Сопоставьте текст 1 и текст 2 из общего материала. Какие противоречия вы заметили? Укажите не менее двух противоречивых утверждений и запишите развёрнутый ответ.
Задание 13 ОГЭ по читательской грамотности — 12 задач
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Практическое применение информации». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиОпираясь на текст 1, сформулируйте основную мысль второго абзаца.
Опираясь на содержание материала, составьте слово «ВОЛОНТЁР» из первых букв слов, обозначающих важные для волонтёрской деятельности качества личности. Вместо буквы «Ё» можно использовать «Е».
Проанализируйте содержание текстов 1 и 2, приведённых в общем материале. Укажите сходство и различие в содержании этих текстов.
Используя общий текст «Преломление света» и рисунок, определите, какое из положений рыбы — (1) или (2) — соответствует её реальному положению, а какое — кажущемуся.
Прочитайте предложенный материал о фотографиях и поведении пользователей социальных сетей. Сформулируйте главную мысль текста.
Используя информацию из общего материала, напишите открытку Снегурочке. Соблюдайте правила оформления открытки и укажите почтовый индекс места назначения.
Используя информацию текста 1, определите, к какому диапазону инфракрасного излучения относится максимум излучения плёночного обогревателя-картины в рабочем состоянии. Ответ поясните.
Опираясь на материал, объясните, зачем нужны в горах солнцезащитные очки.
Вместе с экскурсией Вы хотите посетить Дом Деда Мороза. Среда, на часах — 16:00. Вы предполагаете, что успеете. Правильное ли Вы делаете предположение? Объясните свой ответ, опираясь на материал.
Используя общий текст и рисунок, установите соответствие между цифрой на рисунке и примерным положением Земли и Марса в Галактике. Цифры в ответе могут повторяться.
Никита идёт с классом в театр. Вот его билет. Он утверждает, что в день спектакля не пропустит утреннюю спортивную тренировку. Прав ли он? Объясните, почему Вы выбрали этот ответ.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.