РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ОГЭ по читательской грамотности: «Автор и цель текста» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
80
решений с ответами
1 051
задач в предмете
4
страниц списка
61ФИПИ A2DCAD№ 11Высокая

Быть или казаться

Используя общий материал к заданию, напишите сочинение-рассуждение на тему «Что лучше: быть или казаться?». Подтвердите свою позицию примерами-иллюстрациями из текстов 1 и 2.

  1. 1
    Сформулируем тезис: лучше быть, чем казаться, потому что мнимое благополучие не заменяет подлинного счастья, искренности и душевного равновесия.
  2. 2
    Обратимся к тексту 1. Элвис Пресли кажется успешным и счастливым человеком, однако на самом деле он одинок и мечтает избавиться от навязчивого внимания публики. Этот пример показывает, что внешний образ может скрывать тяжёлое внутреннее…

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
62ФИПИ 0B26CB№ 12Повышенная

Цель использования социальных сетей

Проанализируйте диаграмму 2. А с какой целью Вы проводите свободное время в социальных сетях? Свой ответ аргументируйте. Используйте данные диаграммы и приведите не менее одного аргумента.

  1. 1
    Выберите одну основную цель использования социальных сетей, например общение, получение информации, учёбу или отдых.
  2. 2
    Соотнесите выбранную цель с соответствующей категорией диаграммы, не подменяя данные диаграммы личными впечатлениями.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
63ФИПИ 3DD87D№ 12Повышенная

Вопросы Деду Морозу

Используя материал о Снегурочке и её тереме, придумайте три вопроса Деду Морозу для телемоста, который проводит Снегурочка во время экскурсии по терему.

  1. 1
    Выделяем тему телемоста: жизнь и работа Деда Мороза, его резиденция и связь со Снегурочкой.
  2. 2
    Формулируем три разных вопроса, на которые Дед Мороз сможет дать содержательные ответы.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
64ФИПИ ACAF16№ 12Высокая

Испытания Бетховена и Журавлёва

Проанализируйте содержание текстов 1 и 2. Какая мысль объединяет эти два текста? Укажите, в чём сходство и в чём различие жизненных испытаний Людвига ван Бетховена и Григория Журавлёва.

  1. 1
    Определяем общую мысль текстов: тяжёлые жизненные обстоятельства не обязательно лишают человека возможности заниматься любимым делом; упорство и сила духа помогают преодолевать препятствия.
  2. 2
    Находим сходство судеб героев: и Бетховен, и Журавлёв имели серьёзные физические ограничения, однако не сдались, развили свои способности и добились признания благодаря творчеству.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
65ФИПИ B497E7№ 12Повышенная

Авторское осуждение героев

Обратитесь к тексту 4 материала. Определите, к каким героям автор относится с осуждением, объясните, как выражено его негативное отношение, и приведите подтверждающий пример из текста.

  1. 1
    Для ответа необходимо проанализировать текст 4: определить героев, чьи поступки или качества оцениваются отрицательно.
  2. 2
    Затем следует найти в тексте языковые средства авторской оценки: отрицательно окрашенные слова, описания поступков, последствия действий или прямые авторские комментарии.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
66ФИПИ DA52C2№ 13Повышенная

Открытка Снегурочке

Используя информацию из общего материала, напишите открытку Снегурочке. Соблюдайте правила оформления открытки и укажите почтовый индекс места назначения.

  1. 1
    Из общего материала определяем место жительства Снегурочки: это город Кострома.
  2. 2
    Для оформления открытки указываем адресата, город назначения и почтовый индекс. Для Костромы используется индекс 156000.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
67ФИПИ 136686№ 14Повышенная

Оценка пользы свежих соков

Опираясь на материал о свежевыжатых соках, выразите своё мнение по вопросу и объясните его.

  1. 1
    В материале свежевыжатый сок рассматривается как напиток из свежих фруктов, овощей или ягод, который употребляют сразу после приготовления. Это отличает его от магазинных напитков.
  2. 2
    Материал позволяет сделать вывод, что свежевыжатые соки могут приносить пользу, но их употребление связано с определёнными ограничениями и противопоказаниями. Поэтому нельзя считать их безусловно полезными для всех людей.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
68ФИПИ 07DEE6№ 15Повышенная

Преломление света в жидкостях

Опираясь на описание опыта и рисунки 3а и 3б в общем материале, определите, какая из жидкостей — вода или растительное масло — в большей степени преломляет световые лучи. Приведите два аргумента.

  1. 1
    На границе воды и растительного масла направление наблюдаемой части иглы изменяется: игла кажется изломанной. Это показывает, что световые лучи преломляются при переходе из одной жидкости в другую.
  2. 2
    По рисунку видно, что видимое направление иглы в слое растительного масла сильнее отличается от направления её продолжения в воде. Следовательно, оптическая плотность и показатель преломления масла больше.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
69ФИПИ F1B067№ 15Повышенная

Авторское отношение к Пресли

Опираясь на общий текст «Быть или казаться?», ответьте на вопрос: как автор выражает своё отношение к Элвису Пресли? Приведите одно любое положение из текста и объясните значимость этого положения…

  1. 1
    Автор показывает противоречие между внешним образом Элвиса — знаменитого и успешного певца — и его внутренним состоянием: одиночеством, несвободой и душевными страданиями.
  2. 2
    Одно из важных положений текста — описание желания Элвиса изменить лицо и отказаться от своей публичной жизни. Автор называет этот замысел «жутким» и говорит о «страшном состоянии» певца.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
70ФИПИ 16F86D№ 16Повышенная

Смысл одиночества Элвиса

Опираясь на текст 1, объясните смысл последних слов: «Он был такой один. Совершенно один». Приведите два примера-иллюстрации из текста, подтверждающих вашу точку зрения.

  1. 1
    Последние слова текста подчёркивают глубокое внутреннее одиночество Элвиса, скрытое за его славой и внешним успехом.
  2. 2
    Первым примером является описание жизни певца: у него были почести, богатство, красота, молодость и любовь миллионов, однако автор прямо говорит, что он был одинок.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому4 шага в разборе
71ФИПИ B062CD№ 17Повышенная

Смысл названия о Земле

Опираясь на общий текст о галактиках и Вселенной, объясните, какой смысл автор вкладывал в название «Как развитие астрономии сделало нашу Землю крошечной».

  1. 1
    Определяем значение слова «крошечной» в контексте: речь идёт не о буквальном уменьшении Земли, а об осознании её малости по сравнению с масштабами Вселенной.
  2. 2
    Связываем название с содержанием материала: астрономия позволила обнаружить множество галактик, огромные расстояния между ними и их скопления.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
72ФИПИ C81853№ 17Повышенная

Цель описания опыта

Обратитесь к материалу и объясните, с какой целью автор ввёл в текст описание опыта со стопкой книг.

  1. 1
    В тексте говорится, что с увеличением высоты атмосферное давление уменьшается.
  2. 2
    Стопка книг наглядно моделирует слои воздуха: нижние книги испытывают давление всех книг, расположенных выше, а верхние — меньшее давление.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
73ФИПИ 2D65E5Повышенная

Аргумент в пользу железных дорог

Опираясь на материал, приведите ещё один аргумент в пользу вывода о том, что железнодорожный транспорт является наиболее подходящим видом транспорта для Якутии.

  1. 1
    Определяем дополнительное достоинство железнодорожного транспорта, которое не названо в тексте: возможность организовать более регулярное и надёжное сообщение.
  2. 2
    Связываем это достоинство с условиями Якутии: большие расстояния, суровый климат, пересечённый рельеф и сезонные изменения состояния рек и дорог затрудняют автомобильные перевозки.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
74ФИПИ 4A62A6Повышенная

Образование чёрных курильщиков

Используя информацию текстов и приведённого фрагмента карты Тихого океана, объясните, почему в районе Галапагосских островов образуются «чёрные курильщики».

  1. 1
    В районе Галапагосских островов происходит расхождение литосферных плит, поэтому между ними образуется трещина, через которую поднимается горячая магма.
  2. 2
    Магма нагревает морскую воду до очень высокой температуры и насыщает её сероводородом, углекислым газом и солями металлов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
75ФИПИ 556A8DПовышенная

Выбор контрастирующих элементов

Используя сведения текста «Иод в медицине» и имеющиеся знания по химии и биологии, объясните, почему в качестве контрастирующих элементов выбрали барий и йод, а не свинец.

  1. 1
    Для контрастирования важно, чтобы элемент хорошо поглощал рентгеновское излучение, однако одного большого размера атома недостаточно: вещество должно быть безопасным для организма.
  2. 2
    Свинец действительно имеет большой размер атома, но сам свинец и многие его соединения токсичны, поэтому их применение в организме опасно.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
76ФИПИ 6EC7E5Базовая

Определение художественного текста

Обратитесь к материалу «Походы Александра Македонского». Определите, какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения.

  1. 1
    Художественный текст обычно изображает события и героев, содержит описание внешности, переживаний, действий и диалогов.
  2. 2
    В тексте 1 описаны Филипп и Александр, приведён их разговор, а также переданы переживания мальчика.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
77ФИПИ 70D160Повышенная

Исторический источник XVI века

Прочитайте общий материал «Религиозные войны во Франции в XVI в.» и определите, какой из приведённых в нём текстов является отрывком из исторического источника XVI века.

  1. 1
    Нужно определить текст, который имеет признаки исторического источника XVI века: свидетельство очевидца, описание конкретных участников и событий религиозных войн во Франции.
  2. 2
    В тексте 1 подробно описываются король Карл, королева-мать, герцог де Гиз, адмирал Колиньи, гугеноты и резня в ночь на Святого Варфоломея. Рассказ ведётся как свидетельство участника событий.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
78ФИПИ 7A3767Повышенная

Поведение животных и погода

Используя материал «Метеорологические приборы», дайте развёрнутый ответ: объясните, в каких случаях наблюдение за поведением животных может свидетельствовать о том, что животное является…

  1. 1
    Проверяем, связано ли поведение животного с погодным явлением и происходит ли оно до или в период его приближения.
  2. 2
    Беспокойство кошки перед вьюгой может свидетельствовать о реакции животного на приближение ненастья.

Ещё 5 шагов — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому7 шагов в разборе
79ФИПИ B798AAПовышенная

Соответствие названия содержанию

Опираясь на содержание текста, определите, соответствует ли название «Когда кошка прикладывает лапу к носу?» содержанию текста. Ответ аргументируйте.

  1. 1
    Определяем основную тему материала: в нём рассказывается о метеорологии, метеорологических приборах и флюгере.
  2. 2
    Сопоставляем эту тему с названием «Когда кошка прикладывает лапу к носу?». Название создаёт ожидание рассказа о поведении кошки или народной примете.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
80ФИПИ D5C9D4Повышенная

Формирование подъёмной силы крыла

Опираясь на текст 2, объясните, за счёт чего формируется разность давлений между верхней и нижней частями крыла птицы.

  1. 1
    Из-за формы крыла воздух над его верхней, более выпуклой поверхностью проходит с большей скоростью, чем под нижней поверхностью.
  2. 2
    По закону Бернулли при увеличении скорости потока давление уменьшается, поэтому над крылом давление ниже.$$v_{\text{верх}} > v_{\text{низ}} \Rightarrow p_{\text{верх}} < p_{\text{низ}}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе