по одной грамматической основе, поэтому они являются простыми.
2. 2
   В предложении 2 две грамматические основы соединены противительным союзом «но», поэтому это сложносочинённое предложение.

Ещё 3 шага — в полном решении

Замена согласования управлением

Обратитесь к общему тексту материала. Замените словосочетание «на песчаном пригорке», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

1. 1
   В исходном словосочетании зависимое слово «песчаном» — это прилагательное, согласованное с существительным «пригорке» в роде, числе и падеже.
2. 2
   Заменяем прилагательное «песчаном» сочетанием существительного «песка» с предлогом «из». В новом словосочетании зависимое слово связано с существительным при помощи управления.$$на пригорке из песка$$

Однородные сказуемые в предложении

Используя общий текст «Первая песня весны», запишите текст под диктовку и выполните задание. Найдите в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпишите это предложение и подчеркните в нём…

1. 1
   В тексте находим предложение, в котором говорится о двух действиях одного предмета — снега.
2. 2
   В предложении «Сверкал и переливался кругом снег» сказуемые «сверкал» и «переливался» относятся к подлежащему «снег» и соединены союзом «и». Поэтому они являются однородными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Причинно-следственные отношения

Выпишите номер сложносочинённого предложения, выражающего причинно-следственные отношения.

1. 1
   В предложении 1 части обозначают одновременные действия: лето было жарким, друзья проводили время на озере.
2. 2
   В предложении 2 перечисляются последовательно происходящие явления природы, но причинно-следственная связь не выражена.

Ещё 2 шага — в полном решении

Односоставное безличное предложение

Среди предложений 7–11 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   Предложение 8 является сложным: его части связаны союзным словом «о чём».
2. 2
   В придаточной части «о чём бы ни говорилось» грамматическая основа представлена безличным сказуемым «говорилось»; подлежащего нет.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Причастные обороты в предложениях

Укажите номера предложений, в которых есть причастные обороты. (Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.) (1)Он [Валёк] раздвинул кусты жимолости и сирени и скрылся в зелени под стеной…

1. 1
   В предложении 1 слово «скрывающейся» является причастием и имеет зависимые слова «в зелени», поэтому образует причастный оборот.
2. 2
   В предложении 2 слово «ведущими» является причастием и имеет зависимое слово «вниз», поэтому образует причастный оборот.

Ещё 3 шага — в полном решении

Согласование определений с числительными

Согласуйте определения с существительным, при котором есть числительные два, три, четыре. Поставьте в нужную форму падежа определение — прилагательное, согласуя его с существительным. 1. Квартира…

1. 1
   В сочетании «на две ... части» определение стоит после числительного и согласуется с существительным во множественном числе, винительном падеже: «неравные части».
2. 2
   В сочетании «... два месяца» определение стоит перед числительным; в форме винительного падежа употребляется форма «целых».

Ещё 8 шагов — в полном решении

Словосочетания в предложении

Прочитайте предложение. Падают с веток светлые капли ночного дождя и опускаются на землю и траву. Выпишите из предложения три словосочетания.

1. 1
   Находим в предложении сочетания слов, в которых от одного слова можно задать вопрос к другому.
2. 2
   Например, от слова «капли» задаём вопрос «какие?» — получаем словосочетание «светлые капли»; от слова «капли» задаём вопрос «чего?» — «капли дождя».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Разбор слова «просто»

Укажите, какой частью речи является слово «просто» в приведённых ниже предложениях. Определите его синтаксическую роль и роль в предложении. 1. Он просто умница. 2. Просто он молодец. 3. Он просто…

1. 1
   В предложении 1 слово «просто» усиливает значение именной части сказуемого «умница», не отвечает на вопрос и членом предложения не является. Это частица.
2. 2
   В предложении 2 слово «просто» присоединяет и выделяет сообщение «он молодец», не отвечает на вопрос и членом предложения не является. Это частица.

Ещё 4 шага — в полном решении

Сочинительный союз в предложении

Выпишите сочинительный союз, соединяющий однородные члены предложения. Участники форума отметили удивительный юмор режиссёра, вызывающий подчас не только смех, но и грусть.

1. 1
   Однородные дополнения «смех» и «грусть» зависят от причастия «вызывающий» и отвечают на вопрос «что?».
2. 2
   Эти однородные члены соединены составным противительным союзом «но и», который входит в конструкцию «не только ..., но и ...».

Согласование подлежащего и сказуемого

В каком предложении не нарушено согласование подлежащего со сказуемым?

1. 1
   В предложении 1 сочетание «mass media» имеет значение множественного числа, поэтому нормативны формы «отечественные» и «напоминают», а не «отечественная» и «напоминает».
2. 2
   В предложении 2 подлежащее «сотня юных бойцов» обозначает совокупность лиц и имеет форму женского рода единственного числа. Сказуемое «поскакала» согласовано с ним правильно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Односоставное определённо-личное предложение

Используя предложения 50–57 приведённого материала, найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное определённо-личное. Напишите номер этого сложного предложения.

1. 1
   Для решения необходимо проанализировать предложения 50–57 исходного материала: выделить сложные предложения и проверить тип каждой их части.
2. 2
   В представленном условии текст материала обрывается на предложении 19, поэтому предложения 50–57 отсутствуют. Номер искомого предложения нельзя установить без недостающего фрагмента текста.

Определение сложного предложения

В предложениях 1–5 приведённого текста найдите сложное предложение и укажите его номер.

1. 1
   В предложении 1 одна грамматическая основа: «лес красив».
2. 2
   В предложении 2 одна грамматическая основа с однородными сказуемыми: «кустик похож и напоминает».

Ещё 2 шага — в полном решении

Односоставное предложение в сложном

Прочитайте предложения. Укажите сложное предложение, в состав которого входит односоставное. Обоснуйте свой выбор ответа. 1) Кто записывает, тот думает дважды. 2) Приезжие скрылись за поворотом…

1. 1
   В предложениях 1–3 все части имеют грамматическую основу с подлежащим и сказуемым: «кто записывает» и «тот думает»; «приезжие скрылись» и «голоса доносились»; «дубы росли» и «лист звучал».
2. 2
   В предложении 4 первая часть «Рисовать Толику хочется» является безличным односоставным предложением: действующее лицо не названо, а состояние выражено сказуемым «хочется».

Ещё 2 шага — в полном решении