Поиск вводного слова в тексте
Статья к заданиюФрагмент текста Д. С. Лихачёва о русской культуре и межнациональных отношениях
Прочитайте текст и выполните задания.
Выполните задания по тексту.
(1)Русские хоть и не всегда, но по большей части жили в мире с соседними народами. (2)Мы можем отметить это уже для древнейших веков существования Руси. (3)Мирное соседство русских и карельских деревень на севере в течение тысячелетия – факт очень показательный. (4)Соседство с русскими мери, веси, ижоры и т.д. не было окрашено кровопролитиями. (5)В Киеве был Чудин двор – какого-то знатного представителя чуди (будущих эстонцев). (6)В Новгороде была Чудинцева улица, известная всем жителям. (7)Там же в недавние годы найде…ы древнейшие памятники фи…ского языка – фи…ские берестя…ые грамоты, лежавшие рядом с написа…ыми по-русски. (8)(Не)смотря на все войны со степью, иные из которых носили отнюдь (не)национальный, а сугубо феодальный характер, русские князья (не)редко женились на знатных половчанках. (9)(Не)было, значит, никакой расовой (не)приязни. (10)Да и вся история русской культуры показывает её преимущественно открытый характер, восприимчивость и в массе своей отсутствие национальной спеси.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Выпишите из текста вводное(-ые) слово(-а).
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Выпишите из текста вводное(-ые) слово(-а).
| ||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите слово, которое выражает вывод или заключение говорящего и не является членом предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Это слово можно заменить сочетанием «следовательно».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Искомое слово находится в предложении 9 и выделяется запятыми: «Не было, значит, никакой расовой неприязни».