841ФИПИ A11A49Повышенная
Какое слово является именем прилагательным? Обоснуйте свой выбор.
- 1
Слово «свой» является притяжательным местоимением: оно указывает на принадлежность, но не называет признак предмета.
- 2
Слово «какая-то» является неопределённым местоимением, а слово «такой» — указательным местоимением.
Ещё 1 шаг — в полном решении
842ФИПИ A1CF69Повышенная
Выберите предложение, в котором производный предлог образован от наречия. Запишите этот предлог.
- 1
Предлог «вследствие» образован от существительного «следствие», а предлог «наподобие» — от существительного «подобие».
- 2
Предлог «вокруг» образован от существительного «круг».
Ещё 1 шаг — в полном решении
843ФИПИ A2062BПовышенная
Прочитайте текст. Всего сейчас на Байкале живёт около 70–80 тысяч этих тюленей. Нерпу называют символом Байкала, таким же, как знаменитый байкальский омуль. Распространена нерпа по всему озеру, но…
- 1
Находим глаголы в первом абзаце текста: «живёт», «называют», «распространена».
- 2
Сравниваем найденные слова с ответами ребят. Коля выписал все три глагола, а Галя не выписала слово «распространена».
Ещё 1 шаг — в полном решении
844ФИПИ A272FAБазовая
Отметь галочкой имя существительное, у которого нет формы единственного числа.
- 1
Проверим, можно ли образовать форму единственного числа от каждого слова.
- 2
Слова «юноши», «лебеди» и «статуи» имеют формы единственного числа: «юноша», «лебедь», «статуя».
Ещё 1 шаг — в полном решении
845ФИПИ A290B9Повышенная
Ребята подбирали из текста примеры слов одного и того же лексико-грамматического разряда имён прилагательных или местоимений. Запишите слово, которое ошибочно оказалось в одном из рядов. особенное…
- 1
В первом ряду представлены качественные прилагательные: особенный, далёкий, голосистый.
- 2
В третьем ряду находятся личные местоимения: меня, оно, я.
Ещё 2 шага — в полном решении
846ФИПИ A37AF1Повышенная
В каком словосочетании выделенное слово является словом иной части речи, чем остальные? Запишите номер словосочетания и укажите часть речи выделенного слова.
- 1
В словосочетании «идти впереди колонны» слово «впереди» связано с существительным «колонны» и является предлогом.
- 2
В словосочетании «идти навстречу» слово «навстречу» не управляет существительным и обозначает направление действия, поэтому является наречием.
Ещё 2 шага — в полном решении
847ФИПИ A39578Повышенная
Прочитайте общий материал к заданию и найдите в нём глагол в форме повелительного наклонения.
- 1
Просмотрим глаголы в общем материале и найдём форму, которая выражает побуждение к действию.
- 2
В предложении «Не мешайте ему работать» глагол «мешайте» обозначает побуждение не совершать действие и имеет форму повелительного наклонения.
848ФИПИ A426F8Повышенная
Проспрягайте глагол расклеить. Выделите личные окончания.
- 1
Глагол «расклеить» отвечает на вопрос «что сделать?» и оканчивается на -ить, поэтому относится ко II спряжению.
- 2
Образуем формы настоящего или будущего простого времени по лицам и числам.$$я расклею; ты расклеишь; он расклеит; мы расклеим; вы расклеите; они расклеят$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
849ФИПИ A45573Повышенная
Запишите правильное объяснение, почему в слове расправленный пишется две буквы Н, а в слове расправлены — одна буква Н.
- 1
Слово расправленный является полным страдательным причастием прошедшего времени, образованным от глагола расправить.
- 2
В полной форме страдательного причастия прошедшего времени пишется НН: расправленный.
Ещё 1 шаг — в полном решении
850ФИПИ A499E8Повышенная
Прочитайте текст. (1)(Не) ж...лею (не) зову (не) плачу. (2)Все пройдет, как с белых яблонь дым. (3)Ув...данья золотом охваче…ый, Я (не) буду больше молодым. (4)Ты теперь (не) так уж буд…шь бит…ся…
- 1
Из текста можно выбрать существительное «сердце», прилагательное «березового», местоимение «я», глагол «жалею», причастие «охваченный», наречие «тихо», предлог «с», союз «и», частицу «не» и междометие «о».
- 2
Числительное, деепричастие и категорию состояния в данном тексте подобрать нельзя, поэтому для этих разрядов используются самостоятельные примеры: «два», «улыбаясь», «душно».
Ещё 1 шаг — в полном решении
851ФИПИ A4A4E0Повышенная
Проспрягайте глагол замаячить. Выделите личные окончания.
- 1
Глагол «замаячить» оканчивается на -ить, поэтому относится ко II спряжению.
- 2
Образуем формы будущего простого времени по лицам и числам: замаячу, замаячишь, замаячит, замаячим, замаячите, замаячат.
Ещё 1 шаг — в полном решении
852ФИПИ A4B13CБазовая
Допиши окончания имён прилагательных в форме именительного падежа. Укажи род. мощн___ насос ( ) полярн___ сова ( ) маленьк___ дупло ( ) небесн___ лазурь ( )
- 1
Существительное «насос» относится к мужскому роду. Прилагательное согласуем с ним в мужском роде, единственном числе, именительном падеже.$$мощн___ насос \rightarrow мощный насос$$
- 2
Существительное «сова» относится к женскому роду. Прилагательное получает окончание -ая.$$полярн___ сова \rightarrow полярная сова$$
Ещё 2 шага — в полном решении
853ФИПИ A4D135Базовая
Отметьте ряд, в котором все слова — это имена существительные мужского рода.
- 1
Проверим существительные в первом ряду: календарь, обруч, бассейн, огонь. Все они мужского рода.
- 2
Во втором ряду слово «метель» женского рода, в третьем — слово «мелочь» женского рода, в четвёртом — слово «жизнь» женского рода.
Ещё 1 шаг — в полном решении
854ФИПИ A4D699Повышенная
Устно и письменно просклоняйте словосочетание. И. Три тысячи пятьсот девяносто четвёртый житель
- 1
Склоняем количественную часть числительного: изменяются слова «три», «тысячи» и «пятьсот», а форма «девяносто» в косвенных падежах имеет вид «девяноста».
- 2
Порядковое числительное «четвёртый» согласуется с существительным «житель» и изменяется по падежам вместе с ним.
Ещё 1 шаг — в полном решении
855ФИПИ A58D03Повышенная
Напишите сочинение-рассуждение. Ответьте на вопрос: «Согласны ли Вы с утверждением лингвиста А. Реформатского: "Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как «запасные игроки»…
- 1
Сформулируем позицию: с высказыванием можно согласиться, потому что местоимения заменяют знаменательные слова и делают речь более связной, помогая избежать повторов.
- 2
Раскроем понятия. Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их конкретно. Знаменательные слова называют предметы, признаки и действия, а местоимения могут…
Ещё 3 шага — в полном решении
856ФИПИ A5A08DПовышенная
Употребите данные существительные в творительном падеже. Стремя, путь, Александр Пушкин, город Пушкин, Чарльз Дарвин, Бородино.
- 1
Ставим существительные и имена собственные в форму творительного падежа, отвечающую на вопросы «кем? чем?».
- 2
Слово «стремя» имеет форму творительного падежа «стременем», слово «путь» — «путём».
Ещё 2 шага — в полном решении
857ФИПИ A5E480Повышенная
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?
- 1
Проверим написание пропущенной буквы в первом ряду: уважаемый, решаешь, ненавидимые, приемлемый. В словах «уважаемый» и «приемлемый» пишется Е, поэтому ряд не подходит.
- 2
Во втором ряду: слышимый, беспокоивший, создаваемые, прославившая. В слове «создаваемые» пишется Е, поэтому ряд не подходит.
Ещё 2 шага — в полном решении
858ФИПИ A6237DПовышенная
Образуйте форму повелительного наклонения (2 лицо, мн. Ч.) от глаголов лечь, бежать, искать, писать, ехать.
- 1
Образуем форму повелительного наклонения 2-го лица множественного числа от глагола «лечь»: лягте.
- 2
От глагола «бежать» образуем форму «бегите».
Ещё 3 шага — в полном решении
859ФИПИ A66BDCПовышенная
Прочитайте текст. Женская одежда славян включала в себя расшитую рубаху, а также плащ и обувь наподобие мужских. Плащ закреплялся булавками, соединёнными попарно. На голову надевали украшение…
- 1
Для орфограммы-буквы выбираем слово «шёлка»: в нём написание буквы ё является орфограммой.
- 2
Для орфограммы-пробела выбираем сочетание «на голову»: предлог «на» пишется отдельно от существительного.
Ещё 1 шаг — в полном решении
860ФИПИ A6736BПовышенная
Представьте, что Вы являетесь одним из авторов «Лингвистической энциклопедии» и, кроме того, ведёте рубрику «Просто о сложном» в журнале для подростков. Напишите в одно из изданий статью на тему…
- 1
Падеж следует определить как грамматическую категорию имени, которая выражает отношение слова к другим словам в словосочетании или предложении.
- 2
Нужно перечислить шесть падежей русского языка: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный, а также указать их вопросы.
Ещё 3 шага — в полном решении