Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Пунктуация» — с ответами

Запятые при придаточном определительном

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? По оценкам экспертов, проблему дефицита воды в столице Китая в течение бесснежной зимы (1)…

1. 1
   Сочетание «реализация которого должна быть завершена в 2014 году» является придаточной определительной частью, относящейся к слову «проект».
2. 2
   Придаточная часть начинается после названия проекта, поэтому перед словом «реализация» ставится запятая на месте цифры 2.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Тире в предложениях

В каком предложении не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.

1. 1
   В предложении 1 между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире: «Прошла неделя — умытая степь преобразилась».
2. 2
   В предложении 2 части сложного предложения соединены противительным союзом «но»: «У неё сердце доброе, но голова бедовая». Между частями ставится запятая, тире не требуется.

Ещё 2 шага — в полном решении

Тире между подлежащим и сказуемым

Найдите ошибку в объяснении ученика, исправьте её и объясните. «В предложении «Москва — столица России» ставится дефис, потому что подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном…

1. 1
   В предложении «Москва — столица России» грамматическая основа состоит из подлежащего «Москва» и сказуемого «столица России».
2. 2
   Ошибка ученика состоит в том, что он назвал знак дефисом. Дефис является знаком внутри слова, а между подлежащим и сказуемым ставится тире.

Ещё 2 шага — в полном решении

Поиск вводного слова в тексте

Прочитайте общий текст и выполните задание. Выпишите из текста вводное(-ые) слово(-а).

1. 1
   В предложении 9 слово «значит» выражает вывод и не связано с членами предложения грамматически.
2. 2
   Слово «значит» можно заменить вводным словом «следовательно», поэтому оно является вводным и выделяется запятыми.

Обособленные определения

Используя материал, найдите среди предложений 1–7 предложения с обособленными определениями. Запишите номера этих предложений.

1. 1
   В предложении 4 после определяемого существительного «поэты» стоит распространённое определение, выраженное причастным оборотом: «посвятившие своё творчество напряжённым философским раздумьям о смысле жизни, о назначении человека». Оборот…
2. 2
   В предложении 6 после определяемого слова «тем» стоит причастный оборот «составляющих содержание поэзии уже не одно столетие». Он является обособленным определением.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Обособленное определение

Обратитесь к общему тексту материала. Среди предложений 1–4 найдите такое, в котором есть обособленное определение. Напишите номер этого предложения.

1. 1
   Просматриваем предложения 1–4 и ищем распространённое определение, выделенное запятыми.
2. 2
   В предложении 4 к слову «достоянию» относится определение «наработанному, в частности, гениями художественной литературы». Оно стоит после определяемого слова и обособляется.

Пунктуационная ошибка в предложении

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой и дайте развернутый ответ. 1) Моя собака лениво и медленно пристроилась в тени, и замерла. 2) Днём и ночью шли проливные дожди. 3) Я не захватил с собой…

1. 1
   В предложении 1 грамматические основы и однородные члены нужно проверить на правильность постановки запятой.
2. 2
   Сказуемые «пристроилась» и «замерла» относятся к одной подлежащей «собака» и соединены одиночным союзом «и».

Ещё 2 шага — в полном решении

Пунктуация в предложении

По материалу задания определите, на месте каких цифр должны стоять запятые.

1. 1
   Сочетание «сломя голову» тесно связано со сказуемым «бежал» и имеет фразеологизированное значение, поэтому запятая на месте 1 не ставится.
2. 2
   На месте 2 заканчивается одна часть сложного предложения и начинается другая: «бежал сломя голову, примчался...». Ставится запятая.

Ещё 2 шага — в полном решении

Знаки препинания в предложениях

Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. Знаки препинания не расставлены.

1. 1
   В предложении 1 однородные сказуемые «думать» и «мечтать» соединены повторяющимся союзом ни ..., ни ..., поэтому запятая между ними не ставится.
2. 2
   В предложении 2 однородные обстоятельства и однородные подлежащие соединены одиночным союзом и, поэтому запятые не ставятся.

Ещё 2 шага — в полном решении

Замена определения причастным оборотом

Прочитайте общий текст и выполните задание. Замените предложение (2) синонимичным предложением, осложнённым обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите получившееся…

1. 1
   В предложении (2) характеристика юноши дана однородными определениями «весёлый, остроумный, темпераментный».
2. 2
   Заменяем эту характеристику обособленным определением, выраженным причастным оборотом, и сохраняем основную информацию предложения.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Пунктуация в сложном предложении

Какая пунктуационная ошибка содержится в предложении? «Все эти законопроекты уже прошли один круг согласований в правительстве и надеемся, что в течение первого полугодия следующего года эту работу…

1. 1
   После союза «что» начинается придаточная часть сложноподчинённого предложения: «что ... эту работу удастся завершить и ... эти законопроекты уже будут приняты».
2. 2
   Союз «и» соединяет две грамматические основы: «удастся завершить» и «законопроекты будут приняты». Между частями сложного предложения перед союзом «и» нужна запятая.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Обособленные члены предложения

При повторении темы «Обособленные члены предложения» учащиеся составляли предложения. Запишите предложение «За городом раскинулись поля» дважды.

1. 1
   Для первого предложения добавляем к слову «поля» распространённое определение, выраженное причастным оборотом. Оно стоит перед определяемым словом и не обособляется.
2. 2
   Получаем предложение: «За городом раскинулись покрытые утренним туманом поля».

Ещё 2 шага — в полном решении

Весенний текст и знаки препинания

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Веснушки На снежных полях появились рыжие пятна…

1. 1
   В предложении «На снежных полях появились рыжие пятна — проталины» ставится тире перед пояснением: слово «проталины» объясняет, какие именно пятна появились.
2. 2
   После слов «Это апрельские веснушки», «Сейчас новые запахи» и «Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом» ставятся точки, потому что заканчивается одна мысль и начинается другая.

Ещё 4 шага — в полном решении

Пунктуация в тексте о клестах

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Клесты Из всех певчих птиц русского леса самые…

1. 1
   Определяем границы предложений по законченности мысли и интонации.
2. 2
   В предложении «Они вьют свои гнёзда не летом, а зимой» ставим запятую перед противительным союзом «а».

Ещё 2 шага — в полном решении

Запятые в сложном предложении

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Дело в том (1) что (2) хотя до начала эксперимента учёные предполагали найти воду на дне…

1. 1
   После сочетания «дело в том» начинается придаточное изъяснительное, присоединённое союзом «что», поэтому ставится запятая на месте цифры 1.
2. 2
   Оборот с союзом «хотя» является придаточным уступительным и обособляется с двух сторон. Запятые нужны на местах цифр 2 и 4.

Ещё 2 шага — в полном решении

Вставка слова о нерпе

Прочитайте предложение и вставьте пропущенное слово. Объясните, почему Вы так думаете. На Байкале живут уникальные __________, которых нет больше нигде. Это байкальская нерпа – единственный в мире…

1. 1
   Из дальнейшего текста понятно, что речь идёт о байкальской нерпе — животном, которое живёт в пресной воде.
2. 2
   После глагола «живут» и сочетания «уникальные» требуется существительное во множественном числе в форме именительного падежа.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Окончание имени существительного

Найдите словосочетание, в котором у имени существительного нужно дописать окончание -и.

1. 1
   Проверим окончания существительных в словосочетаниях: о поездке, о медали, по аллее, в городе.
2. 2
   Существительное «медаль» женского рода с мягким знаком на конце относится к 3-му склонению. В форме предложного падежа оно имеет окончание -и: о медали.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Обособление приложений и подсчёт лиц

Перепишите предложения, расставив знаки препинания. Укажите, сколько человек находилось в комнате, аргументируйте свой ответ. На диване устроились мой брат молодой врач приезжая дальняя родственница…

1. 1
   В первом предложении перечисляются три лица: мой брат, приезжая и я. Сочетание молодой врач — приложение к словам мой брат, а дальняя родственница матери — приложение к слову приезжая. Эти приложения обособляются.
2. 2
   Во втором предложении перечисляются три лица: наша соседка, её муж и маленький мальчик. Сочетания женщина средних лет и красивый седой старик являются приложениями и обособляются. Сочетание чей-то внук — приложение к словам маленький…

Ещё 2 шага — в полном решении

Тире в бессоюзном предложении

Прочитайте общий текст и найдите среди предложений 8–18 предложения, в которых ставится тире между частями сложного бессоюзного предложения.

1. 1
   В предложении 9 имеются две грамматические основы: «мысли рождаются» и «они подобны». Части соединены бессоюзной связью.
2. 2
   Между частями выражено пояснительно-следственное отношение: второе сообщение раскрывает образное следствие первого. Поэтому ставится тире.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Обособленное приложение

Найдите предложение с обособленным приложением. Выпишите это предложение. Словарь — это книга, информация в которой содержится в небольших статьях. На столе лежали словари — мои лучшие и самые…

1. 1
   Проверим предложения и найдём сочетание, которое имеет значение второго названия предмета.
2. 2
   В предложении «На столе лежали словари — мои лучшие и самые надёжные помощники» сочетание «мои лучшие и самые надёжные помощники» относится к слову «словари» и поясняет его.

Ещё 1 шаг — в полном решении