Read the text and transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: Is it a police officer, a detective or a news __________________? Well, statistics…
- 1
The sentence lists occupations: a police officer, a detective or a news worker. Therefore, a noun referring to a person is needed.
- 2
Add the suffix -er to REPORT to form the noun reporter.$$\text{REPORT} + \text{-er} = \text{reporter}$$
“You don’t eat enough vegetables,” his dad said. “If you don’t like eating them, you’ll probably like drinking them.” Tom nodded. The juice was definitely __________________ than the stewed…
- 1
В предложении сравниваются сок и тушёные овощи, поэтому нужна сравнительная степень прилагательного good.
- 2
Прилагательное good образует степени сравнения как исключение: good — better — the best.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete the sentence using the word given in capitals. Refer to the general text material provided above.
- 1
В предложении говорится о завершённом действии в прошлом, а everything является объектом действия: всё было упаковано.
- 2
Используем форму Past Simple Passive: was + V3. Глагол pack в третьей форме имеет вид packed.$$\mathrm{was} + \mathrm{packed} = \mathrm{waspacked}$$
Read the text and transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. The transformed word should complete the sentence: I’m not a child but I…
- 1
В пропуске перед запятой требуется наречие, отвечающее на вопрос «когда?» и относящееся к действию enrolled.
- 2
Наречия часто образуются от прилагательных с помощью суффикса -ly. К слову recent добавляем -ly.$$\mathrm{recent} + \mathrm{-ly} = \mathrm{recently}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложение из материала. Образуйте наречие от слова RECENT и вставьте его в пропуск перед предложением: "__________ they have discovered a drug which can help people to overcome their…
- 1
В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «когда?», со значением «недавно».
- 2
Образуем наречие от слова RECENT с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{RECENT} + \mathrm{-ly} = \mathrm{recently}$$
Complete the sentence with the grammatically correct form of the word KNOW: “No, I don’t. I wouldn’t ask you if I __________________.”
- 1
В главной части используется форма would ask, поэтому это условное предложение второго типа.
- 2
В придаточной части после if нужен Past Simple глагола KNOW.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В приведённом материале преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. so you’ll learn English…
- 1
В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как?» и характеризующее действие learn.
- 2
От прилагательного quick образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{quick} + \mathrm{-ly} = \mathrm{quickly}$$
Прочитайте общий текст и преобразуйте слово GREAT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: But one of my friends, who is a __________________ music expert than I am, says…
- 1
В предложении сравниваются музыкальные экспертные знания одного друга и говорящего: это подтверждается конструкцией than I am.
- 2
Для образования сравнительной степени прилагательного great добавляем суффикс -er.$$great \rightarrow greater$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete the sentence using the word PROBABLE so that it is grammatically and lexically correct: “This case, __________________, needs a lot more research before we will be able to explain it,” they…
- 1
Пропуск стоит после запятой и относится ко всему высказыванию, поэтому требуется наречие.
- 2
Наречие образуется от прилагательного probable с помощью суффикса -ly.$$probable + -ly = probably$$
В предложении из приведённого текста преобразуйте слово ONE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию.
- 1
После конструкции «one of the» используется форма «first» в сочетании «one of the first airplane flights».
- 2
Слово ONE преобразуется в порядковое числительное first.
Complete the sentence with the correct form of the word I from the text.
- 1
The blank comes before the noun “words”, so a possessive adjective is required.
- 2
The possessive adjective formed from I is my.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the sentence and transform the word SAY so that it grammatically fits the context: “Good job,” Dad __________ and everyone became quiet again.
- 1
The verb describes what Dad did at a definite moment in the past, so the Past Simple is required.
- 2
The Past Simple form of “say” is “said”.
Используя общий текст материала, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. And we would be much __________________ to…
- 1
В предложении сравниваются возможные действия говорящих с их действиями по отношению к другим людям, поэтому нужна сравнительная степень прилагательного.
- 2
Прилагательное kind образует сравнительную степень при помощи суффикса -er.$$\mathrm{kind} \rightarrow \mathrm{kinder}$$
В материале задания преобразуйте слово MAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Kathy looked at her new room’s white walls. “They’re so plain.” “Don’t worry,” Dad…
- 1
Условие описывает реальную возможность в будущем: если стены не понравятся, отец их покрасит.
- 2
Это условное предложение первого типа. В главной части после подлежащего we используется will, затем начальная форма глагола make.$$we + will + make$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. It was an ambitious project and it was…
- 1
В предложении говорится, что быстро завершить амбициозный проект было невозможно.
- 2
Добавляем к слову possible отрицательный префикс im-: possible → impossible.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the text provided in the material and complete the sentence. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.
- 1
В предложении нужно наречие, которое отвечает на вопрос «в какой степени?» и относится к слову covered.
- 2
От прилагательного complete образуем наречие с помощью суффикса -ly. При этом конечная буква e выпадает: complete → completely.$$complete \rightarrow completely$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Complete the sentence from the provided text by transforming the word PRINT so that it grammatically fits the context.
- 1
Слово tasks обозначает предметы, над которыми выполняется действие, поэтому нужен страдательный залог.
- 2
Событие относится к прошлому, а подлежащее tasks имеет форму множественного числа. В Past Simple Passive используем were и третью форму глагола print — printed.$$tasks + were + printed$$
Complete the sentence with the correct form of the word WRITE: “Give it to me anyway,” Bella said. “If I don’t find a proper pen, I __________ in green ink. I hope it won’t affect my grades.”
- 1
Условие относится к реальной возможной ситуации в будущем, поэтому используется Conditional I.$$If + Present Simple, will + V$$
- 2
В придаточной части уже стоит don’t find в Present Simple. В главной части после I нужен вспомогательный глагол will и начальная форма write.$$I will write$$
Используя материал экзамена, преобразуйте слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: “I wish I ______ it, like my Granny does.”
- 1
Конструкция I wish описывает желаемую, но нереальную ситуацию в настоящем времени.$$I wish + Past Simple$$
- 2
Глагол know в форме Past Simple имеет вид knew.$$know \rightarrow knew$$
Refer to the provided text. Complete the sentence with the correct form of the word in capital letters: The party will take place anyway and it will be the __________ party ever. GOOD
- 1
В предложении говорится о вечеринке, которая будет лучшей из всех, поэтому нужна превосходная степень сравнения.
- 2
Прилагательное good образует превосходную степень не по правилу: good — better — the best.$$good \rightarrow better \rightarrow the\ best$$
Ещё 1 шаг — в полном решении