Тапсырма 8 ОГЭ по оқырман сауаттылығы: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Извержения вулканов в текстах

Прочитайте тексты №№ 1–3 и определите, какие утверждения соответствуют содержащейся в них информации.

1. 1
   Утверждение 1 соответствует текстам: при извержении Кракатау произошло цунами, а в текстах также говорится о цунами, связанных с другими описанными извержениями.
2. 2
   Утверждение 2 верно: Анак-Кракатау появился примерно на месте вулкана Кракатау и получил название «дитя Кракатау».

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Роль народа в Афинах

Обратитесь к текстам 1 и 2 общего материала. Как в тексте 2 автор оценивает роль простого народа в управлении Афинами? Какой факт, упоминаемый в тексте 1, может служить подтверждением данной оценки?

1. 1
   В тексте 2 роль простого народа оценивается как значимая: народ выступает участником управления государством, обсуждает важные вопросы и может контролировать действия правителей.
2. 2
   В тексте 1 граждане собираются на экклесию, где должны обсуждаться государственные дела. Кроме того, первый стратег Перикл должен дать демосу отчёт о средствах, израсходованных на строительство храмов.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Общая мысль текстов о граффити

Проанализируйте содержание текстов 1 и 3 из общего материала. Какая мысль объединяет эти тексты?

1. 1
   В тексте 1 граффити показано неоднозначно: оно может быть искусством и передавать определённый посыл, но нанесение рисунков без разрешения считается вандализмом.
2. 2
   При формулировке общей мысли необходимо сопоставить эту двойственную оценку с содержанием текста 3 и назвать объединяющую проблему — границу между искусством и нарушением общественных норм.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Русско-византийские отношения

На основе представленных текстов составьте небольшой рассказ о русско-византийских отношениях. В рассказе должна содержаться информация о событиях, относящихся к четырём периодам, связанным с…

1. 1
   Выделяем в материалах четыре периода русско-византийских отношений и располагаем их в хронологическом порядке.
2. 2
   Первый период связан с князем Олегом: поход на Константинополь и заключение выгодного для Руси договора, регулировавшего торговые и иные отношения.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Соки или целые плоды

Используя информацию текстов 1 и 2 общего материала, определите, достаточно ли её для ответа на вопрос о том, что полезнее для здоровья: свежевыжатые соки или целые плоды. Объясните свой выбор.

1. 1
   Вопрос требует не просто назвать свойства соков и плодов, а сравнить их пользу для здоровья.
2. 2
   Сведения текстов позволяют узнать отдельные характеристики продуктов, однако не дают достаточной основы для однозначного сравнительного вывода.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Особенности нравственных поступков

Рассмотрите фотографии в текстах 1 и 3. На основе фотографий и с опорой на содержание текстов сформулируйте любые две особенности нравственных поступков.

1. 1
   В текстах мораль связывается с добром, помощью, любовью, совестью и порядочностью адам.
2. 2
   Поэтому одна из особенностей нравственных поступков — их направленность на пользу другому человеку, поддержку и уменьшение его страданий.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Характеристики отношений

Прочитайте материал «Межличностные отношения» и приведите из текста характеристики любых двух видов межличностных отношений: назовите вид отношений и его характеристику.

1. 1
   В тексте сказано, что межличностные отношения называют психологическими, поскольку в контактах между людьми присутствуют чувства и эмоции.
2. 2
   Также в тексте отмечено участие нравственных норм: люди ценят друзей за преданность и верность и стремятся быть честными в отношениях.

Отличие химических и физических явлений

Опираясь на материал, сформулируйте главное отличие химических явлений от физических явлений.

1. 1
   Определяем главный признак химического явления: в результате образуются новые вещества с другими свойствами.
2. 2
   При физическом явлении изменяются форма, размеры или агрегатное состояние, но состав вещества остаётся прежним.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Утверждение о театре

Опираясь на информацию из текста 1, выберите утверждение, которое не соответствует содержанию текста.

1. 1
   В тексте посещение театра названо приятным и культурным способом отдыха, поэтому утверждение 1 соответствует информации.
2. 2
   В тексте актёр назван основным средством выразительности театра, поэтому утверждение 2 соответствует информации.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Популярный ответ по графику

Используя график результатов опроса российских школьников, посетивших музей, определите, какой вариант ответа оказался самым популярным. Объясните возможную популярность этого ответа.

1. 1
   По графику нужно сопоставить доли опрошенных, выбравших каждый нұсқа ответа.
2. 2
   Самым популярным считается нұсқа, которому соответствует наибольшее значение в процентах.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Проверка утверждений по тексту

Используя содержание текстов об инфракрасном излучении и его применении, выберите все соответствующие им утверждения.

1. 1
   Утверждение 1 не соответствует тексту: тепловое излучение испускается любыми нагретыми телами, поэтому температура кипения воды не является необходимым условием.
2. 2
   Утверждение 2 соответствует содержанию текста: тепловое действие солнечного излучения возрастает при переходе от красной части видимого спектра к инфракрасной.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Роль иллюстраций в тексте

Опираясь на текст 1 и размещённые в нём фотографию и иллюстрацию, объясните, с какой целью автор использовал эти изображения.

1. 1
   Фотография и иллюстрация связаны с содержанием текста о Фридрихе (Фёдоре) Гаазе и его благотворительной деятельности.
2. 2
   Фотография помогает представить внешность героя, а иллюстрация наглядно дополняет рассказ о нём и событиях, связанных с его жизнью.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Карта Тропы сказок

Внимательно рассмотрите карту «Тропы сказок» и обозначьте на ней указанные сказочные объекты.

1. 1
   На карте в нижней левой части изображены входные деревянные ворота. Их следует обозначить цифрой 1.
2. 2
   В верхней левой части карты находятся Емелины сани. Их следует обозначить цифрой 2.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Сражение восстания Спартака

Используя общий материал к заданиям, укажите букву, которой на карте, представленной в тексте 3, обозначено сражение, описываемое в тексте 4.

1. 1
   Для решения нужно сопоставить описание сражения в тексте 4 с буквенными обозначениями на карте из текста 3.
2. 2
   В предоставленных данных отсутствуют тексты 3 и 4, а также сама карта, поэтому определить правильную букву невозможно.

Переработка нефти и фракции

Используя информацию из текста 1, объясните, какой метод разделения смесей применяют на первом этапе переработки нефти, и назовите фракции, на которые разделяют нефть.

1. 1
   Нефть является смесью углеводородов, имеющих различные температуры кипения. Поэтому её разделяют при нагревании и последующем выделении фракций, кипящих в разных интервалах температур.
2. 2
   Метод разделения нефти на фракции называется фракционной перегонкой, или фракционной дистилляцией.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Несоответствие карты и текста

Обратитесь к карте, данной к тексту 2. Найдите на карте действия русской эскадры, о которой говорится в тексте 2. Укажите несоответствие между действиями эскадры, обозначенными на карте, и…

1. 1
   Для решения необходимо определить на карте маршрут или действия русской эскадры, а затем сопоставить их с описанием в тексте 2.
2. 2
   В предоставленных материалах есть только фрагмент текста 1 о II съезде РСДРП. Текст 2 и карта, на которые ссылается задание, отсутствуют.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Цель иллюстрации в тексте

Соотнесите иллюстрацию 2 с текстом 2. С какой целью автор поместил эту иллюстрацию в текст? Объясните свой ответ, опираясь на содержание текста 2.

1. 1
   Определяем основную мысль текста: внешний образ человека не всегда соответствует его внутреннему состоянию и настоящей жизни.
2. 2
   Определяем функцию иллюстрации: она должна наглядно пояснять содержание текста и помогать читателю представить описываемую ситуацию или героя.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Крылатое выражение о марафоне

Прочитайте представленные материалы о греко-персидских войнах и найдите в них крылатое выражение. Поясните, в каком смысле эти слова употребляют сегодня.

1. 1
   В материалах рассказывается о битве при Марафоне, которая стала источником выражения, связанного с длительным бегом.
2. 2
   Крылатое выражение — «марафонский бег». В современном языке оно обозначает спортивный бег на длинную дистанцию, а в переносном смысле — продолжительное, трудное и требующее выносливости дело.

Признаки рыночной экономики

Используя текст 1, приведите три характеристики рынка в государстве Z. Назовите два признака из условия задания, на основе которых можно сделать вывод, что в государстве Z рыночная экономика.

1. 1
   В условии указано, что детская одежда продаётся в торговых центрах, специализированных магазинах и интернет-магазинах. Это свидетельствует о наличии продавцов и покупателей и о существовании различных форм контактов между ними.
2. 2
   Потребители могут выбирать место покупки и товар в соответствии со своими предпочтениями. Это характеризует свободу выбора потребителей.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Моральное воздействие и алименты

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните, почему меры морального воздействия наряду с правовыми механизмами могут стать эффективным средством в борьбе со злостными…

1. 1
   Алиментные обязательства являются обязанностью родителей по содержанию своих несовершеннолетних детей. Злостное уклонение от их исполнения нарушает интересы и права ребёнка.
2. 2
   Моральное осуждение со стороны родственников, знакомых и общества может повлиять на репутацию неплательщика и вызвать чувство стыда или ответственности, побудив его добровольно погасить задолженность.

Ещё 1 қадам — толық шешімде