Vicki looked at the draft of the menu and __________________ Mary that her approach was totally wrong. The word to transform is TELL.
- 1
Действие происходит в прошлом: Vicki looked и сообщила Mary о своей оценке.
- 2
Для глагола tell в Past Simple используется неправильная форма told.$$tell \rightarrow told$$
Read the text and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence. Soon everything __________ and he started to get dressed. The source word is PACK.
- 1
В предложении говорится, что всё было упаковано. Значит, нужен страдательный залог.$$was/were + V_3$$
- 2
Подлежащее everything имеет форму единственного числа, поэтому используется was. Третья форма глагола pack — packed.$$was + packed = was packed$$
Read the text provided in the accompanying material. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: However, there are parts of the world where…
- 1
После предлога to и перед продолжением «the» требуется существительное, обозначающее людей, проживающих на определённой территории.
- 2
От глагола POPULATE образуем существительное с помощью суффикса -tion: population.$$\mathrm{POPULATE} \rightarrow \mathrm{population}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
The mechanic said they __________________ the car to find out what the problem was. He told Dylan to come back in an hour. When Dylan came back, the mechanic said, “The problem is with the fuel…
- 1
Глагол said стоит в прошедшем времени, поэтому будущее действие в придаточном предложении нужно согласовать с ним.
- 2
Форма будущего времени в прошлом образуется с помощью would и начальной формы глагола test.$$would + test = wouldtest$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый материал, преобразуйте слово KNOW так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Clark definitely ______ the voice. KNOW
- 1
По смыслу Кларк узнал голос в прошлом, поэтому нужна форма Past Simple.
- 2
Глагол KNOW является неправильным: его форма Past Simple — knew.$$KNOW \rightarrow knew$$
Прочитайте общий текст материала и заполните пропуск: “I have no idea”, she said. “But we’re lucky. Our house is still standing, and thousands of people lost everything, even their…
- 1
Местоимение their указывает на принадлежность нескольким людям, поэтому существительное должно иметь форму множественного числа.
- 2
У существительного life форма множественного числа образуется нестандартно: f заменяется на v и добавляется окончание -es.$$life \rightarrow lives$$
The main job of any dictionary is to explain what words mean. This can be done via ______ or the unknown word can be explained in other words. TRANSLATE
- 1
В пропуске после предлога via требуется существительное, обозначающее способ объяснения значения слова.
- 2
От глагола TRANSLATE с помощью суффикса -tion образуется существительное translation.$$\mathrm{TRANSLATE} + \mathrm{-tion} = \mathrm{translation}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово WAKE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: That night, Holmes __________________ up and asked: “Watson, look up…
- 1
Сочетание “That night” указывает на действие, завершённое в прошлом, поэтому нужен Past Simple.
- 2
Глагол wake является неправильным. Его форма Past Simple — woke.$$wake \rightarrow woke$$
Прочитайте общий материал и вставьте подходящую форму слова CATCH в предложение: “Hey, look what I __________________!” a man sitting several metres upstream proudly showed us his bag. There was a…
- 1
Мужчина показывает сумку с рыбой и говорит о результате недавнего действия, важном в настоящем.
- 2
Для такого значения используется Present Perfect: после местоимения I ставится have, затем причастие прошедшего времени caught.$$\text{I have caught}$$
Read the text and complete the sentence. Transform the word BECOME so that it grammatically corresponds to the content.
- 1
Действие произошло в прошлом, поэтому используется форма Past Simple.
- 2
Глагол become является неправильным: его форма Past Simple — became.$$become \rightarrow became$$
They say the __________________ thing about a smartphone is that you ‘can do everything with it!’ GOOD
- 1
В предложении говорится о самом хорошем, то есть используется превосходная степень сравнения прилагательного.
- 2
Прилагательное good образует степени сравнения особым образом: good — better — the best. В данном предложении артикль the уже стоит перед пропуском.$$good \rightarrow better \rightarrow the\ best$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий текст материала, преобразуйте слово DRINK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: He grabbed his backpack and ran into the kitchen where Grandpa ____ his…
- 1
Действие Grandpa происходило в тот момент, когда герой вошёл на кухню. Для такого длительного действия в прошлом используется Past Continuous.$$was + drink + -ing = was drinking$$
- 2
С подлежащим Grandpa употребляется вспомогательный глагол was.$$Grandpa was drinking his tea$$
Complete the sentence using the word HAPPY in the correct grammatical and lexical form.
- 1
По смыслу требуется слово со значением «несчастный» или «подавленный», противоположное слову happy.
- 2
Отрицательное значение образуется с помощью префикса un-.$$un + happy = unhappy$$
Complete the sentence using the word in capital letters. Axel could be talking about such an __________ sum of money. POSSIBLE
- 1
В предложении требуется прилагательное со значением «невозможная» или «невероятная» сумма денег.
- 2
Для образования отрицательного значения от possible используется префикс im-.$$possible \rightarrow im + possible = impossible$$
“True. Technological progress is a great thing,” his mother said. “And I think people __________________ even more amazing communication devices in the near future.” CREATE
- 1
Слова “in the near future” указывают на действие, которое произойдёт в будущем.
- 2
Для образования Future Simple используем will и смысловой глагол в начальной форме.$$will + create$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
“As you like,” Gary said and headed to the water. The __________________ wave hit him hard and he lost his balance. Everything was happening very fast – Gary fell down and went under the water…
- 1
В предложении говорится о волне, которая была по счёту третьей, поэтому нужно использовать порядковое, а не количественное числительное.
- 2
Порядковое числительное от THREE образуется нестандартно: three → third.$$THREE \rightarrow third$$
Refer to the material text. Complete the sentence with the correct grammatical form of the word in capital letters. As soon as she __________________ it, the doorbell rang impatiently. SAY
- 1
В предложении описаны два последовательных действия в прошлом: она сказала это, затем позвонил дверной звонок.
- 2
После As soon as для завершённого действия в данном контексте используется Past Simple. Форма прошедшего времени глагола SAY — said.$$SAY \rightarrow said$$
Complete the sentence with the correct form of the word in brackets: “Let’s go home and celebrate. Mum will be surprised when she __________ the news.” (LEARN)
- 1
В придаточном времени после союза when для обозначения будущего используется Present Simple, а не will.
- 2
Подлежащее she — местоимение третьего лица единственного числа, поэтому к глаголу learn добавляется окончание -s.$$learn \rightarrow learns$$
Refer to the text provided in the accompanying material. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.
- 1
После глагола think требуется наречие, отвечающее на вопрос «как?».
- 2
От прилагательного serious образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{serious} + \mathrm{-ly} = \mathrm{seriously}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the common text material. Complete the sentence using the word LIKE so that it is grammatically correct: “I wish all children __________________ reading so much,” the librarian said.
- 1
Конструкция I wish используется для выражения сожаления или желания изменить ситуацию в настоящем. После неё употребляется Past Simple.$$I wish + Past Simple$$
- 2
Глагол LIKE в форме Past Simple имеет вид liked.$$LIKE \rightarrow liked$$