4A9DDE

Решение: Обособление приложений и подсчёт лиц

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Пунктуация
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 4 шага
Условие

Перепишите предложения, расставив знаки препинания. Укажите, сколько человек находилось в комнате, аргументируйте свой ответ.

На диване устроились мой брат молодой врач приезжая дальняя родственница матери и я. В кресле и на стульях расположились наша соседка женщина средних лет её муж красивый седой старик и маленький мальчик чей-то внук.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

В первом предложении перечисляются три лица: мой брат, приезжая и я. Сочетание молодой врач — приложение к словам мой брат, а дальняя родственница матери — приложение к слову приезжая. Эти приложения обособляются.

2

Во втором предложении перечисляются три лица: наша соседка, её муж и маленький мальчик. Сочетания женщина средних лет и красивый седой старик являются приложениями и обособляются. Сочетание чей-то внук — приложение к словам маленький мальчик.

3

Итоговая пунктуация: «На диване устроились мой брат, молодой врач, приезжая, дальняя родственница матери, и я. В кресле и на стульях расположились наша соседка, женщина средних лет, её муж, красивый седой старик, и маленький мальчик, чей-то внук».

На диване находились три человека, и в кресле и на стульях — ещё три человека. Всего в комнате находились шесть человек.

$$3 + 3 = 6$$
Ответ

На диване устроились мой брат, молодой врач, приезжая, дальняя родственница матери, и я. В кресле и на стульях расположились наша соседка, женщина средних лет, её муж, красивый седой старик, и маленький мальчик, чей-то внук. В комнате находились шесть человек.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Принять приложения за отдельных людей и насчитать больше шести человек.

Не обособить распространённые приложения.

Не поставить запятую перед союзом и после закрывающего обособление приложения.

Закрепить приёмВ теме «Пунктуация» ещё 475 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задачи по теме «Пунктуация»

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Пунктуация»: в ней 476 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.