Опираясь на информацию текста № 3, определите, являются ли приведённые утверждения о населении Филиппин верными.
Задание 2 ОГЭ по читательской грамотности — 97 задач
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Поиск информации в тексте». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиОпираясь на текст 1, предложите название, которое наиболее полно отражает его основную мысль.
Опираясь на информацию текста № 1, определите, какое высказывание о Северо-Крымском канале соответствует действительности.
Опираясь на материал «Дыхание растений» и описание устьица, вставьте пропущенные слова в определение: устьице — это структура ткани листа, выполняющая функции газообмена и испарения воды.
Опираясь на текст материала и изображения, назовите социальные группы, представленные на фотографиях 3 и 4. Для каждой группы укажите одну возможную цель её деятельности.
Используя тексты материала, объясните смысл понятия «вира».
Опираясь на содержание текста 1, определите цель его создания.
Опираясь на содержание текста «Цинга и открытие витамина С», выберите все соответствующие ему утверждения.
Опираясь на содержание прочитанного текста, назовите два любых действия Фемистокла, которые помогли грекам одержать победу над персами.
Прочитайте текст 1 «Траволечение» и выберите все предложения, соответствующие его содержанию.
Опираясь на материал «Лёгкие и тяжёлые газы», определите факторы, которые необходимо учитывать, чтобы Пятачок смог повторить полёт Винни-Пуха и остановиться на уровне дупла.
Прочитайте текст 3 из материала к заданию. Составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Используя информацию, содержащуюся в тексте № 2, определите, какие утверждения о маршрутах плаваний Христофора Колумба являются верными.
Прочитайте текст 2 и определите, какое из суждений наиболее точно передаёт его основную мысль.
Опираясь на материал, назовите два условия, необходимые для того, чтобы увидеть полосу Млечного Пути на ночном небе.
Используя содержание текста «Охота растений», установите соответствие между словами и толкованиями их значений.
Опираясь на информацию из текстов, назовите две причины, по которым жидкости не смешиваются друг с другом, и подтвердите каждую причину данными из текста.
Опираясь на текст 2 материала, озаглавьте статьи 1 и 2 Федерального конституционного закона «О референдуме Российской Федерации» и объясните основное отличие референдума от выборов.
Проанализируйте рисунок в тексте 1 и выберите два процесса, которые связаны с жизнедеятельностью человека.
Опираясь на содержание прочитанного материала об осенних явлениях в жизни растений, установите соответствие между терминами и их толкованиями.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.