Опираясь на информацию текста № 3, определите, являются ли приведённые утверждения о населении Филиппин верными.
- 1
Филиппины являются крупной по численности населения страной, но в первую десятку стран мира не входят. Утверждение 1 неверно.
- 2
В тексте указано, что большинство верующего населения исповедует христианство. Утверждение 2 дұрыс.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Опираясь на текст 1, предложите название, которое наиболее полно отражает его основную мысль.
- 1
В тексте рассказывается о жизни Фридриха (Фёдора) Гааза, который помогал беднякам и заключённым и улучшил жизнь многих людей.
- 2
Основная мысль текста состоит в том, что самоотверженность, доброта и бескорыстная помощь людям делают человека по-настоящему великим.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на информацию текста № 1, определите, какое высказывание о Северо-Крымском канале соответствует действительности.
- 1
В тексте указано, что строительство Северо-Крымского канала велось в 1961–1971 годах. Поэтому вариант 1 неверен: канал построен во второй половине XX века.
- 2
Сведения о прохождении большей части канала по горной территории полуострова в тексте отсутствуют, поэтому вариант 2 не подтверждается.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал «Дыхание растений» и описание устьица, вставьте пропущенные слова в определение: устьице — это структура ткани листа, выполняющая функции газообмена и испарения воды.
- 1
Устьица находятся в кожице листа, которая относится к покровной ткани.
- 2
Через устьица происходит газообмен и испарение воды, называемое транспирацией.
Опираясь на текст материала и изображения, назовите социальные группы, представленные на фотографиях 3 и 4. Для каждой группы укажите одну возможную цель её деятельности.
- 1
Рассмотреть фотографию 3 и определить общий признак, объединяющий изображённых людей: возраст, интересы, род занятий или совместная деятельность.
- 2
Для группы на фотографии 3 указать одну логично связанную с ней цель деятельности.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя тексты материала, объясните смысл понятия «вира».
- 1
По содержанию исторических текстов определяем, что понятие связано с древнерусскими законами и наказанием за убийство.
- 2
Вира представляла собой денежную компенсацию или штраф, который выплачивали за убийство человека. Её размер мог зависеть от социального положения погибшего.
Опираясь на содержание текста 1, определите цель его создания.
- 1
В тексте автор критикует слепое следование моде, в том числе моде на популярные книги.
- 2
Автор подводит читателя к мысли о необходимости самостоятельно формировать литературный вкус и выбирать книги осознанно.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на содержание текста «Цинга и открытие витамина С», выберите все соответствующие ему утверждения.
- 1
Проверяем утверждение 2: в тексте говорится, что при сбалансированном и полноценном питании дефицита витамина C не возникает. Утверждение соответствует тексту.
- 2
Проверяем утверждение 4: текст называет ягоды шиповника, чёрную смородину и плоды сладкого перца продуктами с особенно высоким содержанием витамина C. Утверждение соответствует тексту.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на содержание прочитанного текста, назовите два любых действия Фемистокла, которые помогли грекам одержать победу над персами.
- 1
В тексте нужно найти не общую оценку Фемистокла, а конкретные действия, повлиявшие на исход войны.
- 2
Одним из таких действий было убеждение афинян построить сильный флот, подготовивший греков к морскому сражению.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Прочитайте текст 1 «Траволечение» и выберите все предложения, соответствующие его содержанию.
- 1
Проверяем утверждение 3: текст сообщает, что лекарственные вещества могут накапливаться в разных органах растений в зависимости от их вида.
- 2
Проверяем утверждение 5: в тексте указано, что лекарственные растения используют для изготовления кремов и лосьонов.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал «Лёгкие и тяжёлые газы», определите факторы, которые необходимо учитывать, чтобы Пятачок смог повторить полёт Винни-Пуха и остановиться на уровне дупла.
- 1
Воздушный шар поднимается благодаря выталкивающей силе, которая зависит от объёма вытесняемого воздуха. Поэтому необходимо учитывать объём шарика.$$F_{\text{выт}} = \rho_{\text{возд}} g V$$
- 2
Для подъёма важна общая масса системы: газа, оболочки шарика и пассажира. Поэтому масса тела Пятачка влияет на возможность полёта.$$F_{\text{выт}} > mg$$
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте текст 3 из материала к заданию. Составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Разделите текст 3 на крупные смысловые фрагменты, ориентируясь на смену негізгі мысли.
- 2
Определите главную мысль каждого фрагмента и сформулируйте к нему краткий заголовок.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя информацию, содержащуюся в тексте № 2, определите, какие утверждения о маршрутах плаваний Христофора Колумба являются верными.
- 1
По карте маршрутов третьего плавания экспедиция проходила в наиболее близких к экватору широтах. Утверждение 1 верно.
- 2
Маршрут возвращения из первого плавания проходил близко от Азорских островов. Утверждение 2 дұрыс.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте текст 2 и определите, какое из суждений наиболее точно передаёт его основную мысль.
- 1
В тексте рассматривается не только отдельный этап Северной войны и не только использование Петром I европейского опыта.
- 2
Главная связь, объединяющая содержание текста, состоит в том, что события Северной войны влияли на проведение реформ Петром I.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на материал, назовите два условия, необходимые для того, чтобы увидеть полосу Млечного Пути на ночном небе.
- 1
В материале указано, что Млечный Путь следует наблюдать глубокой ночью и в безоблачную погоду.
- 2
Также отмечено, что в крупных городах его трудно увидеть из-за искусственной подсветки, поэтому место наблюдения должно быть удалено от источников светового загрязнения.
Используя содержание текста «Охота растений», установите соответствие между словами и толкованиями их значений.
- 1
Слово «подкормка» обозначает улучшенное питание растений в период их вегетации.
- 2
Слово «разложение» обозначает процесс распада мёртвых органических веществ на более простые органические или неорганические вещества.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на информацию из текстов, назовите две причины, по которым жидкости не смешиваются друг с другом, и подтвердите каждую причину данными из текста.
- 1
В первом тексте названа первая причина несмешивания жидкостей — различие их плотности. Плотность воды равна $1\ \mathrm{г/см^3}$, а плотность подсолнечного масла — $0{,}93\ \mathrm{г/см^3}$; поэтому масло оказывается на поверхности воды.
- 2
В тексте также прямо указана вторая причина — различие в строении молекул веществ.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на текст 2 материала, озаглавьте статьи 1 и 2 Федерального конституционного закона «О референдуме Российской Федерации» и объясните основное отличие референдума от выборов.
- 1
В статье 1 даётся определение референдума как всенародного голосования граждан по вопросам государственного значения. Поэтому её содержание можно передать заголовком «Понятие референдума Российской Федерации».
- 2
Статья 2 устанавливает принципы проведения референдума: всеобщее, равное, прямое и свободное волеизъявление при тайном голосовании, а также добровольность участия. Подходящий заголовок — «Принципы проведения референдума Российской…
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Проанализируйте рисунок в тексте 1 и выберите два процесса, которые связаны с жизнедеятельностью человека.
- 1
На рисунке представлены процессы, в которых участвует углекислый газ.
- 2
Дыхание связано с жизнедеятельностью человека непосредственно: в организме образуется и выделяется углекислый газ.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Опираясь на содержание прочитанного материала об осенних явлениях в жизни растений, установите соответствие между терминами и их толкованиями.
- 1
Термин «крона» обозначает верхнюю часть дерева или кустарника, образованную ветвями и листьями.
- 2
Пигмент — это вещество, придающее клеткам и органам определённую окраску.
Ещё 1 қадам — толық шешімде